湖南省郴州市2026年小升初模拟（二）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填一填。

1.《一分钟》这篇课文告诉我们　　　　　　　　　　。 

2.在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被　　　　、　　　　、　　　　指出了错误。 

3.读万卷书,　　　　　　　　。

2、根据课文内容填空：（6分）

课题《将相和》中的“将”是指   。“相”是指 。课题的意思是 ，这篇课文讲了   三个小故事。

3、按要求完成句子练习。

“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。

【1】这句话运用了（   ）的修辞手法。

A. 拟人   B. 比喻   C. 夸张

【2】运用和句子相同的修辞手法写一句话。

______________________________________________

4、根据所学知识填空。

1．愿将腰下剑，____________

2．君言不得意，____________；

3．虽富贵不易其心，__________

4．山光悦鸟性，___________；

5．__________，山衔落日浸透寒漪。

6．人有耻，____________；

7．绿遍山原白满川，__________。

8．君子坦荡荡，___________；

9．__________，近山识鸟音。

10．人不在其位，谜底是_______； 一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。谜底是_______。

11．黄河远山白云间，_________。_________，春风不度玉门关。

5、按课文原文或“日积月累”填空。

（1）学校的食堂里挂着这样一条横幅：“一粥一饭，________________；半丝半缕，_______________。”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。

（2）读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“______________、_____________ 、_____________ ”。“三到之中，____________最急。”而他的《观书有感》中的“____________________”两句诗也告诉我们要不断地补充新知识，不断地学习，才能达到一种新的境界。

6、课外阅读。

苍松怪石图题诗

[清]李方膺

君①不见，岁之寒，何处求芳草。

又不见，松之乔，青青复矫矫。

天地本无心，万物贵其真。

直干壮川岳，秀色无等伦。

饱历冰与霜，千年方未已。

拥护天阙②高且坚，

迥③干春风碧云里。

（注释）①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。

【1】这首诗画“　　”的句子采用了_____的写作手法，突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

【2】这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点？分析不恰当的一项是（　　）。

A.怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。

B.诗歌中怪石耸立，象征诗人的铮铮铁骨。

C.诗歌中苍松挺劲，象征诗人刚正不阿的气概。

D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

【4】请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“   ”之意。

7、阅读后回答

送人之松江

宋•俞桂

西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。

别董大

唐•高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。

【1】《送人之松江》所写送别的季节是__________，《别董大》所写送别的季节是__________。

【2】请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。

_________________________________________________________

8、先把诗句补充完整，再回答问题

滁州西涧

独怜惜幽草___________，

_____________深树鸣。

_____________晚来急，

_____________舟自横。

【1】这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

【2】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴   雨   涧中   涧边

这首古诗按照从（   ）到（   ）的顺序，分别描写了岸边的（   ）时景色和水上的（   ）时景色。

【3】诗中写了哪些景物？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】用自己的话说说诗的后两行的意思。

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9、阅读短文，完成练习。 

北风和太阳

    有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”

    说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！

    太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。

（根据《伊索寓言》改写）

【1】根据下面的提示，用自己的话复述这个故事。 

北风：猛烈地吹    裹得更紧

太阳：温和地晒    脱掉衣服

【2】下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 

①凡事不能用强硬的手段，劝说往往比强迫更为有效。

②比让行人脱下衣服，太阳的本领大；比让行人穿上衣服，北风的本领大。任何事物，都有各自的优点和长处。

10、课内阅读我最棒。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

【1】蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意?用文中句子回答。

______________________________________________________________________________

【2】“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样说的目的是什么?

___________________________________________________________________________

【3】蔺相如提出要举行隆重的典礼,目的是什么?

_____________________________________________________________________________

11、课外阅读。

三 个 和 尚

古时候,一个小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。一天夜里,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此以后,水缸里的水总是满的。

1.在文中找出下列词语的近义词。

好像—(　　　　)　争吵—(　　　　)

2.开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够　　　　,还往菩萨手中的净瓶里　　　　。    

3.来了一个瘦和尚后,他们因为什么发生了争执?

4.短文通过叙述和尚　　　　的故事,告诉我们应该互相帮助、精诚　　　　。 

12、阅读短文，完成练习。

花儿的闹市

夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。啊，这多像花儿的闹市。

看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……

这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!

【1】在括号里填上合适的词语。

（________）的样子   （________）的铜盆 （________）的歌曲

【2】用文中加点的词语写句子。

_______________________

【3】短文共有（______）个自然段，第一自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。

13、阅读理解

随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。②鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降……

嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，①得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。

【1】“________________、________________”两个词语体现了我军势不可当的气势。

【2】画“横线②”的句子写出了鬼子们________________________________的情形。

【3】画“横线①”的句子形象生动地写出了嘎子夺枪后________________的心情，也表现了嘎子________、的天性。

14、阅读短文，回答问题。

秋天

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。

啊！秋天来了。

【1】填写量词。

一_____树叶 一____大雁 一____人 一____树

【2】写出反义词。

凉——______ 大——______

高 ——______ 来——______

【3】找出描写颜色的词语。

______ ______

【4】课文一共有_____个自然段。

【5】写句子。

天空那么蓝，那么高。

那么……那么……

_________________

15、例：人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

现代科技改变了人们的购物方式。

改写：___________________________

16、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改为第三人称叙述：__________________________

17、按要求写句子

1、桃子挂在树上。（扩写句子）

2、地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。（仿写句子）

（   ）刚（ ）。

18、“把”字句和“被”字句练习。

1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

改为“把”字句：__________

改为“被”字句：________________

2.工人们开凿出了一条穿山隧道。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

3.陈医生看好了孩子的病。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

4.焰火照得夜空光彩夺目。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

19、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

20、按要求写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句）

____________

（2）他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数？”（改转述句）

____________

21、习作与表达。

题目：我真开心！

小朋友，你们在学习和生活中，一定经历过许多让你们开心的事，请选择一件写下来。注意书写工整，正确使用标点，分段写。