1、根据意思写词语
①恐龙的突然消失,使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。________;
②霸王龙的牙齿非常尖锐,很容易刺入别的动物。________;
③逐渐地减少以至没有。________;
④形容雷龙的形体很大。________;
⑤看到了就害怕。________;
⑥张开翅膀高高地飞翔。________。
2、根据课文内容填空。
1.《山居秋暝》这首诗中“动中有静,静中有动”的诗句是: ______________________。
2.敏而好学,_______________。
3.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的“_______________________________”来劝告他珍惜大好时光,发奋学习。
4.《将相和》写了_________、_________、_________三个小故事,让我们看到了_______________________________的蔺相如,以及____________的廉颇。
3、同音字组词。
shāo (____)微 树(____) (___)带 (_____)水
zào (____)音 干(____) 暴(____) (____)台
yù 抵(____) 荣(____) (____)见 (____)望
líng (____)俐 (____)珑 (____)钱 年(____)
4、根据课文内容填空。
这是一篇寓言故事。故事讲的是一只______因为自己有两只________的角而_______,却抱怨自己的四条腿太________,而当狮子追来的时候,那两只角却差点送了它的________。这个故事告诉我们,看待事物不能只看到它的________或________,而应当客观地进行评价。
5、把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里。
如:云 ( 去 ) 日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( )
人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )
6、阅读古诗回答问题。
梅花
墙角数枝( ),( )独自开。
遥知不是雪,为( )。
1.先把古诗填完整。
2.这首诗的作者是( )代的诗人( )。
3.再背写一首他写的诗。
, 。
, 。
7、日积月累。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,________________。
________________,非是藉秋风。
【1】这是一首咏物诗,句句写得是蝉的________、________和________,而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
【2】把诗句补充完整。
8、课内阅读
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
9、阅读。
甲骨文
①河南安阳的中国文字博物馆里,4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现,在中国史乃至世界史上,都是浓墨重彩的一笔。
②殷商时期,上至国家大事,下至私人生活,都要占卜,预知吉凶,决定行止,并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨,多是龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪,殷商灭亡,甲骨文开始了3000余年的沉寂。
③十九世纪七八十年代,安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经三千余年,甲骨文终于重见天日。最初,甲骨只是作为中药使用,直到1899年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
④1936年,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨,这是殷墟自发掘以来收获最大的一次,被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究,考古人员共发现刻字甲骨17096片,其中完整的有300多片,内容极其丰富。
⑤经过研究者们的不懈努力,甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”,到今天的“全面深入发展时期”,甲骨学成为一门国际性学问。
⑥在新时代的舞台上,甲骨文续写往日辉煌,中华文化焕发勃勃生机。
【1】甲骨文是________________。
【2】根据短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。
B.刻字甲骨真实记录了殷商的历史。
C.1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
【3】将下面这段文字资料插入文中,位置最合适的是( )
从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看,象形、会意、形声、指事等方面都已经具备了,这充分展示了中国文字的独特魅力。
A.第①段后面
B.第②段后面
C.第③段后面
D.第④段后面
【4】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法,科学准确地说明了____________。
10、读片段,完成后面的练习。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
【1】从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
______________________
【2】你喜欢枣核吗?为什么?
______________________
11、阅读。
人生的开关
我小时候家里很穷,那年考上了大学,却没有钱去上学。
唯一能挣钱的方法是上山砍柴。附近有一座矿山,矿上每天要烧很多柴,民工们从山上砍柴,挑到公路边,由矿上派人来收购,用车拉走。我也是砍柴民工队伍中的一员。
我力气小,砍得很慢,用这样的速度,只怕是夜里不睡觉也攒不够上学的钱。后来,矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数,由矿上开工资,这是一份好差事。他知道我缺钱上学,特地把这差事安排给了我。
过了几天,和我一起来的大毛悄悄对我说:“给我多记一点,我拿了钱分你一半。”
张叔是按我记的数字给民工发钱的,只要笔下轻轻一画,不出力不流汗就能来钱,天底下原来还有这样便宜的事!不过,张叔会不会发现呢?大毛说:“不会。柴是一车车拉走的,少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道,但我这么做,对得住张叔吗?大毛说:“咳!你真是的,柴是公家的,又不是张家的,有什么对得住对不住的?”
