2024-2025学年（上）盘锦七年级质量检测政治

1、用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

2、下面与“社会主义初级阶段”相关的三个内容的关系表述正确的是（     ）

A．基本国情→决定→根本任务→决定→主要矛盾

B．根本任务→决定→基本国情→决定→主要矛盾

C．主要矛盾→决定→根本任务→决定→基本国情

D．基本国情→决定→主要矛盾→决定→根本任务

3、2019年6月24日，大连地铁上一名老人，因挂出“无需让座”的提示牌引发了全国网友点赞，被称为“硬核大爷”。即便老人主动提出“无需让座”，仍有许多年轻人起身给老人让座。对老人这一做法的认识，你认为正确的是（     ）

①老人懂得换位思考，理解体谅他人，赢得人们的尊重 

②老人与人为善的良好品质，感染了周围的人，有利于促进良好社会风气的形成 

③老人承担应尽的社会责任，获取相应回报 

④要以老人为榜样，人人效仿他的做法

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4、针对《晓楠日记》中的烦恼，你的建议是（     ）

A．传播网络正能量

B．学会“信息节食”

C．遵守道德与法律

D．抵制网络谣言

5、八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”，崇尚得过且过、不太走心的活法，生活上依赖父母，作业抄袭同桌，班级活动更是不想参加……一学期下来，小军多科不及格，综合评价也是最低。对此，理解正确的是（）

①每一种角色都意味着一种责任，要积极担当责任

②对自己负责，这样就定能承担各种责任

③对自己不负责任就要承担相应的后果            

④生活有很多选择，没必要让自己太累

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

6、当我国华北、东北等地遭遇极端降雨和严重洪涝地质灾害时，解放军和武警部队闻令而动，勇挑重担，迅速投入防汛抗洪救灾工作，全力保障人民群众生命财产安全，展现了人民子弟兵良好形象。这充分体现了（     ）

①中华人民共和国的武装力量属于人民

②人民军队坚持全心全意为人民服务的根本宗旨

③维护国家安全只能依靠人民军队

④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

7、文明有礼是与人交往的“外衣”。以下小丽的言行中不得体的是（     ）

①请人指点说“赐教”，求人原谅说“包涵”

②在公共场合打喷嚏时，侧身用纸巾捂住口鼻

③父母与客人谈话时经常插话表示热情

④给长者打电话时，先挂掉电话，以示尊重

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

8、下列对改革开放的认识错误的是（     ）

A．是强国之路

B．是决定当代中国命运的关键一招

C．是党的奋斗目标

D．是决定当代中国命运的关键抉择

9、作为社会的一员，我们每一个人都要对自己负责。作为一名中学生，我们对自己负责的表现是（     ）

①自己衣服尽量自己洗②按时完成作业

③事不关已就袖手旁观④只要能考出好成绩就不择手段

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

10、退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对种种侵权现象，下列做法正确的是（     ）

①围堵涉事商家，表达自身诉求②求助法律机构，维护合法权益

③到人民法院提起诉讼④不必费力交涉，学会宽容理解

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

11、“眼见未必为实”，“有图有视频不一定有真相”，当下网络谣言传播的新特征，调查显示：短视频成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传播手段在升级，这启示我们青少年要（       ）

A．善于利用媒介进行学习

B．强化媒介监管力度

C．学会利用媒介传播信息

D．培养媒介批判能力

12、下列四组概念中，可以用如图表示其关系的是（       ）

A．罚金与罚款

B．拘役与拘留

C．违法与犯罪

D．民事诉讼与刑事诉讼

13、观看下图“扶老人上地铁”，这给我们的启示是（     ）

①遵纪守法，做个现代文明人②担当责任，为了表彰和荣誉

③关爱他人，不言代价与回报④关注社会，奉献社会我践行

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

14、下边漫画中的“民告官”属于（     ）

A．刑事诉讼

B．民事诉讼

C．行政诉讼

D．法律诉讼

15、八（1）班刘浩同学做法中有助于科学理解“个人与社会关系”的是（     ）

①划出教材中核心知识要点，背得滚瓜烂熟

②向全班同学介绍在社会上认识的“好哥们”

③参加学校举办的“我的梦”主题演讲比赛

④将某化工厂乱排污水证据呈送人民检察院

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、中学生小华的假期生活很充实:参加了志愿者服务活动，跟家人去探访乡下的爷爷奶奶，跟同学们完成了关于家乡环保问题的调查报告...这反映了（     ）

①每个人的社会身份都是唯一的

②人的身份都是通过自己努力获得的

③人的成长是不断社会化的过程

④人的身份是在社会关系中确定的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、暑期，各地气温持续攀升。穿梭街道的外卖员、保障安全出行的交警、奋战工地的建筑工人、清扫街道的环卫工人、保供抢修的电力工人……许多劳动者，不惧高温坚守工作岗位，为经济社会发展默默贡献力量。这些劳动者的责任主要源于（     ）

