2024-2025学年（上）嘉峪关七年级质量检测政治

1、“纸花手工厂”“果蔬种植”丰富多彩的劳动课程在某市中小学蓬勃开展。下列对劳动理解（     ）

①劳动是财富和幸福的源泉

②劳动占用学习时间，增加学生负担

③劳动能促进我们全面发展

④我们是未成年人，没必要参加劳动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、2023年11月26日，肇庆马拉松在肇庆古城墙的朝天门前鸣笛开跑，本次活动由来自广东理工学院、肇庆学院等五所高校，共计2000余名志愿者参加，志愿者们为肇庆马拉松的成功举办提供了服务保障。这体现志愿者（     ）

①以青春力量践行社会主义核心价值观

②关注社会，关心社会发展，参加社会建设

③践行法定义务，提高自身综合素养

④养成亲社会行为，积极投身社会实践活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者，对此认识正确的是（     ）

A．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

B．每一种角色都意味着承担相应的责任

C．材料中社会关系建立的基础依次是地缘关系、血缘关系和业缘关系。

D．每个人都是社会的一员，个人的社会关系简单明了

4、赵学军作为一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者时，被境外间谍组织人员拉拢策反，出卖科研进展情况，严重危害我国国家安全，被人民法院以间谍罪判处有期徒刑7年，材料说明公民（     ）

A．要自觉维护国家安全和利益

B．应该严厉打击间谍违法行为

C．要自觉维护国家尊严不受侵犯

D．有义务维护国家的主权和领土完整

5、犯罪的法律后果是刑罚。根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。下列刑罚中属于附加刑的有（     ）

A．死刑

B．有期徒刑

C．罚金

D．拘役

6、“神舟”飞天，“嫦娥”奔月，“北斗”组网，“墨子”传信，“蛟龙”入海，“天眼”巡空，“祝融号”着陆火星……这些成就反映了我国（     ）

A．民主法治建设深入推进

B．生态文明建设生机勃勃

C．社会保障水平不断提高

D．科技创新成就斐然

7、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼说，自由就是在河水里欢快地嬉戏：汽车司机说，自由就是握好方向盘按交通规则行驶。这说明（     ）

A．自由和规则毫无关系

B．自由和规则相互冲突

C．规则是对自由的束缚

D．规则是对自由的保障

8、我国自古以来就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们（     ）

A．永远不接受他人的关心和爱护

B．关爱他人一定要注意方式和方法

C．接受他人帮助是丧失自尊的表现

D．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱

9、无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。下列服务社会的方式中（     ）

①为灾区的小朋友捐献书籍

②上课时间去博物馆做志愿者

③假期去社区宣传防火知识

④募集闲置衣物捐给有需要的人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、为做好元旦节前交通安全保障工作，重庆市交通执法总队渝北区大队在辖区内开展专项整治行动，本次行动共现场查获酒后和醉酒驾驶共14宗，其他违法行为73宗，违法人员将依法处置。这告诉我们（     ）

A．任何违法行为都必须承担一定刑事责任

B．应受刑罚处罚性是违法行为的必然后果

C．以上违法行为都具有严重的社会危害性

D．我国严厉打击违法犯罪，违法必受惩罚

11、近年来，行人、电动车闯红灯现象屡禁不绝，甚至还出现“中国式闯红灯”的怪象，存在极大的安全隐患。针对这种现象，某市交警出新招，在多地安装了带有高清人脸识别功能的自动抓拍系统，一旦信号灯变红，系统马上进行自动抓拍。施行一段时间后，该市闯红灯现象逐渐减少。这则材料告诉我们（     ）

A．遵守规则全靠他律来实现

B．遵守规则需要敬畏规则

C．遵守规则全靠自觉来实现

D．特殊情况可以不遵守规则

12、以下认识正确的是（     ）

A．未成年人的严重不良行为是违反道德的行为，尚未构成违法

B．未成年人年龄小，实施严重不良行为尚没有严重的社会危害性

C．未成年人哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物的行为是不良行为

D．预防犯罪，需要我们增强法治观念、杜绝各种不良行为

13、小明和同学一起参加垃圾分类宣传活动，为市民讲解垃圾分类的意义。小明的行动说明（     ）

A．我们生活在社会中定能健康成长

B．我们不应花时间来参加社会生活

C．社会的发展离不开每个人的参与

D．个人的渺小力量对社会作用不大

14、曾庭民是一名普通的广州消防战士，他把遗书放进战斗服口袋中，“未来的日子，我可能不能陪伴你们了，爸妈，对不起，这是我给你们写的第十二封家信，要出警了”；天津港爆炸事故中，消防员出发前留下遗言：“我若回不来，我爸就是你爸”，感动了无数的网民。消防员出发前的遗书让人们感受到（     ）。

A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀

B．责任相同，履责的行为也相同

C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任

D．只要勇于担责，就能获得相应的回报

15、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（     ）

A．“海内存知己，天涯若比邻”——业缘关系

B．“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系

C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系

D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系

16、“你所立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”这句话从个人对社会影响的角度说明了（     ）

①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在

③社会是由个人组成的社会，人们的活动影响着社会的进步和发展

④人的全面发展，与社会的全面进步密不可分

A．②③

B．①③

C．②④

D．①④

17、居住在嵩明某小区15层的丁某，因和妻子发生口角，不断从窗户向外丢弃酒瓶、花盆、电视机等物品。2023年9月22日，人民法院判处丁某有期徒刑6个月，缓刑一年，并处罚金2000元。据此，该案例说明（     ）

