1、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
2、在少的后面画“√”。
3、在多的后面画“√”。
□
□
4、在○内填“>”,“<”,“=”
3○2 4○5 2○1
4○4 1○3 5○4
5○2 5○5 4○2
5、轻的画“√”,重的画“○”
(_____)
(_____)
6、在括号里填数,在横线填上“>”“<”或“=”。
6____7 ______<4 5=______ 7____3____1
______>4 2____2 9____3 4<______<6
______=______ ______<______ ______>______ 6>2__________
9>______>______ 2____4<______
7、比一比,在多的后面的□内打“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
8、填一填。
○○○ ○○○ ○○○ | ○○○○ ○○○○ |
| ||
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
9、数一数,写一写。
( )( )( )( )
10、填一填。
11、有10个苹果,2个2个地数需要数5次才能数完。( )
12、下面一共有2本书。(______)
13、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
14、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
15、和
同样多.
(____)
16、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、填一填。
(1)一共有( )只。
(2)把从左数的第6只圈起来。
20、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
21、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
22、连一连,比一比。
比
( )个。(填“多几”或“少几”)
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