A．对他人的承诺

B．职业要求

C．风俗习惯

D．道德规范

18、尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。对尊重理解正确的是（     ）

①尊重他人是一个人外在修养的内在表现 ②互相尊重有利于提高社会的文明程度

③受到他人尊重能够获得满足感、成就感④尊重他人体现个人的全部修养和品质

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

19、《铁路运输规程》规定，铁路运输企业发现霸座或其他扰乱秩序的行为，应当报告公安机关。这一规定（     ）

①提醒乘客应遵守规则 ②让公民学会依法自律

③规范乘客的乘车行为 ④表明自由使人们幸福

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

20、“老人跌倒该不该扶”统计分析图反映了（     ）

A．大多数人的社会公德意识淡薄，缺乏社会责任感

B．公民普遍能弘扬诚信的社会主义核心价值观

C．大多数人能积极帮助摔倒老人，做到关爱他人

D．广大青少年公德意识强，能做到量力而行

21、   广州市教育局出台《广州市教育局关于加强中小学(幼儿园)劳动教育的指导意见》。其中要求初中生会熨烫衣服,收拾房间;掌握蒸、煮、煎，炒、等基本烹饪技能;学会煲几款广东靓汤等规定引发人们热议。如今随看生活节奏的加快,再加上学生学业较重,导致中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,出现一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。

请你结合所学知识和材料进行辨析:

男生：中学生学习任务,参加劳动影咐学习,不利于自身发展

女生：参加劳动是承担责任的体现,回报丰厚,应该积极参与。

22、【垃圾分类：开启美好生活】

《泰州市生活垃圾分类管理条例》于2020年6月1日正式实施。某校初三（1）班同学就“垃圾分类新时尚，水清天蓝新苏州”搜集了相关资料，开展了主题研讨。

材料二   《泰州市生活垃圾分类管理条例》规定，未按照规定分类投放生活垃圾，拒不改正的，对个人处以五十元以上二百元以下罚款。垃圾分类是靠自律还是他律？靠道德还是法律？薇薇和元元同学对此展开了讨论。

请选择其中一位同学的观点加以评析。

23、放寒假后，小军看见自己的好朋友进入一家营业性网吧，随后也跟着进去了。（ ）

理由：

24、漫画欣赏

（1）小刚、小军的说法正确吗？简述理由。（3分）

（2）你与老师有了误会，你是怎么做的，请写出来与人分享。（2分）

25、（尊重他人）

很多人都会自以为是地认为：别人很尊重我，是因为我很优秀。于是他们越来越不尊重别人了，渐渐地他们也就得不到别人的尊重了。后来，他们终于明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。

（1）生活中有哪些尊重和不尊重他人的现象和行为？

（2）怎样做到尊重他人？

26、国务院规定春节放假7 天，而湖南娄底市房地产管理局则张榜规定放假10天。2013年2 月，在面对记者“为何不按国务院规定放假”的询问时，该局工作人员回答:“国务院? 好遥远啊!"

阅读图文材料。运用所学知识。回答下列问题:

  (1)湖南省娄底市房管局的行为说明了什么? (两个方面即可)

  (2) 国家行政机关行使权力都如此“任性”，你想对国家工作人员说些什么?  (三个方面即可)

27、   材料一：共享单车，又称分时租赁自行车，指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。使用智能手机应用软件，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约、找到、租用该车。通过扫描车身上的二维码开销即可开始骑行。到达目的地后，在街边指定区域内手动销车完成归还手续。这是“互联网+交通”的创新之举。

材料二：2017年3月26日，合肥两个不满12岁的孩子先后被共享单车卡住，所幸消防处置及时并无大碍。根据相关规定，未满12岁的儿童不能上路骑自行车，可是，在街头仍然能看到不少小学生骑着共享单车，如何防范小学生使用共享单车，是需要家长和社会共同面对的问题。

据悉，你校正开展“诚信+守法”教育活动，你是其中一员，参与进来，完成下列任务：

（1）对于共享单车“乱停乱放”问题，专家建议可通过信用体系来解决。每辆车都有跟踪轨迹，不按规定停放可提高收费额度甚至停止使用资格。据此，请你从诚信角度谈谈这对你的启示。

（2）如果你使用共享单车，在使用后选择停放位置时，你会怎么做？说说你的理由。

（3）为避免小学生骑共享单车发生不安全事件，请你从小学生、家长、相关部门三个角度各提出一条合理化建议。

28、阅读材料，回答问题。

在某市文明城市的创建过程中，广大市民争做文明践行者，用他们的实际行动为文明增光添彩，该市某校八年级(3)班同学关心家乡建设，积极参与其中。部分同学在调查中发现，随着私家车不断增多，有些车主因找不到停车位或贪图一时方便，无视交通法规，将车辆随意停放……

(1)结合所学知识，评价街头停车乱象的行为。

(2)针对街头停车乱象，请你向有关部门提出整治的建议。