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2024-2025学年(上)郑州七年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 140
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、2023年6月13日,正在送跑腿订单的彭清林在途经杭州西兴大桥的过程中,从西兴大桥上一跃而下,救下了一名落水女子。他的举动被全国无数网友点赞,也深深地感动了杭州这座城市。他的这一行为给我们的启示有(     

    ①树立积极的生活态度,热心帮助他人             ②社会生活离不开规则,要自觉遵守规则

    ③只有主动关心社会,才能实现人生价值          ④服务社会,养成亲社会行为

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 2、马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”下列能体现这一观点所蕴含的道理的是(     

    ①天下兴亡匹夫有责   ②海内存知己天涯若比邻

    ③知人者智自知者明   ④单丝不成线独木不成林

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 3、某校举行以“逐梦新征程奋进新时代”为主题的黑板报评比活动,展示了党的十八大以来党和国家事业的伟大成就、伟大变革。以下选项适合出现在黑板报中的包括(     

    ①我国的科技创新成就斐然

    ②我国的社会保障水平不断提高

    ③我国已经成为世界第一大经济体

    ④我国已经实现国防和军队现代化

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 4、据统计,2010年末中国GDP总量达到5.8万亿美元,超过日本5.4万亿美元的GDP总量,成为世界第二大经济体。由此能够看出(     

    A.近年来中国经济在持续增长

    B.中国已经成为发达国家

    C.社会主义制度是世界上最优秀的制度

    D.世界经济完全依靠中国的经济力量

  • 5、亚运会期间,杭州充分依托“城市大脑”交通系统,实时检测城市交通运行状况,为广大居民创造文明、和谐、安全、有序的出行环境。此举是因为(     

    ①社会秩序的维护只能靠强制措施②社会秩序就是维护良好交通秩序

    ③社会的正常运行离不开社会秩序④社会秩序是人民安居乐业的保障

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 6、道德是人际关系的基石,是人际和谐的基础。下列名言与对应的道德品质一致的是(     

    A.敬人者,人恒敬之——尊重

    B.不学礼,无以立——欣赏

    C.己所不欲,勿施于人——诚信

    D.人而无信,不知其可也——礼貌

  • 7、下列四则图片,目的在于告诉我们要(     

    A.可以在公共场所随意所为

    B.注重友好交往,无需考虑社会和谐

    C.环保之事是国家的事,与我无关

    D.尊重社会规则,践行道德规范

  • 8、在生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题时,可以维护自身合法权益的法律服务机构有(   

    ①法律服务所   ②律师事务所   ③法律援助中心   ④公证处

    A.①②③

    B.①②③④

    C.①③④

    D.②③④

  • 9、下图漫画中司机的行为(     

    ①体现了其规则意识淡薄               ②严重危害他人人身安全

    ③违反交通法规,理应受罚            ④能够展现自己高超的驾驶技术

    A.①②④

    B.①②③

    C.①③④

    D.②③④

  • 10、幸福社区居民间的如下对话让我们体会到(     

    居民A:我每天都去家门口的菜市场买菜,蔬菜都是农民合作社自己种的,特别新鲜。

    居民B:社区卫生服务中心筹建了养老驿站,有专业的医生为老年人服务,感觉非常温馨。

    A.人的生存和发展离不开社会

    B.每个人都应为社会发展贡献力量

    C.人的成长是不断社会化的过程

    D.人的身份是在社会关系中确定的

  • 11、2023年3月4日,“感动中国2022年度人物”揭晓,集体奖花落“银发知播”。这个群体由13位老院士、老教授、中小学老教师组成,他们退休后转战互联网把短视频变成科普课堂将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。对此,下列说法正确的是(     

