2024-2025学年（上）焦作七年级质量检测政治

1、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这告诉我们（     ）

A．要积极改进和完善社会规则

B．建立规则的目的是限制自由

C．社会规则划定了自由的边界

D．遵守规则需要自律以及他律

2、在学习《以礼待人》这一内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是让学生明白（　　）

“凡人之所以贵于禽善者，以有礼也。”

---《安子春积》

“人有礼则安，无礼则危。”

---《礼记》

“不学礼，无以立。”

---《论语》

A．文明有礼是一个人立身处世的前提

B．文明有礼促进社会和谐

C．文明有礼体现国家形象

D．文明有礼是一种良好的品质

3、习近平指出：“要把维护国家政治安全特别是政权安全、制度安全放在第一位”，坚持政治安全、人民安全、国家利益至上有机统一，可见（     ）

①国家利益高于一切

②国家利益和人民利益是高度统一的

③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正维护

④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、在边疆的雷场上，“时代楷模”杜富国用身体捍卫国士的安宁；在边防的巡逻路上，杜富强用双脚丈量祖国的土地；在新冠肺炎疫情防控阻击战中，身为医生的杜富佳和杜富民用生命守护生命……不一样的战场，一样的奉献，杜家四兄妹，个个都是好样的！他们向我们诠释了（　　）

①责任仅仅来自于职业要求和道德原则

②每一种角色都意味着承担相应的责任

③坚持国家利益至上理应放弃个人利益

④人生的价值在奉献中得以体现和提升

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

5、下图内容提示我们（       ）

A．不犯罪是人们行为的底线

B．违法行为都要承担法律责任

C．社会的发展离不开各种行为规范

D．一般违法行为是最严重的违法行为

6、在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚，甲连忙说：“真对不起，踩到您的脚了。”乙说：“没关系，难免的。”反映这一情境的恰当选项是（     ）

A．文明有礼，社会和谐

B．己所不欲，勿施于人

C．一诺千金，言而有信

D．金无足赤，人无完人

7、中午的78路公交车上，乘客不多，怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工坐在车里过道的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。一位感动的乘客默默地拍下了他们的背影，司机与粉刷工人无声的互动体现了（     ）

①换位思考，理解他人     ②平等相待，尊重他人

③心怀善意，包容他人     ④相互赞美，欣赏他人

A．①②③

B．①②④

C．①⑨④

D．②③④

8、2020年7月30日教育部在官网回复关于教育惩戒实施细则的问题，认为名称不宜使用《中小学违纪学生适度实施教育惩戒条例》，我们目前使用“规则”，主要考虑是为了将法律规定的学校政师的教育权进一步细化，将法律禁止的体罚等教师不当管理行为予以明确，强调平衡权益、约束各方。这将进一步有利于（   ）

A．改进规则

B．提高教师综合素养

C．惩戒学生

D．增加学生学习压力

9、青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（     ）

①采菊东篱下，悠然见南山       ②为中华之崛起而读书

③天下兴亡，匹夫有责       ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、看病：排队挂号，耐心候诊；过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影：禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（     ）

①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态②社会秩序是人民安居乐业的保障

③社会秩序保障社会规则的实现④社会秩序使我们感受到生活的美好

A．②④

B．①②

C．②③④

D．①③④

11、以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划：

如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（       ）

A．和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶

B．和好友约定一起上网畅玩网络游戏

C．独自在家看《红楼梦》以体验阅读的乐趣

D．积极参与县里组织的护绿志愿活动

12、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。建设诚信校园需要你我共同参与、共同努力。八年级课外活动小组准备以“传承美德，践行诚信”为主题，撰写演讲提纲。以下最适合入选的是（     ）

A．当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们恪守诚信的要求即可

B．答应别人的事没做到，不用说明理由

C．诚信是一个人安身立命之本，因此无论在哪里、无论干什么都要先讲诚信

D．诚信促进社会文明、国家兴旺

13、某地区将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日的”的设立（     ）

A．必然能使所有人都自觉排队，形成良好风尚

B．有利于人们的规则意识，维护社会秩序

C．能杜绝一切乱插队现象，做到井然有序

D．限制了一些人的自由，束缚了个人自由

14、为全面贯彻党的教育方针，全方位落实“双减”政策和教育部“五项管理”工作要求，某地多所中小学调整了原定作息时间。这一举动体现了（     ）

A．规则的调整需要与时俱进

B．原有的规则总是不合理的

C．遵守规则只需要敬畏规则

D．建立规则是为了限制自由

15、市民王女士开车经过市区浮阳大道一斑马线时，主动停车为一名女学生让行。此时这名学生也边过马路边陶躬表示感谢，这一幕让王女士很是感动。这告诉我们（     ）

A．文明有礼是个人的选择

B．彼此欣赏是交友的前提

C．与人为善体现国家形象

D．文明有礼促进社会和谐

16、最近，福建省龙岩市永定区金砂镇的菜摊火了。菜摊不大，却很特别。摊位前，20多个菜篮子码成一排，不称重、不讨价还价，也无人照看，拿菜放钱全凭自觉。每天早上，推主邱美英把菜放进菜摊、标上价格，就去忙别的事了。等到傍晚来点收菜钱，不仅该给的钱不会少给，还经常会多出一些来。这种无人值守的自助买菜方式，需要个人(     )

