1、在横线上填上适当的词句。
(1)我要把朱用纯的名言“一粥一饭,_______________;半丝半缕,_________________”读给同学听,教育同学们珍惜他人的劳动成果。
(2)“历览前贤国于家,成由勤俭败由奢”,于国家而言,勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障。《尚书》中就曾提到:____________,_____________。魏征也说:“居安思危,_____________。”
(3)司马光为了不让子孙后代受到不良风气的侵袭,曾写下这样的家训:_______________________,由奢入俭难。
2、根据课文内容填空。
①粉骨碎身浑不怕,________________.
②________________,俯首甘为孺子牛。
③________________,走的人多了,也便成了路。
④锺子期死,伯牙破琴绝弦,________________,________________。
⑤使弈秋________,其一人________,惟________________;一人虽听之,一心以为________________,思援弓缴之。
⑥《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是________________,________________。
⑦听了哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:“________________,________________。”
3、比一比,再组词。
于(________) 龙(________) 状(________) 区(_____)
干(________) 尤(________) 壮(________) 巨(_____)
4、把词语补充完整,再选择一个最恰当的词语形容后面的人物
上( )入( )神机( )( )志存( )( )
三( )六( )英勇( )( )精忠( )( )
相貌( )( )铁面( )( )
少年周恩来——( ) 哪吒——( )
岳飞——( ) 诸葛亮——( )
5、先把词语补充完整,再选词填空。
手忙______乱 ______平______稳 提______吊______
眼______手快 ______红______赤 目______口______
(1)针对这个问题,两名同学争得______,互不相让,大家都______,生怕他俩动起手来。
(2)小红在马路上慢悠悠地走着,忽然一辆车飞驰而来,路旁的王叔叔______,一个箭步拽开了小红,才避免了悲剧的发生。
6、把诗句补充完整,并回答下面的问题。
,门泊东吴万里船。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是(______)代的诗人(______)。
【3】这首诗里的“泊”的意思是( )
A.船靠岸
B.停放车辆
C.姓
7、品读诗句,完成练习。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】“沙场”指的是_______。
【2】对这两句诗理解不正确的一项是( )。
A.这两句诗的意思是:在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安回来?
B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象
C.第二句诗是反问句,运用夸张的手法写出了战争的残酷,深化了主题
【3】这两句诗表达了什么样的情感?( )
A.豪放激动 B.悲凉伤感 C.痛苦无奈
8、内容梳理
这是一首五言绝句,描绘了一幅________________的画面,表达了作者_________________的思想感情。
9、阅读短文,完成下列各题。
蜘蛛
①蜘蛛不像蚂蚁那样,为了生活,要依靠群体的力量获取猎物。他们是“单干户”。最多是夫妻两个守着一张网。蜘蛛凭借这网能捕食许多害虫,有时还能捕食到比自己大几倍的动物呢。
②蜘蛛织网的本领很高超。他能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网,以确定用最省料的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等处时,蜘蛛便开始忙碌起来。它先用干丝在四周拉一个框架,再拉圆网的所有半径线,接着用棉丝在辐射状的蛛丝间细密地织网,最后还在网丝的交叉点上布置一些小黏球,来增加丝网的弹力。不到一个小时,蜘蛛就能织完一张精致的丝网。这时,它就退到一旁,静静地隐蔽起来,等待猎物自投罗网。不同的蜘蛛,编织的丝网形状不同,有圆形的、三角形的、漏斗状的,还有的网像倒扣过来的盆子。
③看着结在半空中的、八卦形张开的蜘蛛网,你一定会问:蜘蛛织网的丝是从哪里来的?一根丝有多粗呢?蛛丝是从它腹部下面的丝囊尖端的突起中分泌出来的。丝在腹部中是粘稠的液体,当它一接触到空气,瞬间就凝固成了富有黏性和弹性的丝线。小昆虫一触到丝就会被牢牢粘住。科学家在显微镜下观测到:一根蛛丝的直径大约是五微米,而一根头发丝的直径大约是80微米。也就是说,大约16根蜘蛛丝才相当于一根发丝,你说细不细?日本有位科学家曾用几个月的时间,收集了20万根蜘蛛丝,弄成四毫米粗的一束丝线去做实验,没想到它居然能承受六十五千克的重量,比同样粗的钢丝还厉害好多倍呢!这说明蜘蛛丝很结实,不容易断。于是,人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维,用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。
④蛛网是蜘蛛的通信线、通行道、婚床和育儿室。你可能纳闷儿,蜘蛛在网上进退自如,自己为什么不会被粘住呢?原来蜘蛛腿上会释放出一种特殊的油状液体,这是一种润滑剂,蛛网遇到它,便失去了黏性。唐代诗人元稹在《织妇词》中写道:“檐前袅袅游丝上,上有蜘蛛巧来住。”诗句中这个“巧”字赞美了蜘蛛自由行走的天性。你瞧,小小的蜘蛛有这么多奥秘,多有趣呀!
