江西省宜春市2026年小升初模拟（三）语文试卷（附答案）

1、运用积累。

1．离别，是一份难以割舍的真情。古往今来，无数文人墨客用诗歌表达了自已的这份情感。比如李白送别孟浩然的“_________________，________________”，高适劝

慰董大的“_________________，________________”，以及王勃激励杜少府的“_________________，________________”。

2．下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你结合小学学过的《悯农》中的有关诗句，将上联补充完整。

上联：________________，弃之可惜

下联：杯中酒口口都香甜，量力而行

3．唐朝涌现了很多著名诗人，他们往往都有一个雅称，比如李白被称为“诗仙”。你知道下面诗人的雅称吗？

杜甫：_____________   王维：_____________

李贺：_____________   白居易：_____________

2、下列词语使你联想到了什么成语?照样子，在括号里写下来。

例：大海——波澜壮阔

谈心——________    失败——________    蔺相如——________

责任——________    吃惊——________    于  谦——________

3、把下列歇后语补充完整。(6分)

（1）韩信点兵——

（2）八仙过海——

（3）周瑜打黄盖——

（4）张飞穿针——

（5）猪八戒照镜子——

（6）孙悟空的脸——

4、看拼音，写词语。

巨人的花园里lǜ shù chéng yīn（______），yáng yì（______）着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（______）围墙，竖起了“jìn zhǐ（______）入内”的gào shì pái（_____）。不久，花园里北风hū xiào（____），把孤独的巨人冻得sè sè fā dǒu（_____）。

5、日积月累。

（1）八月里来雁门开，______________________。

（2）智能之士，______________________，______________________。

（3）莫愁前路无知己，______________________。

6、古诗阅读。

_____________________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，_____________________。

【1】补全古诗

【2】“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。

【3】读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。

【4】在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。

7、课内阅读。

______________天欲晓，______________春渐浓。

两岸轻烟____________，一园细雨____________。

堂前________________，篱下________________。

新荷________________，小草________________。

1．补全诗歌内容。

2．写出下列词的反义词。

新——(  ) 轻——(  ) 浓——(  )

3．诗中点出时间的诗句是“_________________________________，

____________________________”。

4．诗中描写了哪些美好事物？

________________________________________________________

________________________________________________________

5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________

________________________________________________________

8、回答问题我最棒。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

【1】“垂”的读音为（_____）。

【2】理解词语的意思。

借问：____________________________________

应：_____________________________________________

【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是：__________________________________

【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗？谈谈你的理解。

__________________________________________________________

【5】这首诗表达了作者（_________）的思想感情。

9、阅读

垂钓蝴蝶

邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，他说，一看到淌血的人就心疼，所以，每逢周六，她宁愿一个人在家，也不跟父母去钓鱼。

又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来他还是不愿意一同去钓鱼，被父母打屁股了。

当我午睡后后下楼活动时，看到小女孩露出天真的笑容，他仰望天空的小鸟，俯看着地上的小花，很开心的样子。我很好奇的走过去，仰头问她在干什么。

小女孩高兴地告诉我，他掉了一只蝴蝶，而钓饵是一支美丽的玫瑰花。

其实她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼饵鱼刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。当然，这只会吸引蝴蝶或小蜜蜂，但令他十分满足。

我被小女孩温柔善良的心感动了。仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。

我想，美丽和善良是同一回事。

【1】小女孩不肯跟父母去郊外钓鱼的原因是（ ）

A.小女孩要和小伙伴们一起玩。 B.她一看到滴血的人就心疼。

C.她喜欢呆在家里。 D.她要照顾玫瑰花。

【2】小女孩看上去像天使般动人的原因是（ ）

A.小女孩长得非常漂亮。

B.小女孩爱花。

C.小女孩乐于助人。

D.小女孩有一颗温柔的心，她关心爱护每一个弱小的生命，就像呵护生命的天使。

【3】短文最后一句话的意思是(   )

A.小女孩善待生命的心灵是美丽的，所以，作者认为美丽和善良本是同一回事。

B.长得美丽的人，心地都很善良。

C.内心的善良会映射到美丽的外表上。

D.因为小女孩有善良的行为，所以她才美丽。

10、课内阅读

两茎灯草

①自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候，五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得咽气，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头。大侄子走上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念？”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是因为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看那严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

(1)从文中找出下面词语的近义词。

擦擦——( )                           医生——( )

挂念——( )                           立刻——( )

(2)文中画横线的句子，是对严监生的（       ）描写。

A．外貌

B．语言

C．动作

D．心理

(3)严监生临死前伸出两个手指头，大家纷纷猜测其中的含义，请概括着写下来。

大侄子认为____________________；

二侄子认为____________________；

奶妈认为______________________。

(4)从严监生临死时伸着两个手指头不得咽气这个动作，可以看出他是个________的人。

(5)结合选文联想严监生的日常生活，写出一个可以体现他性格特点的生活细节。

______________________________

11、课外阅读。

市长的柱子

乌克兰的基辅市市政斤是一座距今已有100年历史的古老建筑。1918年十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”

奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来接照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。

原来是这么回事！波尔全一下子就明白了臭罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。臭罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯家市长的柱子。

【1】写出下列词语的近义词。

修缮——__________ 良久——__________ 画蛇添足——__________

【2】“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句，意思不变。

______________________________________

【3】第1自然段中施工队发现的“奇怪的事情”是什么？请用“_____”画出来。

【4】你认为设计师奥罗斯基是一个怎样的人？

__________________________________________

【5】波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子后，为什么不拆掉，而把它保留下来？

_________________________________________

12、主题阅读拓展。

好读书

因为你心灵饥渴，所以要读书。

读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动形象的语言表达人类的故事，便有了文学书。

读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬(　　　)意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣，只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆(　　　)谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

书给(　　　)予人们的实在太多，谁可不读书？

【1】给加点的字注音。

【2】联系上下文理解词语。

乐此不疲：_____________________

潜移默化：_____________________

【3】文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是__________，它的反义词是_________。

【4】有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”这句话中的三个分句各表达了什么意思？

“读书好”指_________，“好读书”指________，“读好书”指__________。

【5】给文章的最后一句话换一种说法，保持意思不变。

______________________________________

【6】仔细阅读第五自然段，仿写一个类似的句子。

________________________________________

13、阅读材料，完成下列任务。

（材料一）碎片化阅读的美丽与忧愁

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是美丽的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的美丽和忧愁是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

（材料二）民营实体书店现状

（媒体信息）4月20日，左岸书店店主发微博宣布：左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和市民说再见。民营书店从诗意地栖居到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。英国诗人多恩说：一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。

（他国调查）在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。

加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。

（材料三）2020年第十七次我国国民阅读调查量结果

*数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等。

【1】什么是“碎片化阅读”？请用一句话概括。

____________________________________________________________________________________________

【2】阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（   ）。

A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。

B.很多外国政府都对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。

C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。

D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。

【3】学校举行“碎片化阅读利弊谈”的辩论比赛：甲方观点是“碎片化阅读弊大于利”，乙方的观点是“碎片化阅读利大于弊”。如果你是辩手，请拟写一段辩论词，陈述你方观点和理由。

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【4】阅读上述材料，至少从四个方面推断民营实体书店衰弱的原因。

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【5】阅读（材料三），结合前几则材料请你对提高全民阅读量提出自己的建议。（至少两点）

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14、类文阅读

_________

在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？

  过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐一起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。”

“被子！送给我？这哪儿行呢？长征途中每人带的东西都很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子。现在主席把被子给了我，夜里只有一毯子，怎么能抵御严寒呢？”（   ）我怎么说，警卫员（   ）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暧流从手中直传全身。这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上。我越想心里越觉得温暖，就好像暖和的阳光洒在身上一样。

【1】请给短文加上恰当的题目，写在短文前的横线上。

【2】在括号里填上合适的关联词语。

【3】找出文中的反问句，用“   ”画出来，把它换一种说法：

________________________________

【4】《雪中送炭》的“雪”在文中指__________________，“炭”指_________________，雪中送炭的意思是____________________________ 。

【5】我心里一阵热，热的原因是___________________________。

【6】我为什么不愿意接受毛主席派人送来的被子？

________________________________

【7】用“﹏﹏”画出描写作者心里活动的句子。

【8】写出本文的主要内容。

________________________________

15、按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2．根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。

(1)自以为了不起，看不起别人：________________________________________________________________________

(2)自豪：________________________________________________________________________

16、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

17、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

____________________________________________________

(3)我变成了树。(扩句)

________________________________________________________

18、按要求写句子。（3分）

（1）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改成把字句）

_____________________________________

（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）

_________________________________

（3）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）

__________________________________

19、鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词把两句话合成一句话）

_______________________________________

20、构思诸葛亮立军令状的画面时，你想要将“怎么敢跟都督开玩笑？”这句话改为陈述句放入旁白中，改后的句子为________________________________。

21、习作。

两题中任选一题完成。

题目一：人的成长经历中会遇到许多事，有时候是挫折，有时候是成功……你是怎样去面对的呢？请以“面对 的时候”为题写一篇作文。

题目二：六年来，我们读过许多书，书中的一些故事在我们的成长之路上留下了印迹。请你选择自己读过的一个印象深刻的故事，用自己的需要写下故事梗概。题目自拟。

要求：

1．把内容写具体，条理清晰，把情感真实地表达出来。

2．语句通顺，书写工整。（450字以上）