江西省鹰潭市2026年小升初模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、回顾课文内容，填空。

（1）人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

句中的“时候”“热天”不是指季节，而是指_______________

（2）我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

这句话运用___________的修辞手法，表现了下雨时“我”________________心情。

（3）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

这句话中，“红流”指___________，形象生地表现了__________________。“光明”有两层含义，一是指______________；二是指______________。

（4）本学期通过“快乐读书吧”，你读了哪些作家的作品？其中你最喜欢的故事是《_________》，这本书主要写___________________。

2、写出同音字。

【jìng】( )然            环( )        【biàn】( )子          争( )

【zōng】祖( )        跟( )          【liàn】( )油        ( )习

3、 根据课文内容填空。

1．赵州桥是_________朝的石匠_________设计和参加建造的，已经有_________多年了。

2．这种设计，在建桥史上是一个_________，_________减轻了流水对桥身的_________，使桥不容易被大水_________，_________减轻了桥身的重量，_________了石料。

4、给下面的生字组不同的词语。

刻( )       ( )       邮( )       ( )

该( )       ( )       抽( )       ( )

5、猜字谜。

（1）曹操命人建造花园，花园建好后，曹操去看，在门上写一活字，你猜出这是什么字吗？______

（2）四座山来山对山，四个川来川对川，四个日子连环套，四个口字紧相连。______

（3）一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。______

6、古诗赏析二。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

陶者

[宋]梅尧臣

陶尽门前主，

屋上无片瓦。

十指不沾泥，

鳞鳞居大厦。

农家望晴

[唐]雍裕之

尝闻秦地西风雨，

为问西风早晚回，

白发老农如鹤立，

麦场高处望云开。

【注释】①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土烧瓦。③鳞鳞：形容屋瓦如鱼麟般整齐排列。

【1】了解诗人通过写哪些人物来表达自己的感情，补全下列思维导图。

【2】从修辞手法的角度赏析三首古诗。

（1）《江上渔者》一诗将______和______进行对比，反映了渔民______________。

（2）《陶者》一诗将“______”与“______”两句进行对比（用原诗句回答），写出了_________，体现了当时社会的________。

（3）《农家望晴》一诗中“白发老农如鹤立”一句运用了比喻的修辞手法，“如鹤立”一词比喻_____的站立姿态,形象地表现了他_______的心情。

【3】下列对三首诗理解有误的一项是（       ）

A．“君看一叶舟”中的“一叶舟”突出了打鱼的船很小。

B．“鳞鳞居大厦”一句中的“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。

C．《农家望晴》一诗中的“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是喜悦的。

D．这三首诗都是悯农诗，写出了当时劳动人民生存的不易。

【4】读下面的资料,结合三首诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

_________________________

7、阅读下面的诗歌，完成练习。

春天是一本书

春天是一本会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本会唱的书——

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子叽叽叽，

青蛙呱呱呱……

【1】春天是一本___________、___________的书。

【2】诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来

【3】你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）

①叽叽叽   ②滴滴答   ③轰隆隆   ④呱呱呱

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

【4】春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。

________________________________

8、课内选段。

在天晴了的时候

①在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

②到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

③新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】按原文填空。

__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

【2】（1）在诗中找出反义词。

________—_________ ________—________

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—________ 踏着新泥—________

【3】读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

【4】读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________

9、阅读理解

哈尔威船长一个手势也没有做 一句话也没有说   犹如铁铸 纹丝不动 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】在选文中的空白处加上标点符号。

【2】用“____”画出选文中的一个比喻句。

【3】“黑色的雕像”是指__________，表现了船长_________的品质。“凝视”的意思是__________。人们“凝视着”表现了人们对船长的__________。

10、课外阅读。

故乡元宵节

正月十五一大早，四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭，镇街上的人群已经络绎不绝，年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演，老人们每人带一个小板凳，踱(duó)到镇北街露天广场看大戏，有爱热闹的人，一会儿去看舞狮，一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人，人挤人。

蓦(mò)地，锣鼓声响起来了！人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄，狮头却是红黄白相间，分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋，一阵扑簌(sù)簌如兵倒，一会儿来个一百八十度的大转弯，一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船，紧接着是高跷队，二尺多高的高跷，人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃，有人扮(摩　磨)登女郎，有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角，五花八门，令人目不(瑕　暇)接。

中午时分，露天广场里依然演大戏，广场里坐着许多老年人，有从远路来的不方便带凳子，也顾不得弄脏了新买的衣服，干脆盘腿坐在地上，仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的，化了浓妆的旦角很卖力，咿咿呀呀地边舞边唱，台下不时传出一片叫好声。

当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候，大戏已近尾声，表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了，人们这才扑打扑打身上的泥土，擦擦小孩脸上的污渍，呼大喝小地回家去了。

1.用横线标出括号里恰当的字。

2．短文是按照__________顺序写的，请用“　　”画出关键词句。

3．本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动？

________________________________________________________

________________________________________________________

4．用“   ”画出描写舞狮表演情形的句子。

5．你家乡的元宵节是什么样的？请你描述一下。

________________________________________________________

________________________________________________________

11、阅读展示台。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文一共有______ 个自然段，写的是______的旅行。

