1、辨字组词。
诉( )抗( )狠( )侮( )伏( )
拆( )坑( )狼( )悔( )驮( )
2、写出下面词语的近义词。
坚强不屈—(_______________)气壮山河—(_______________)
深思熟虑—(_______________) 唾手可得—(_______________)
束手无策—(_______________) 家喻户晓—(_______________)
踉踉跄跄—(_______________)
3、写同音字。
dùn 矛(____) 停(____) (____)角 (____)肉
yù 荣 (____) (____)习 (____)望 (____)见
4、古诗积累与运用。
(1)《元日》一诗中描写人们在爆竹声中,迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒的诗句是:“______________,
_______________。
(2)王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中“________________,_______________”两句恰如其分地表达了身在异乡的游子在过佳节时的思乡之情。
5、按要求写词语。
______牙______爪 提____________胆 披______散______
______红______赤 ______疾______快 ______上______下
上面词语中,__________、__________是描写人的动作的词语;__________、__________是描写人的外貌的词语;__________、__________是描写人的心理活动的词语。
6、阅读诗词,回答问题:
红军不怕远征难,
万岁千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】这首诗的中心句是:_____________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
_____________________
【3】这首诗从表达方式的角度看,属于________;从体裁的角度看,属于_________诗。
【4】对这首诗欣赏有误的一项是( )
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写了红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
7、我能读下面的诗歌,并回答后面的问题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词:《______》。
【2】这首诗歌的结构特点是先__________,后__________。
【3】读一读,写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
【4】品读诗句,我发现“__”字用得精炼形象,因为_____________
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
①__________________ ②___________________
8、读古诗,回答问题。
咏 鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______
【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______(填序号)
①红掌 ②清波
9、阅读下面文章,完成下列各题。
偎依那座雪峰
很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言——因为山在那里。
1924 年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步 都是为了缩短和珠峰的距离。(B)当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情甚至远远超越了8848米!
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计划:将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而,他却在雪雾中失踪了。
1999 年,美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅 600 米远的地方,他们发现了他冰冻了 75 年的遗体。
所有的人都在默默揣测:他究竟有没有登上峰顶?在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前,他是微笑着化做冰雕的,还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神?
西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划,他们开始竭力地找那张照片。但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上!
谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能,大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂?他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞?他不能啊——(C)就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。
就这样,他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰“增色”的,想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像,一个真实的生命,他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊!
(D)即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅!让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。
让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。
【1】本文以___________为线索,组织材料,展开记叙、议论、抒情;首尾以___________相呼应,文章脉络清晰,结构严谨。
【2】文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中,“一个挚爱”指什么?“另一个挚爱”指什么?
一个挚爱:___________
另一个挚爱:___________
【3】文章第七段“但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上!”这句话字面意思不合逻辑,但细细琢磨又并不矛盾,请对此加以解释。
“万分失望”的原因是:___________
“万分惊喜”的原因是:___________
【4】文章开头不提乔治·马洛里的名字,而放在结尾交待。这样写有什么好处?
______________________
【5】读书看报时,随手摘抄选录一些名言佳句(即语言精彩或内容精辟的语句),并写上一点赏析点评(心得体会、感想评析),对加深理解和积累语言素材、丰富语感,都是大有帮助的。请按要求完成下面的读书笔记。
(要求)①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里;②给你所抄录的这句话写上批注。
读书卡片
篇名:依偎那座雪峰 作者:佚名
出处:《精品文萃》 类别:散文
(1)名言佳句:________________
(2)赏析点评:___________________
10、课文回眸室。
(1)题目《飞船上的乘客》运用________的修辞手法,吸引读者。飞船上的乘客指的是_______________________________。
(2)这些植物种子产生化的原因:一是____________________________。
二是___________________________________________________________。
(3)植物的种子有这么美妙的变化和神奇的作用,真正的魔法师是____________________
11、课外阅读。
( )
①一天,有一个八九岁左右的小男孩,拿着一张捐款卡回家。他认真地对妈妈说:“学校举办捐款献爱心活动,每个学生都要捐点钱。”
②小男孩的妈妈交给他5块钱,然后在捐款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把捐款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”
③小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级排在全年级最前面。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
④小男孩说,他不是想和同学比,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次他也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行了班级捐款比赛,他的班级已领先,他不想拖累班级。
⑤妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,你要知道,你同学的家庭非富则贵。我们必须量力而为,我们捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要用自己的品学尽力为学校争光,就是对学校最大的贡献了。”
⑥第二天,小男孩抬起头,从座位上站起来,把捐款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的捐款金额时,小男孩还是抬着头。自此以后,小男孩在达官贵人面前,一直抬起头来做人。
⑦妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是他生平第一次,面临由金钱估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”的、自己独一无二的价值。
(选文有删改)
【1】解释下列词语的含义。
①量力而为:____________
②自卑:______________
【2】请你为文章起一个标题,填在括号处。
【3】妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”你赞同吗?为什么?
