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海南省儋州市2026年小升初模拟(3)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    hónɡ  shuǐ

    tián 

    táo  huānɡ

    ____

    ____

    ____

     

    jǐn  jǐn

    yīnɡ  xiónɡ

    ____

    ____

    ____

     

     

  • 2、根据图片中的内容填写量词。

    __________游船   __________石桥

    __________凉亭   __________湖水

  • 3、读拼音,写词语。

    shòu xuē______  táo zuì______zī yuán______ yī guì______  cǎo píng______

  • 4、给下面的多音字组词。

    兴  xīng ______ xìng_______________ _______

  • 5、写出下列加点词语的反义词。

    1.开始从东往西穿过天空。             ( )

    2.给大地万物带来光明温暖             ( )( )

    3.人类的日子非常艰难             ( )

    4.炎热渐渐退去。( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗文阅读。

    卜算子.咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    【1】找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。

    _________________________

    【2】“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?

    _________________________

    【3】作者赞颂了梅花怎样的品格?

    _________________________

  • 7、阅读短文,完成练习。

    从军行

    王昌龄

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

    1诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性,请作具体分析。

    __________________________________________________________

    2一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?

    ___________________________________________________________

    3战士们的誓言是什么?用文中的诗句回答。

    ___________________________________________________________

    4这首诗的主旨是什么?

    ___________________________________________________________

    5这首诗的艺术特色是什么?

    ___________________________________________________________

  • 8、阅读下文,完成下列题。

    浣溪沙

    苏 轼

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【1】上片描绘了一幅怎样的画面?

    ____________

    【2】请谈谈你对“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”的理解。

    __________

    【3】苏轼的诗词题材广泛,你还记得苏轼的其他诗句吗,请写在下面的横线上。

    ______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    无人机,有前途

    ①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?

    ②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

    常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

    ④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) Dirt (脏) Danɡerous (危险) 的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”; 民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。

    ⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。

    ⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,五人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。

    1本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的?

     ______________________________________

    2阅读第⑤段,回答下面的问题。

    (1)“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去?请结合句子,说明理由。

     ___________________________

    (2)“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么?有什么表达效果。

     ___________________________

    3第③段画线处运用了哪种说明方法?有什么作用?

     ___________________________

    4文章最后一段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由。

     ______________________

  • 10、精彩再现。阅读课文片段,回答问题。

    香港这棵老榕树,它的荣誉应是“国门第一树”。我愿它常青长寿,我愿它的故事流传开来。我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞,我愿听见它在微风中深情地絮语……

    只有懂得爱植物和尊敬植物的地方,才是真正领悟人的价值的地方,才是能在地球上创造奇迹的地方。

    1给加点字选择正确读音。

    (chuán zhuàn)   (lǐng nǐng)

    21自然段写了什么?

    ______________________________________________

    3请补写两句第1自然段中省略号的内容。

    我愿________________________________________

    我愿_______________________________________________

  • 11、课外阅读

    母爱呼唤奇迹

    “拨开天空的乌云,像蓝丝绒一样美丽,我为你翻山越岭,却无心看风景。爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动表示。”《爱就一个字》这首歌在《出彩中国人》的舞台上,曾被一个名叫刘甲君的警察演绎出了一个特别的版本,没有灿烂的高音,也没有撕心裂肺的呼喊,甚至还有些不在调上,但却感动了众人,引起全场跟唱。谁又能想到,这位站在舞台上唱歌的警察,曾经差一点儿在工作中失去了自己的生命。

    11年前,在警察岗位上坚守工作的刘甲君,被闯红灯的公交车撞到,头骨被撞成粉碎性骨折。当时连医生都说活下来的可能性不大,要家属准备后事。但刘甲君的母亲王桂风坚决不同意给孩子准备后事,强烈要求医生再为孩子做次手术,她说:“哪怕我儿子只有一口气,我也要让他躺在我旁边。”