【2】小水滴告别了______后，来到了______的怀里，接着又去了寒冷的 ______，飘落到了______，最后又回到了家。

【3】云妈妈带着小水滴都做了什么？请用“横线”在短文中画出相关语句。

【4】阅读全文，按照先后顺序排一排小水滴变化的过程。（填序号）

①水汽变雪花

②水滴变水汽

③雪花变水滴

______ → ______ → ______

12、课外阅读。

卢沟桥的狮子

北京人有句歇后语，“卢沟桥的狮子——数不清”。这座狮子多的数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚（shèn）至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】填空。

A．卢沟桥是一座_________，它最大的特点是_________________。

B．短文开头引用一句________，是为了说明__________________。

【2】用“ ”画出第二自然段的中心句。这段话是从 和 两个方面来写狮子的。

【3】文中有一处省略号，它表示__________________。

【4】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？

________________________

13、片段阅读。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷……

【1】选段运用了“点面结合”的写法，请用“﹏﹏﹏”画出一处表现“面”的描写的句子。

【2】下列描写人物的方法在本段中没有体现的是（   ）

A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.神态描写

【3】“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”想象情境：五壮士眺望着群众和部队主力远去的方向时，目光中充满了_________；他们回头望还在向上爬的敌人时，眼神里闪烁的是______________。

【4】加点的词语“屹立”换成“站立”好不好，说说你的理解。

___________________

14、请仔细阅读文章，回答问题。

鸡和鸭都有翅膀，却为什么不能飞？

①人类不能像鸟儿那样飞，是因为鸟儿有翅膀，人类没有。鸡和鸭像鸟儿一样也有翅膀，可是为什么它们不能飞呢？

②在很久很久以前，鸡和鸭也是能飞的。那时候的鸡和鸭不像现在这样住在鸡窝鸭棚里，而是生活在野外。那时的它们是体形比现在要小一点的野鸡、野鸭，是擅长飞行的鸟类。它们在野外自由地飞来飞去，寻找食物或者嬉戏玩耍。

③我们的祖先那时靠狩猎为生，他们捉野鸡、野鸭，捉得多了，一时吃不完，就把它们放到笼子里圈起来。人们给它们喂食，它们便不用自己飞来飞去寻找食物，也不用害怕敌人的追击。就这样，经过了好多代，渐渐地，野鸡、野鸭就变成了肥胖的家鸡、家鸭。后来，它们飞翔的本领也就慢慢退化了。

④其实现在的鸡鸭也能飞，不过只能飞2-3米高而已。

【1】一位同学想知道“鸡和鸭飞翔的本领为什么会退化？”你会提醒这位同学阅读第（ ）段内容解决问题。

A.② B.③ C.④

【2】下面对本文主要内容的概括，正确的一项是（ ）

A.鸡和鸭像鸟儿一样有翅膀，可以像鸟儿那样自由飞行。

B.鸡和鸭原来能飞行，后来因被圈养，飞行能力慢慢退化。

C.鸡和鸭是能够飞行的，只是飞的高度很低，而且飞不远。

【3】下面表述，符合文意的一句是（ ）

A.鸡和鸭飞行能力退化经过了一个长期的过程。

B.很久很久以前的鸡和鸭比现在的鸡鸭大多了。

C.现在的鸡和鸭需要自己找食吃，常被敌人追击。

【4】关于鸡和鸭有翅膀不能飞的原因，表述错误的一项是（ ）

A.人们给它喂食，不用自己寻找食物，也不用害怕敌人的追击。

B.它们住在鸡窝鸭棚里，不是生活在野外，没有飞翔的空间。

C.经过好多代，野鸡、野鸭变得肥胖，它们飞翔的本领退化了。

【5】关于本文的写作特色，表述正确的一项是（ ）

A.开头用疑问引起读者的好奇和思考，吸引读者去探究原因。

B.语言简单易懂，使用举例子等说明方法，介绍得清楚明白。

C.短文用人类与鸡、鸭做对比，突出鸡和鸭不能飞行的特点。

【6】本文与老舍笔下的《母鸡》相比，下面说法错误的一项是（ ）

A.本文重在介绍科普知识，而《母鸡》侧重表达赞颂之情。

B.两篇文章都和鸡有关，都运用了比喻、拟人等修辞方法。

C.本文除了写鸡，还写了鸭，而《母鸡》一文只写了鸡。

【7】下面一定不是出自《十万个为什么》的是（ ）

A.肚子饿了为什么会“咕咕叫？

B.斑马身上的条纹有什么作用？

C.为什么纳米技术作用那么大？

15、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。

（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。

_________________

（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。

他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。

____________________

16、读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

获奖之后   上学迟到   久别重逢

____________________

17、把下列陈述句改写成反问句。

（1）没有孩子的地方就没有春天。

_________________________________

（2）面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

_____________________________________

（3）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

___________________________________

（4）这是很少见的。

___________________________________

（5）生病的时候，需要吃药。

___________________________________

18、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（写一个包含两个以上叠词的句子）

___________________________________________

19、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？

这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（2）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

（3）大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？

20、按要求改写句子。

县官的鼻子都被枣核气歪了。（改为“把”字句。）

__________________________

21、习作。

大自然是美丽多情的，你最喜欢的景物是什么？你观赏过哪些景物呢？请按一定的顺序把你看到的和感受到的内容写下来，题目自拟，作文字数400字左右。