    ①“银发知播”为社会大众树立良好榜样

    ②“银发知播”积极传播网络正能量

    ③互联网助力文化知识的传播和共享

    ④“银发网红”影响着网络社会和互联网文化圈层

    A.①②③

    B.①②④

    C.①②③④

    D.②③④

  • 12、在劳动课上,深圳某校学生齐心协力给小秧苗搭架子,给番茄苗固定枝条……在大家 的细心呵护下,各类瓜果茁壮成长。同学们不仅收获了劳动技能,而且还在饭堂里吃上了自己在校园农场播种的蔬菜,欣喜万分。开展劳动课有利于同学们( v )

    ①养成劳动习惯,促进全面发展②参加社会实践,提升综合素质

    ③体验社会生活,创造经济效益 ④开拓知识视野,获得物质支持

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②④

  • 13、中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2019名青年进行的一项调查显示,96%受访青年认同加强青少年劳动教育,并提出以下建议。对此,理解正确的是(     

    如何加强青少年劳动教育

    注重青少年的生活自理能力

    70.5%

    鼓励青少年参加社会实践等活动

    64.3%

    给青少年安排力所能及的家务活

    61.8%

    切实提高劳模待遇和社会地位

    41.2%

    A.青少年要增强劳动观念,养成认真负责、吃苦耐劳的品质

    B.青少年只需关注自身学习,不需要投身于社会实践

    C.青少年多做力所能及的家务活就可以树立正确的劳动观念

    D.只有劳模对国家和社会发展有贡献,值得我们学习

  • 14、赏漫画,谈启示。

    上述漫画启示我们(     

    ①公民都缺乏规则意识,交通违法治理困难       

    ②要发自内心地敬畏规则,将其外化于行

    ③规则不是摆设,违反交通规则应当受罚       

    ④遵守交通规则应成为每个人的自觉行动

    A.①②④

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③

  • 15、近日,龙华街道组织开展“环卫工人节”慰问活动,为一线环卫工人送上了慰问品,并对工作表现突出的环卫工人进行了表彰。此活动的开展(     

    A.展示了环卫工作的艰辛

    B.造就了洁净的城市环境

    C.营造了诚信的社会风尚

    D.体现了对劳动者的尊重

  • 16、2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票以身高划分的规定,实行“双轨制”,即按年龄或身高标准进行售票。结合材料,请回答下列小题。

    【1】实行“双轨制”表明(     

    ①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善

    ②社会规则保障社会秩序的实现

    ③规则不是一成不变的

    ④能保障儿童的一切权利

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

    【2】新规的实施是为了营造良好的社会环境,维系秩序。下列有关规则和秩序的表述正确的是(     

    ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序明确社会规则的内容

    ③社会正常运行需要秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 17、辽宁盘锦村民家中水管里流出来的饮用自来水能点燃,但当地自来水服务站负责人却说水质不是他们该考虑的。事件引爆网络后当地政府迅速成立联合调查组,对漠视群众利益的有关责任部门和责任人员追责问责,13人被追究行政责任,确保百姓喝上达标水。事件告诉我们(       

    ①人人尽责,社会才会和谐          ②对他人负责就是对自己负责

    ③推卸责任必然受到行政处罚       ④很多人在为我们的生活承担着责任

    A.①②④

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③

  • 18、在课堂,我是老师的学生;在家里,我是父母的子女;在郑州,我是城市的一员……材料中“我”的身份确定依据分别是(       

    A.地缘关系、业缘关系、血缘关系

    B.血缘关系、地缘关系、业缘关系

    C.业缘关系、血缘关系、地缘关系

    D.血缘关系、业缘关系、地缘关系

  • 19、下面是某些中学生的行为,对此点评不正确的是(     

    A.小君经常周末抽时间到网上浏览新闻,还经常和同桌谈论一些社会热点问题和国家大事——认识到自己是社会的一员,主动关心社会发展

    B.周末的时候,小刘自己上网查阅学习资料,从来不用父母操心——理性参与网络

    C.小刚就公园乱扔垃圾的问题通过相关网站向当地环保部门提出自己的建议——积极利用网络为建设美好生活建言献策

    D.小勇看到有人闯红灯,也加入了他们的行列——积极融入社会生活

  • 20、下面是小文写的一篇周末日记,针对小文的烦恼,你的建议是(     

    2023年11月12日周日睛

    今天,本打算花半小时上网看新闻,不知不觉半天过去了。结果,作业没时间写了,约好的羽毛球赛也忘记了,好烦啊!

