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新疆维吾尔自治区胡杨河市2026年小升初模拟(三)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    1.《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能:能从桥上垂下去________;能从牧场的栅栏外面甩过去_____;能卷在身上_____;能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________,头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______

    2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情:________住进各种形状的鸟窝,____坐在鸟窝里给_______分食物,“我”馋得直流口水。

  • 2、读懂人物态度。

    (1)林肯以他出类拔萃的才华赢得了参议员们的尊重。演讲前后,参议员们对待林肯的态度是这样变化的:(    )——(    )——(    )——(    )——(    )。

    (2)如果有机会和课文中的人物对话,我想对林肯先生说:      

    对那些参议员说:  

  • 3、阅读句子,加上正确的标点。

    你逢山而升,遇谷而降,在原野上则伸展开去,浩浩荡荡。升时___可以看出你的刚毅___坚忍___降时___可看出你的谦恭___礼让___伸展时___则显示出你的轻盈___灵敏。

  • 4、根据所学内容填空。

    1.凌晨四点,牵牛花________;五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲______。昙花却在九点左右__________

    2.独怜幽草涧边生,_____________

    3.______________,每逢佳节倍思亲。

    4.中医的______________________让我领略了中医文化的博大精深;同时我也被花中君子中的________________________的风骨所折服。

  • 5、补充成语

       为命       之不理    自灭

       劳苦       烛夜游      

    大雨          狂风    异口同   

    请选择两个词语分别写一句话。

    ________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    【1】从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。

    A.篱落疏疏 B.新绿未成阴 C.追黄蝶 D.菜花

    【2】“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。

    【3】读画“       ”的两句诗,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

    ___________

  • 7、读一读,做一做。

    棉花白,谷子黄,颜色红红是高粱。

    冬瓜矮,南瓜胖,黄瓜上架细又长。

    1这首儿歌一共写__________种东西,它们分别是___________

    2写颜色的词有___________

    3写样子的词有___________

  • 8、课内精彩阅读。

    题临安邸

    [宋]林升

    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

    【1】由这首诗的题目,我了解到的信息是___________________________

    【2】前两句诗描写了怎样的景象?

    ____________________________

    【3】诗中的“熏”可以换成“吹”吗?为什么?

    ____________________________

    【4】判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)“西湖歌舞几时休?”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。( )

    (2)“游人”是指在杭州旅游的人。( )

    (3)南宋当局忘了国恨家仇,简直把临时居住的杭州当作故都汴州,表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。( )

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下列材料,回答问题。

    看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“XX小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。

    XX小学学生视力调查统计表(调查人数: 3624 人)

    1请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。

    ___________________________

    2请为小学生写一句保护视力的简洁的宣传语。

    ________________________

    3联系生活实际,说说保护视力的方法。(至少3种)

    __________________________

  • 10、阅读下文,回答问题

    相逢是首歌

    ——写给我的学生

     我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着______即将踏上新的______,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起____________旖旎( )的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福——____________________

    感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,与你们心目中和蔼可亲的形象相距很远;或许我过于实际,与你们心目中的纯情烂漫相距很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。

    感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的圣洁与美好,让我的生命如鲜花般绽放。

    感谢你们,我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。

    相逢是首歌,相聚是种缘,这是我们的约定,永远的约定。

    1选择恰当的词语填入文中的横线上

    旅程     领略     跋山涉水     憧憬

    六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着________即将踏上新的________,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起________________旖旎( )的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美的景致在等待着你们。

    2在文中的“_______”处补写句子。

    3下面一段话你认为放在哪两段之间比较合理?为什么?

    人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐,我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,太多的回忆,此时此刻,凝结在我心头的是感谢。

    ________________

    4仔细阅读第2段,你觉得有什么不足之处?请提出修改建议。

    ________________________

  • 11、   庐山的云雾

    ①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

    ②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。弥漫山谷的云雾,它是茫茫的大海;遮挡山峰的云雾,它又是巨大的天幕。

    ③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山。

    ④云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    【1】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。

    (1)玩乐时留恋不止,不愿离开。(________

    (2)事物随意变化,没有一定的规则。(________

    【2】第③段是围绕“________________________”这句话来写的,其中“__________”“__________”这两个词语写出了庐山云雾变化之快。

    【3】这篇文章是按____________的结构来写的,重点写出了庐山云雾“________________________________”这两个特点。

    【4】第②段中,作者把庐山的云雾比作白色绒帽、__________________________________。我还能照样子写一句。

    那些__________________的云雾,好像________________________________________________

  • 12、课内阅读。

    荷花(节选)