①有期徒刑6个月、罚金2000元均是主刑②丁某的行为具有严重的社会危害性

③丁某的行为是行政违法行为④任何人的违法行为都会受到法律制裁

A．①③

B．②④

C．③④

D．②③

18、漫画《新“盲人摸象”》启示我们（       ）

A．网络信息无限，学会挑选信息

B．积极利用网络，获取新的知识

C．多角度获取信息，认清事物真相

D．网络打破时空限制，促进人际交往

19、教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（     ）

A．学而不厌，诲人不倦

B．不学礼无以立，人无礼则不生

C．天下兴亡，匹夫有责

D．学而不思则罔，思而不学则殆

20、八年级的小丽是妈妈的女儿，是奶奶的孙女，是学校志愿服务队的队长、是坪山区优秀学生，是邻居小朋友的贴心姐姐……这说明（     ）

①小丽与邻居小朋友是血缘关系②小丽在社会交往中形成了各种社会关系

③小丽的身份是在社会关系中确定的④只有获评优秀学子才是合格的社会成员

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

21、   材料：在我们的生活中有很多人承担起了自己的责任，如父母，老师，亲人，甚至陌生人，在他们担责的过程中我们的家庭生活，校园生活，社会生活变得更加美好，责任让我们看到了美好。但也有一些人在承担责任过程中付出太多，甚至生命。因此中学生小美说：“承担责任意味着只付出不收获，不值得。”

请你对小美观点进行辨析。

22、   甲、乙两位同学围绕这一话题提出了各自的观点：

请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。

23、习近平总书记的新国家安全观强调与邻为善.以邻为伴，倡导新亚洲安全观。对此，有同学说：维护国家安全是国家安全机关的工作，我们青少年无能为力。

请你结合材料对该同学的观点进行辨析。

24、根据情境，回答下列问题。

情境一：小刚早上迟到，受到了老师的批评。 他回家后就埋怨妈妈：“都是你早上没有及时叫醒我，害得我挨了老师批评。”

如果你是小刚，你会怎么做？

情境二：小明的同桌——小兵随打工的父母在城市里的学校就读，家里的经济情况不是很好。 小明买了一些图书和文具，想帮一帮他，但又怕他拒绝。

如果你是小明，你会怎么做？

25、   材料一 “中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想，离不开公平正义的社会环境。公平正义是中国特色社会主义的内在要求，更是人人成就梦想的重要前提。一个合理且充满活力和创造力的社会，应该是充满机遇的社会，更是通过奋斗实现愿望、获取成功的社会。营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利，才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵，结出累累的果实，为“中国梦”的实现增添光彩。

（1）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？

材料二 习近平总书记指出：不论处在什么发展水平上，制度都是社会公平正义的重要保证。我们要通过创新制度安排，努力克服人为因素造成的有违公平正义的现象，保证人民平等参与、平等发展权利。

（2）材料二体现了教材中的哪些观点？

材料三 某校八年级同学开展了一次社会调查，经统计，结果如下：

（3）材料三的调查结果说明了什么问题？青少年如何自觉守护正义？

26、2016年“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼10月29日在北京举行。10位年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞。本届“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办，今年4月启动，经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段，最终从800多位少年儿童事迹中推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视展播，通过致敬孝亲美德弘扬核心价值观，社会反响热烈。

（1）结合教材所学知识，请谈谈子女为什么要孝敬父母？

（2）寻找最美孝心少年公益活动，由中央电视台举办，全社会给予高度关注和支持。举办、关注和支持有什么意义？

（3）在日常生活中，青少年与父母会产生“代沟”，父母有些想法和做法子女不能理解，子女有些要求也难以得到父母的支持。针对这种情况，你对子女和父母分别有哪些建议？

27、材料：中央电视台《今日说法》曾报道：一个叫黄志全的公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：  

——把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸

——把车门打开，让乘客安全的下车 

——将发动机熄火，确保了乘客和行人的安全。 

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸，他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字,因为他在生命的最后一刻,很好履行了他的职责。 

（1）司机所体现出来的是一种什么样的精神品质？

（2）作为中学生，我们应如何培养自己的责任感？

28、勇担社会责任，绽放人性光辉

韦思浩，杭州的一名退休教师，每月拿着5000多元退休工资，却一直拖着麻袋在杭城拾荒。老人去世后，几十张从几百元到几千元的捐助证明，静静地展示着老人这些年的生活。“他虽拿着5000多元的退休工资，可大部分收入都用于捐资助学，捐助金额从上世纪90年代的一次三四百元，到现在的三四千元。”他过着最简单的生活，粗茶淡饭，只满足最低生活需求。

老人离世20多天后，许多社会机构倡议为他立雕像，“我们希望通过立雕像，把老人的善意与社会责任感，传递给我们自己，也传递给更多的人。”

（1）结合所学知识，请你谈谈“拾荒老人”韦思浩承担了哪些责任？

（2）请你谈谈“拾荒老人”的哪些做法绽放了人性的光辉？（至少从三个角度作答）

（3）我们该如何向韦思浩老人学习把这种精神延续下去？