    A.传播网络正能量,制裁网络犯罪

    B.学会“信息节食”,提高媒介素养

    C.需恪守道德底线,遵守网络法规

    D.学会辨析网络信息,抵制不良诱惑

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 21、珍视自由,必须依法行使权利;践行平等,就要平等对待他人的合法权利。____

  • 22、勇担责任,价值追求

    周末,小海与几个同学约好去看电影,途中他发现路边一个下水道井盖损坏了,他赶紧找来一些树枝将危险处围起来,并拨打城建服务热线反映情况,直到维修人员赶到才离开,结果看电影迟到了。

    你认为小海这样做值得吗?说说你的理由。

  • 23、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。有同学认为规则在一定程度上限制了自由。针对这样的观点,同学们众说纷纭,请你对他们的观点进行辨析。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 24、【炼就慧眼·依法维权】12分 小丽的烦心事

    片段一前天,小芬和我是同桌,因为琐事发生争执。小芬无意间知道了小丽的QQ登陆密码,于是她想到了报复小丽的好办法用小丽的QQ号到其他同学的空间里去踩一踩,留下些污言秽语,看她以后怎么见人……

    片段二昨天,在上学路上被一辆白色越野车了一下脚,看见小丽晃晃悠悠地站立起来,司机扔下100元扬长而去她悄悄地记下车牌号,……

    片段三今天,早上穿的新皮鞋,放学回家后发现鞋后跟居然掉了妈妈说这双鞋是商场买一送一活动时赠送的鞋,没开发票,只好自认倒霉了……

    1片段一、二中,小丽的哪些人身权利受到了侵犯?这两个片段中所涉及的权利之间有何关系?4分

    2片段三中,卖鞋的商场侵犯了消费者的哪些权利?2分

    3面对着一堆的烦心事,小丽应该如何应对,请你为小丽支招?6分

     

  • 25、孙中山曾说过:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。

    平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导,既保障公民个人享有平等的权利,也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

    (1)什么叫自由?它与法治的关系是怎样的?

    (2)珍视自由,我们应如何依法行使权利?

    (3)平等的含义是什么?我们应怎样践行平等?

  • 26、材料一:台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”.

    材料二:温家宝总理在访问美国期间,接见当地华侨华人代表时说,海峡的人民都生长在一个根上,都是自己的同胞骨肉,那一湾浅浅的海峡是最大的国殇,是最深的乡愁.

    根据材料回答问题:

    1材料中“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”表达了作者怎样的愿望?

    2作者的这一愿望能实现吗?为什么?

    3材料二中,温家宝总理为什么说台湾海峡“是最大的国殇,是最深的乡愁”?

    4为了祖国的繁荣富强我们青少年应该怎么做?

     

  • 27、在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、当红明星、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。其是对于处于好奇心极强的青少年时期,所以我们要

    (1)你们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来?2

    (2)我们要如何正确对待这些社会流行因素?2

    (3)当我们面对这个因素所带来的影响我们如何做出正确的选择呢?2

     

  • 28、世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样,互联网给我们的生活带来了许多便利,但也带来问题:如在网上制谣传谣,泄漏他人隐私,恶意攻击他人,宣泄极端负面情绪等,网络无限,自由有界。我们要在网上传播正能量,高扬主旋律。

    (1)上述材料说明了网络是把双刃剑,请谈谈其利与弊?

    (2)我们应怎样理性参与网络生活?

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得分 140
题数 28

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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