    在医生的全力抢救下,刘甲君保住了生命,却陷入了昏迷,成了植物人。之后是母亲在床前没日没夜地陪伴,以及无微不至地照顾。王桂风自己本就体弱多病,瘦弱的她,不到50公斤。每天夜里帮刘甲君换尿布是件很头疼的事情,换一次就得花费十几分钟的时间,每晚都得三次以上。因为夜里要照顾孩子,王桂风常常睡不好,有的时候甚至连续几夜不睡觉,可她说,因为自己是妈妈,所以没有权力放弃。

    半年后,儿子奇迹般地苏醒,但失去了生活自理能力。这位母亲又重新教儿子说话,教儿子唱歌,教儿子走路。常年帮儿子按摩的双手起了老茧,青丝渐渐变成了白发,但未能减少的是对儿子康复的信心。母爱的力量,总是这么的无穷又无尽。

    来到《出彩中国人》的舞台,刘甲君用一首《爱就一个字》感恩母亲所有的付出,在节目中,当评委们问到“你的梦想是什么?”刘甲君没有任何迟疑地说道“重返工作岗位”,并敬了一个标准的军礼。

    “爱就一个字,我只说一次,让你幸福是我一生在乎的事。”母亲为了儿子可以倾其所有,不顾任何艰难险阻。而作为人民警察的刘甲君则在自己的岗位上践行着人民警察为人民的诺言,这样两个伟大的人,都是新时代人民的榜样。

    【1】联系上下文说说词语的意思。

    撕心裂肺:__________________________

    无微不至:__________________________

    【2】短文主要讲了什么内容?

    __________________________

    【3】“常年帮儿子按摩的双手起了老茧,青丝渐渐变成了白发,但未能减少的是对儿子康复的信心。”从这处细节描写中你感受到了什么?

    __________________________

    【4】《出彩中国人》是出彩人的大舞台,文中的母亲和儿子都是伟大的人,他们的伟大表现在哪里?

    母亲:__________________________

    儿子:__________________________

  • 12、_____(二)

    我的故乡松江有一句土话--呆头鹅”,意思就是笨鹅,人们常用来形容人笨,说人家笨得像鹅。但是根据我的观察,鹅似乎并不笨。

    初春孵鹅季节,为了观察每只母鹅的情况,我们用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。有趣的是,并排三大间孵房,总共一百二十多个窝,大多数母鹅都认得自己的窝,能自动对号入座。

    母鹅到了繁殖季节,对蛋特别有兴趣。我们定时喂食,给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后,如果不及时把碗收走,一眨眼工夫,碗就不见了--母鹅把它弄到肚子底下,当蛋孵上了。每一个窝里,我们一般放十六个蛋。每天”放风”的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋,有的窝,又少一个蛋。幸亏每个窝都立有鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道哪个窝的母鹅作了案。鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢?

    原来,鹅群里也有马大哈和机灵鬼。偷蛋是的机灵鬼,被偷的是马大哈。马大哈孵蛋不那么经心,老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼,就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红,它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不介意,它就动手”了;用长长的脖子和嘴,小心地,慢慢地拔动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

    鹅并不笨,甚至可以说很聪明;也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作,让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧?

    1写出下列词语的近义词。(2分)

    经心(   介意(

    2描写鹅偷蛋的句子很有趣,用____”把它们画出来。(2分)

    3从哪些地方可以看出鹅并不笨,甚至可以说很聪明?(3分)

    __________________________________________________________________________

    4全文是围绕哪句话写的?(2分)

    ______________________________________

     

  • 13、片段阅读

    上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边路上踏几个来回,直到满意了才肯离去。

    【1】这段话主要写了( )的情景。

    A.急着赶路

    B.抽空调整搭石

    C.尝试走搭石

    D.验证搭石平稳度

    【2】从“放”“找”“搭”“踏”这一系列动词中我们可以体会到___________________________

  • 14、阅读理解。

    河湾边的风景

    李汉荣

    ①初夏的一个上午,我在杨柳依依的河湾边散步,看见一个小男孩和一个小女孩正在说着什么。我轻轻地走近,才知道他们打算营救一只在水面上挣扎的蝴蝶。

    ②只见小男孩将一根柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩连忙又捡来一根柳条,解下自己的红头绳将两根柳条系起来。这下,终于可以够到蝴蝶了,柳条仿佛在两个孩子与蝴蝶之间架起了一座桥。然而蝴蝶却不配合,不知道赶快爬上这小小的“生命桥”。

    ③小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡(qiǎ),别在柳条的一端,让小男孩伸向蝴蝶附近。这样就可以示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,总该认识自己的同伴吧。果然,那奄(yǎn)奄一息的小生灵扇动了几下翅膀,缓缓地挨近这及时赶来的“同伴”,努力地爬上它结实的翅膀。小男孩慢慢地用柳条将蝴蝶拉向岸边。蝴蝶终于安全上岸了,两个孩子快乐得又说又笑。

    ④我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在一朵正开放着的野花上,让它一边晒太阳,一边汲()取花蜜。为了不让贪嘴的鸟啄(zhuó)食了这只需要安静休息的蝴蝶,他们又采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避()难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一会儿,体力恢复后,它就能重新飞回一望无际的天空。

    ⑤这两个可爱的孩子,他们对一只蝴蝶的同情,是真正出自善良的天性和纯洁的内心,他们构成了河湾边最美的风景。 (有改动)

    【1】在短文第③④自然段中找出下面词语的反义词。

    危险——( )              开始——( )

    【2】根据短文内容填空。

    (1)短文第________自然段至第________自然段主要写了:“我”在河湾边散步时,看见两个孩子想办法把一只在水面上挣扎的蝴蝶救上了岸。

    (2)读短文第③自然段中画线的句子,想一想,在这句话中“奄奄一息的小生灵”是指_______________;“及时赶来的‘同伴’”是指______________

    (3)短文第④自然段主要写了:两个孩子让蝴蝶在野花上一边晒太阳,一边汲取花蜜,还为蝴蝶_________________

    【3】读短文第③自然段,想一想:小女孩为什么摘下蝴蝶形发卡系在柳条上。从文中找出相关句子用“﹏﹏﹏”画出来。

    【4】文中结尾写到“他们构成了河湾边最美的风景”,你认为最重要的原因是(  )

    A.小女孩的蝴蝶形发卡特别漂亮。

    B.初夏,河湾边杨柳依依,风景十分美丽。

    C.两个孩子有着善良的天性和纯洁的内心。

    【5】第③自然段中写到“两个孩子快乐得又说又笑”。请你依据这个内容展开想象,写一组对话,还要写出两个人物说话时的表情或动作。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改成陈述句)

    ______________

    (2)不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

    (用关联词联成一句话)

    _____________

    (3)吃饱了的小虾十分特别自在。(修改病句)

    _____________

    (4)昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)

    ____________

    (5)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)

    ____________

  • 16、战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。

    改为反问句:_______________________________

  • 17、照样子,转换句子。

    例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”

    父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。

    1、他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”

    2、吉鸿昌说:“我是中国人!”

  • 18、按要求改写句子。

    1.教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成字句)

    ________________________________________________________________________

    2.他就是后来被人们誉为球王的贝利。(调换语序,使句子的意思不变)

    ________________________________________________________________________

    3.小男孩对教练说:我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、秋天的雨把黄色给了银杏叶,黄黄的叶子像一把把小扇子。

    __________________给了________________________,像 ________________________

  • 20、按要求改写句子。

    1.我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    2.妈妈说:我明天带你到儿童乐园去玩。 (改为第三者陈述)

    __________________________________

    3.他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(改为双重否定句)

    ___________________________________

    4 . 一个人有困难,大家应该帮助他 。(改为反问句)

    _________________________________

     

    5 .雨刚停,太阳就出来了。(改写拟人句)

    ___________________________________

    6. 金文  甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书  行书(按汉字演变过程排列)

    ________________________________

    7.班主任改进并提出了建议。(修改病句)

    _________________________________

    8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)

    _______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    请你任选一个题目进行写作。

    1、题目:与 __________为友 

    要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……

    ②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。

    2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对说:别饿坏了那匹马,目的是想让能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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