    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一

    阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池

    的荷花都在舞蹈。风过了,我停正了舞蹈,静静地站在那儿,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

    过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

    【1】照样子写一写。

    翩翩起舞(AABC式) ________________

    【2】写出下列词语的近义词。

    仿佛——(__________   快乐——(__________

    【3】“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”中“光”的意思是( )

    A.明亮。

    B.只,单。

    C.好处。

    D.景物。

    【4】品读句子,在正确的答案后面画“√”。

    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

    (1)“我”穿着白衣服,变成了一朵白荷花,站在阳光里。( 

    (2)“我”就是一朵白荷花.正站在阳光里。( 

    (3)看着这一池美丽的荷花,“我”深深地陶醉了,觉得自己也变成了一朵娇艳的荷花,和美丽的大自然融为一体了。( 

    【5】如果你是池中的朵荷花,会看到,听到想到什么?试者写写。

    _____________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    小白兔采蘑菇

      )有一天,小白兔和妈妈到大森林中采蘑菇。

      )刚下过一场雨,所以蘑菇如雨后春笋在潮湿的林地上长了出来,不一会儿小白兔,可妈妈就采了一大堆蘑菇。

      )忽然,小白兔看见一棵树下长着一簇五颜六色的花蘑菇,好像盛开的鲜花,美丽极了!

      )小白兔连忙跑了过去,刚要采,妈妈的声音在耳边响了起来 不要采 那是毒蘑菇 小白兔好奇地问 您怎么知道那是毒蘑菇呢 妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说:能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色,鲜艳的蘑菇往往有毒。

      )小白兔点点头说:我明白了,看来采蘑菇也要有知识!

    1短文共有______个自然段,请在各个自然段前的括号里天上序号。

    2从文中找出下列词语的近义词。

    立刻——__________ 五彩缤纷——_________________奇怪——__________

    3在文中的空白处填上合适的标点符号。

    4小白兔懂得的采蘑菇的知识是什么?

    _____________________________________________________________________

  • 14、阅读文段,完成练习。

    在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

    【1】文段中加点的“一百一十多个”“十余年”说明______________

    【2】画“____”的句子把____________比作____________,从中可以感受到___________________________

    【3】对杨利伟的“三句话”理解错误的是(       

    A.从中能感受到他为祖国的强大而感到自豪。

    B.说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水平很高。

    C.杨利伟想要借这三句话告诫自己,也告诫中国的航天人不要骄傲,要继续努力。

    【4】假如你在现场亲眼见证了“神舟五号”的发射,你最想对谁说什么?

    _________________________________

    【5】中国在航天领域不断取得新成就,这在全世界范围内引起了广泛关注,甚至有外媒预测中国载人登陆月球指日可待。对于这一现象,你有什么看法或感受?

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求完成句子练习。

    (1)修改病句。

    我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。

    _______________

    (2)修改下联,使之与上联组成对偶句。

    上联:世事如棋,让一着不会亏我

    下联:心田好似大海,能够容纳百川亦可容忍他人

    _______________________

  • 16、按要求完成句子。

    (1)即使有骤雨,这里立刻就会干的。(用上加点的关联词写一句话)

    __________________

    (2)猎狗是那么庞大,老麻雀怎么可能不害怕呢?(换个说法,意思不变)

    _______________

    (3)修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”(将句子长话短说)

    _________________

    (4)用上动作、神态等描写写一段话,表现出人物“心急如焚”的样子。

    _______________

  • 17、按要求把句子改为“被”字句。

    (1)洪水把房屋冲倒了。   

    _______________________

    (2)大禹把洪水制服了。

     _______________________

  • 18、给下列句子换个说法,意思不变。

    例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。

    1.有几个虫子怕什么! ______________

    2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?__________________

    3.叶子上的虫还用治? ___________________

  • 19、按要求改写句子。

    1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)

    ________________________

    2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)

    ______________________

    3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)

    _______________________

    4.写一句关于“书”的比喻句。

    _______________________

    5.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。(修改病句)

    ___________________________

  • 20、不改变句子的意思,把下面的句子改成陈述句。

    1.这么近的路还用开车?

    ___________________

    2.有点困难怕什么!

    _____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、仿照例子,写句子。(4分)

    (1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。

    只要…………  

    (2)蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    不是……而是……  

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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