A．树立诚信意识，做老实人，办老实事

B．弘扬诚信文化，构建社会信用体系

C．坚持严格执法。加大失信打击力度

D．完善相关法律，建立失信惩戒机制

17、漫画《处处受限》警示我们青少年，应该（     ）

A．学会运用诚信智慧

B．完善个人惩戒机制

C．珍惜个人诚信记录

D．树立诚信意识，健全社会信用体系

18、观察漫画《镜头下的贫困生》，从中你会感悟到（     ）

①尊重能消除隔阂，使社会生活和谐融洽

②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考

③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重

④将贫困生置于媒体的聚光灯下，是对其最大的尊重

A．②③

B．①②

C．①④

D．③④

19、我们每个人无一例外的享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任（     ）

A．回报社会

B．回报学校

C．回报亲人

D．回报家庭

20、下面对诚信故事解读正确的有（     ）

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

21、【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下面情境中人物的行为进行分析点评。

小强在浏览某军事迷论坛时，发现有人鼓动网友拍摄军事禁区里我军装备照片发给他，于是拨打12339向国家安全机关进行了举报。

分析点评。

22、“志愿者证书”“感谢信”“爱心公益证书”…这些加盖公章的伪公益证书只需交纳220元“证书制作费”，就可以在网络上随意买到，并成为一些学生加学分、申请奖学金、升学等的依据。该现象曝光后，引发社会热议。

有人认为：“参加公益活动并非学生的主要任务，花钱购买公益证书应付一下可以理解。”这个观点对吗？请你说明理由。

23、逆反心理的产生是因为独立意识的增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。

24、材料一：据某地社会团体调查统计，当地中学生上网比例高达81.3%，其中约39%的学生沉迷于网上聊天和游戏，约20%的学生经常光顾色情网站。

(1)材料一说明了什么？

材料二：中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出：要加大网上正面宣传和管理工作力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。

(2)结合材料二，你认为应该如何加强“网德”建设？

(3)你打算怎样做一个“网德”高尚的网民？

25、阅读材料，回答问题。

材料一   2021年12月5日是第36个国际志愿者日，正在执行飞行任务的神舟十三号飞行乘组在中国空间站向广大青年志愿者致以节日祝福。这是中国青年志愿者自2016年后第二次收到来自太空的礼物。

(1)每年我国都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。那么我国为什么要大力倡导亲社会行为呢？

材料二   2021年7月20日，一场特大暴雨持续席卷河南大地，许多志愿者逆行向前支援郑州，他们身穿红马甲，活跃在防汛一线，成为防汛工作中一抹靓丽的颜色。 看到“志愿红”，小区居民也不禁感慨，“在暴雨中只要看到那一抹红色的志愿服，不管有什么困难都能解决！迎战风雨的最美身影，感谢有你！”

(2)投身防汛前线，不言代价与回报，他们会付出哪些代价？

(3)传承志愿者精神，我们应该怎样服务和奉献社会？

26、近年，我们的生活中不断地涌现了一批批最美人物：为救学生断去双腿的最美教师张丽莉；在突遭飞来的异物破窗砸中，致内脏严重损坏，在生命最后时刻强忍疼痛，以最坚强毅力保护乘客生命安全的最美司机吴斌；为救不慎掉入水塘女童，身怀6个月的身孕，全然不顾自身及腹中两个胎儿的安危，毅然跳入水中救起落水女童的“最美孕妇彭伟平等等，他们让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。这些“最美人物”不仅仅组成了一道靓丽的风景线，更是中华民族的道德形象。他们留给我们的，除了感动，更是人性的真善美……

（1）这些“最美人物”的行为自觉自愿地履行了什么义务？

（2）这些“最美人物”的行为对我们社会有何意义？

（3）作为中学生，你打算如何向这些“最美人物”学习？

27、一个好人是一座城市的道德标杆，一群好人可以带动一座城。近年来，阜宁县坚持不懈的打造“阜宁好人”品牌，积极打造“存好心，说好话，做好事，当好人，有好报”的好人文化。下面是其中两位道德模范的先进事迹：

（1）模范人物的事迹体现了他们身上具有哪些高尚品德？

（2）我们青少年能为打造“阜宁好人”品牌做些什么？

28、2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。1月15日这天，杨建一用鲜血和生命为这段话做了最后的诠释。

（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？

（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？