【1】读短文第②自然段,体会画曲线句子中带点词语在表达上的效果,将最准确的一项选出来。( )
A.表现了蜘蛛织网有顺序
B.表现了蜘蛛织网很迅速
C.表现了蜘蛛织网形状多
【2】短文第③自然段介绍了蛛丝具有粘性、弹性、__________和__________。特点。
【3】短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法是__________和__________。
【4】同学们要以“我眼中的蜘蛛很聪明”为主题出一期小报。王红、张明、赵艳三位同学把从短文和资料袋中选择的资料已列在表格中。请你判断并简要回答:
资料袋 谜语:小小诸葛亮,独坐军中帐,摆起八卦阵,专捉飞来将。 (打一动物名) 网上信息 —— 蜘蛛巧斗响尾蛇。蜘蛛凭借智慧能够进攻比自己大得多的响尾蛇。只见一只蜘蛛蹲在树枝上,看准了盘在地上的响尾蛇后,就顺着蛛丝悄悄地下滑,趁响尾蛇不注意,就猛地在它头上狠狠咬一口,再闪电般地弹回到树上。大约一分钟以后,中了蜘蛛毒的响尾蛇就慢慢地死去了。 |
姓名 | 王红 | 张明 | 赵艳 |
选 择 的 材 料 | 我从短文第二自然段中选择了下面的内容: 蜘蛛能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网,以确定用最省料的方法进行编织。 | 我从短文第三自然段中选择了下面的内容: 人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维,用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。 | 我从资料袋中选择了网上信息——蜘蛛巧斗响尾蛇。 |
(1)三位同学选择的资料,谁选的与主题吻合?
_________________________________________
(2)三位同学选择的资料,谁选的不吻合?为什么?
______________________________________________
10、读下面的句子,联系课文内容体会句子的意思,然后填空或回答问题。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨?”这是老人在“我”________时说的话,她的意思是________。
11、根据课文内容,谈谈你对句子的理解。
(1)“想占有龙的人们围着皮皮鲁,有的试图从他手中抢绳子。皮皮鲁开始为这条龙的命运担心了。”皮皮鲁担心什么呢?
__________________________________
__________________________________
(2)“皮皮鲁拿定主意不出售龙。至于以后还做不做龙风筝,要看第一条活龙的命运如何再定。”第一条活龙的命运是怎样的?展开你的想象说一说。
12、课内阅读。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
【1】照样子,写词语。
又蹦又跳____
【2】用“ ”画出信的内容。
【3】选文中,露西告诉爸爸的是她和妈妈过得____。
【4】解西写的第二封信,为什么和第一封信不一样?( )
A.因为露西没写明白家里的情况。
B.因为他们不想让爸爸担心。
13、阅读理解
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
【1】用横线分别画出第三,四自然段的中心句。
【2】写出下列词语的近义词,并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。
如饥似渴_________ 夜以继日_________
________________________
【3】结合短文,谈谈你对下列句子的理解。
(1)哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
_______________________
(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
_______________________
【4】我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。
(1)_________________
(2)_________________
14、阅读平台。
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里_________不像桃子________石榴________苹果那样________把鲜红嫩绿的果实高高地挂在校头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
【1】在句中横线上加上合适的标点符号。
它的果实埋在地里________不像桃子________石榴________苹果那样________把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
【2】爸爸拿花生与桃子、石榴、苹果对比是因为( )
A.花生有月,而桃子、石榴、苹果没有用。
B.花生不如桃子、石榴好看,也不像它们那样能立刻分辨出来有无果实。
C.通过比较,写出花生的特点,说明花生补实无华、不计名利等可贵之处。
【3】(1)父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
______________________________________
(2)看到下面事物,你又会想到哪些人?选择其中一个,写一段话。
竹子 梅花 蜜蜂 路灯
_______________________________________
15、按要求完成句子。
(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16、他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改成转述句)
_________________________________
17、按要求改写句子。
1.我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。
改为双重否定句:__________________________________________
2.骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
缩句:____________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)
3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)
4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)
5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)
19、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)
_________________________________
20、将下列句子改为直述句。
爸爸说,到了那边,我就要学习西班牙文,他担心我会渐渐忘记了中国语文。
__________________________________________
21、习作。
题目: 的作业
要求:1.上学以来,你应该做过许多作业,有老师布置的学科作业,有妈妈布置的家务劳动,有科学老师布置的社会观察,有美术老师布置的手工制作……2.先将题目补充完整,如“有趣”“特殊”“奇怪”……然后根据自己的亲身体验写一篇文章。
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