我的心开始动摇,但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听,娘听了坚决反对。她说:“吃了不该吃的会拉肚子。”我听了娘的话,没有理会大毛。
那年我挣够了上学的钱,踏进了大学的mén kǎn,毕业后分配到了一个我喜欢的地方,有了一份我喜欢的工作。从此,我的人生道路很顺畅。
早些时候,我回家探亲,见到张叔。提起那段旧事,我问他:“假如我那时xū bào mào lǐng,会怎么样?”张叔说:“你要是想mèi xīn多拿一点,最后会连一点也拿不到。”他告诉我,柴拉回矿里,他中间抽验过几次,没有发现差错。我吃了一惊:幸好当初没有听信大毛的gǔ huò,不然的话,我此后的人生道路会是一种什么样子呢?
位哲人说过,人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信,因为当年在那座大山脚下的公路边,我接触过一个这样的开关。
【1】看拼音写词语。
mén kǎn mèi xīn gǔ huò xū bào mào lǐng
(______) (______) (______) (______)
【2】写出下列词语的近义词。
理会——(______) gǔ huò——(_______) 顺畅——(______) 坚决——(______)
【3】把画横线的句子改为转述句。
_________________
【4】填空。
大毛gǔ huò“我”___________,面对他的gǔ huò,一开始“我”的心有点动摇,___________,但觉得有些不踏实不对劲,___________。
【5】理解句子。
“娘听了坚决反对。她说:‘吃了不该吃的会拉肚子。’“不该吃的”是指____________;“会拉肚子”是指____________。
“人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。”中“光明境界”在文中指:____________,“黑暗境界”指:_________________
12、阅读短文,完成练习。
课外阅读
童年乐事
我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去。
在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:
“唱话匣子的!别走!别走!"
其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就不再走了。“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦掘紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,摩擦出吱咬扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。
我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,不折不扣的快乐。
【1】认真阅读短文,说说文中写了哪几件乐事?
___________________________________________________________________
【2】“我”听鬼故事时的心情怎样?表现出孩子什么样的心理?
___________________________________________________________________
【3】“唱话匣子的!别走!别走!”一句中,连用三个“!”表现了“我”怎样的心情?
___________________________________________________________________
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________________
13、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
——选自《海底世界》
【1】填空。
第一自然段介绍了海里动物的活动方法,________的活动方法是爬行,梭子鱼游得特别________,乌贼和章鱼的活动方法是__________,贝类自己不动,巴在别的物体身上活动。
【2】以上几种动物,你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?
____________________
【3】请用“ ”画出上文第二自然段的中心句。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读,再从下面的开头中选一个,照样子写一写。(只选一个)
①花园里的花五颜六色,
②下课了,同学们玩得可真高兴,
14、课内阅读。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
【1】这段话中,作者从__________、__________、__________三方面来写槐花。
【2】从文段中找出一个比喻句,用“____”画出来,并仿写一句。
_______________________________________
【3】请你为五月的槐乡写一句广告语:____________________
15、按要求写句子。
1.在事实面前,他承认了错误。(改为双重否定句)
2.在“保护环境”为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。(改病句)
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。(缩句)
4.海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
16、把下面句子换个说法,使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗?
②多可爱的小姑娘啊!
17、按要求写句子。
(一)蒙娜丽莎美丽动人。
(1)疑问句:________________________________________________________________
(2)反问句:________________________________________________________________
(3)双重否定句:____________________________________________________________
(二)用下列词语组成两个意思不同的句子。
队伍 的 不 那么长 一定 赴约
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
18、照样子,写出语句的主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气)
5G网络是第五代移动通信技术的简称,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快10倍以上。举例来说,一部1G的电影可在4秒之内下载完成。
______________
19、按要求改写句子。
(1)这不是中国的土地吗?(改为陈述句)
___________________
(2)我留了小胡子,日本鬼子还能强迫我演戏吗?(改成陈述句)
____________________
(3)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
__________________
(4)日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。(用关联词语把两句话合成一句话)
_____________________
(5)一向总是爱好整洁的梅兰芳,开始改变自己的形象。(修改病句)
______________________
20、按要求写句子
鱼儿在游。(扩写句子)
2、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(缩写句子)
21、你的成长夹杂着爸爸、妈妈两鬓的白发和额头上的皱纹;你的成长蕴含着领导、师长谆谆的教导和殷切的期望;你的成长伴随着爷爷、奶奶蹒跚的脚步和满怀的牵挂……你是从哪一刻意识到自己长大了的?是在你学会了感恩的那一刻开始?还是在你发觉自己学习进步了那一瞬间?请你以“那一刻,我长大了”为题,把你成长过程中印象最深刻的一件事写下来。
题目:那一刻,我长大了
要求:1.把事情的经过写清楚,体现出画面感;2.把自己受到的触动、感到长大的那个时刻的情形写具体,表达出自己的真情实感;3.书写工整,字数不少于400字。
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