陕西省榆林市2025年中考真题（2）语文试卷（含解析）

1、写出带点词的反义词。

（1）他显得很（   ），一点儿也不惊慌。

（2）（   ）的山谷，突然变得热闹起来。

2、根据课文《乌鸦喝水》内容填一填。

（1）乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水________，瓶口________，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把________一颗一颗地放进瓶子里，水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

（2）我觉得课文中的乌鸦是一只________的乌鸦。

（3）如果你是乌鸦，你会怎么办？请你说一说。

__________

3、填空：

1）“尺”字用音序查字，查（   ）字母，用部首查字查（ ）部。

2）“疑”用音序查字，查（   ）字母，用部首查字查（   ）部。除部首外还有（ ）画。这个字的第一笔是（   ）。

4、我会查字典。

5、按要求写词语。

1．近义词：阻挠——（______）   轻蔑——（______）   缄默——（______）

2．反义词：宽敞——（______）   光明——（______）   缩短——（______）

6、阅读下面的古诗，回答问题

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

【1】解释划线词语的意思。

①鉴： 。

②徘徊： 。

③渠： 。

④清如许：     。

⑤源头： 。

⑥活水： 。

【2】这首诗的作者是谁？

  。

【3】怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

  。

7、阅读诗歌回答下列问题：

舟夜书所见

作者：查慎行

月黑见渔灯，

孤光一点萤。

微微风簇浪，

散作满河星。

【1】这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。

【2】诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。

【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。

【4】用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。

_____________________________________

【5】诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了 ___________________

8、阅读天地。

鼠（shǔ）年致（zhì）老鼠

我喜欢你们——                                        洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

一双机灵的眼睛，                                     还要教你们

粉红的耳朵。                                           自己劳动，

虽然爱做坏事，                                        做事不要偷（tōu）偷摸（mō）摸。

可我还是喜欢你们。                                 我还要给你们

如果我到了你们的王国，                           介（jiè）绍（shào）个朋友——

一定要你们                                               它的名字叫猫（māo）。

【1】根据短文的内容填一填。

( )的眼睛               ( )的耳朵

【2】照样子写词语。

偷偷摸摸（AABB式）       ________________________

【3】在你觉得写得最有趣（qù）的句子下面画上“——”。

【4】这首小诗中的“你们”是指( )（填序号）

①猫                    ②耳朵               ③老鼠

【5】如果你是一只小老鼠，读了这首诗，你想说些什么？

________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

中国的筷子

①古人称筷子为“箸(zhù)”，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称“箸”为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说“住”，因箸同“住”音(“住”，慢)，所以要把“住”改为“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些读书人也渐称“箸”为“筷”了。

②用筷的历史，已有3000多年，早在商代，纣王已在使用象牙箸。

③筷子的形状，最初是两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的“箸”，都是上下一般粗细，分不出手握的筷头和夹食的筷足。已知最早的铜筷出自云南一墓中，整体圆柱形，长约20厘米，属春秋晚期。安徽出土的一批东周青铜器中也有铜筷一双，细长方形，残长20.3厘米，宽0.4厘米。到了宋代，筷子的粗细又有了变化。四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷，长24厘米，筷首与筷足，粗细已分清了。

④制箸的材料，通常采用竹、木。如成都的刻花竹筷，杭州的天竹圆头筷，广州的乌木筷等。此外还有采用铜、玉、骨、银等材料的，如北京的雕琢玉筷，广州的象牙筷……

⑤筷子挺直，宁折不屈。唐玄宗特赐给宰相宋碌一双金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良规的《咏竹箸》一诗写道：“殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。滋味他人好，尔空来往忙。”形象地写出了人们用筷子夹取食物的情景，也赞颂了像筷子一样默默奉献的人。

【1】本文的主要说明方法有(　　　)。(多选题)

A．作比较

B．举例子

C．打比方

D．列数字

【2】根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)第④段中的“通常”一词去掉后表达效果不变。____

(2)古代的筷子和现在的筷子形状是一样的。____

(3)安徽出土的铜筷属东周时期，云南出土的铜筷属春秋晚期。____

【3】有几位同学带着不同的目的阅读了这篇短文，他们分别应重点关注(精读)哪个自然段的内容？请将自然段序号写在横线上。

(1)李玉同学想研究筷子形状的变迁，他应该精读第______自然段。

(2)张诚同学想找一首与筷子有关的古诗词，他应该精读第______自然段。

(3)刘响同学想弄清“筷子”名称的由来，他应该精读第______自然段。

10、读课文《军神》，课文理解我能行。

一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”

手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”

年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单被抓破了。

【1】刘伯承做手术时，从“一声不吭，紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中，你能体会到什么？

___________________

【2】沃克医生是个经验丰富的医生，连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么？。

___________________

【3】从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”？

___________________

11、(一)课内欣赏

贝多芬听到这里,就推开门,轻轻地走了进去。屋子里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,一个小伙子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?有什么事情需要帮助吗?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您不会就是贝多芬先生吧

——《月光曲》

1.在文中“□”处加上标点。

2.写出下列词语的近义词。

微弱——( ) 帮助——( )

连忙——( ) 纯熟——( )

3.对文中画“ ”句子理解错误的一项是( )

A.贝多芬听了兄妹俩的谈话深受感动

B.表现了贝多芬对劳动人民的同情

C.散步的时候,贝多芬觉得到了该弹琴的时间了

4.用“/”画去错误的判断。

文中盲姑娘说的话中,第一个“您”表示( 肯定 猜想),第二个“您”表示(肯定　

猜想 )。

12、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶 一（______）贺卡 一（______）小诗

【2】选字填空。

拾   找 放   拉 推

（1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。

（2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。

【3】读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

A．朝霞（   ）   B．枫叶（   ）   C．玫瑰（   ）

【4】请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

13、阅读短文,完成练习。

小　树　林

弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……

迷人的小树林啊!

风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……

这神奇的小树林,你去过吗?

当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——

只是,千万别带弹弓。

你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。

【1】在括号内填上合适的词语。

(　　　)的光斑　  　荡(　　　)

(　　　)的树林　　　练(　　　)

(　　　)的小河　　　写(　　　)

【2】给多音字组词。

只zhī(　　　)  zhǐ(　　　)

弹dàn (　　　) tán (　　　)

【3】你喜欢文中的小树林吗?为什么?

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14、阅读《寒号鸟》片段，回答问题。

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　地　得）（历　厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng féng）前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔　糕）。”

　　在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申　伸）了一下懒腰，回答说：“傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。”

　　寒冬腊月大雪（   ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（ 　）（máng máng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼，河里的水（结　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo  hào）：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（　 ）（hū huàn）寒号鸟。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

【1】看拼音，在文中括号里写词语。

【2】选择括号里正确的字和读音。

【3】写出反义词。

严寒（_____） 　暖烘烘（____）

【4】这则寓言告诉我们（  ）

A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

15、按要求改写句子。

1.合并句子

(1)我们来到公园。

(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

2. 给句子加上标点符号。

（1）圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

（2）林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

3.补充句子。

 妹妹是那么______ __,那么__   ______。

4.造句。

快活：________________________________________________________。

16、照样子，写句子。

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。

（2）_______就像______。

17、按要求写句子。

①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）

②四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）

18、句子乐园。

【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

一……就……

【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）

【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）

【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）

【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)

19、句子大观园。

1.用带点的词语写句子。

不一会儿,他们一起高高兴兴地走向学校。

2.改为“把”字句。

我借走了他的书。

3.把句子写具体。

大家欢呼起来。

4.仿写拟人句。

妈妈撑开一把漂亮的雨伞,和玲玲一起听着小雨点儿在伞上跳着舞、唱着歌。

20、按要求答题。

①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）

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②红日升起。（扩句）  

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21、看图，续编故事。

小兔皮皮飞上天

一天，小兔皮皮和好朋友小熊尼尼一起在草地上玩。皮皮看见小鸟在天上自由自在地飞翔，也想像小鸟一样飞到天上去。于是，它去商店买了很多氢气球。一会儿，一阵风吹来，小兔皮皮真的飞上天了！

它高兴地说：“我可以飞了！”

可是________________________________