___________________
【4】学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢?还是不在于多少,只要尽力就行呢?请谈谈你的看法。
____________________
12、快乐读书吧。
【1】根据上面的目录,我知道《花宴》从书的第______页开始。
【2】泥泥狗身上都带个什么( )
A.哨子
B.铃铛
C.蝴蝶结
【3】王兰想把同桌的《兔儿爷》借来看看,她应该怎样对同桌说呢?
___________________
13、延伸阅读
太空小精灵
在布满群星的天空中,有许多人造卫星。它们在自己的轨道上,按照人们的指令,忠实地为人类工作着。可是你知道吗?在这些工作着的人造卫星中,有一些是近些年才发展起来的小型卫星,它们就像活跃在茫茫宇宙中的一群太空小精灵,个头虽小,本领却大得很呢!A
B当初( )火箭的推力比较小,( )发射的卫星体积都比较小,重量也很轻。以后,随着人类航天技术的发展,火箭的推力越来越大,同时,人们希望卫星干的工作也越来越多,所以,人造卫星上的仪器设备也一再增加,其个头和重量也随之增加。现在,人们已经可以把5—6吨的卫星送上距地球约36000千米的地球同步轨道。
那么卫星究竟是越造越大好呢,还是小点好呢?近些年来,科学家们对这一问题进行了研究和讨论。例如,大卫星的研制时间长,花钱多,一旦失败,损失巨大。因此,发展重量轻、作用大的小卫星,已经成为各国努力的方向。现在,全世界每年都要发射数(shǔ shù)以百计的小卫星。然而,多大的卫星才是小卫星呢?目前,国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称(chèn chēng)为小卫星。而重量在100千克以下的卫星称为微小卫星。今天的小卫星与当初人类发射的小卫星可大不一样了。今天的小卫星( )体积小,重量轻,( )它们的功能强,本领大。一颗现代小卫星顶得上以往的一颗大卫星。C比如,现在一颗重量只有200——300千克的小型成像卫星,它可以看清楚地面方圆几百千米内1米大小的东西,而在过去,这要一颗重达几吨的大型卫星才行。
【1】用“/”划去加点字不正确的读音。
【2】在括号里填上恰当的关联词。
【3】“其实,人类走出地球的脚步是从小卫星开始的。”你觉得这句话应该加在A、B、C中的哪一处?在你认为正确的地方画上“√”。
【4】阅读这篇短文我大约用了______分钟。每个自然段的大意是什么?请把相应自然段的序号标在下面。
______小型卫星个头小,本领大。
______卫星究竟是越造越大好呢,还是小点好呢?
______随着科技的发展,人造卫星越来越大。
【5】请从第三自然段中各找出一句运用了下列说明方法的句子写下来。
举例子:_________________________
列数字:__________________________
14、阅读短文,完成练习。
纸和纸篓
晶晶和圆圆是两个爱画画的孩子。晶晶妈妈给女儿一叠纸,一捆笔,还有一面墙。她告诉晶晶:你的每一张画都要贴在墙上,给所有来我们家的客人看。
圆圆的妈妈给女儿一叠纸,一捆笔,还有一个纸篓。她告诉圆圆:你的每一张画都要扔在这个纸篓里,无论你对它满意还是不满意。
三年后,晶晶举办了画展:一墙的画,色彩鲜亮,构图完整,人人赞扬。圆圆没法展览,一纸篓的画满了就倒掉,所有人都只看到她手头上尚未画完的一张。
三十年后,人们对晶晶一墙一墙的展画已不感兴趣,圆圆的画却横空出世,震惊了画坛。
【1】读了这个小故事,你能给故事换个合适的题目吗?
______________________
【2】你怎样理解“横空出世”?
______________________
【3】读了这个故事你有什么启发?
______________________
【4】你的妈妈是怎样对待你学习的态度?
_______________________
15、人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,_____,_____。人生路上,_____,_____。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)
16、句子大本营。(10分)
(1)我写完了作业。(改成“把”字句)
(2)红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)
(3)小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
(4)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
(5)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
17、爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________
18、缩写句子。
(1)父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
(2)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
(3)骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
(4)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
19、修改病句。
(1)我的家乡是长春人。
(2)从此以后,唱歌就爱上了我。
(3)今天,日本的小朋友来我校观看。
(4)我们要保护学校卫生。
(5)今天上午下了一天的大雨。
(6)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
20、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
21、积累大看台。请你写几条有关鲁迅的名言。
(1)
(2)
(3)
邮箱: 联系方式: