1、比一比,再组词。
他( ) 可( ) 把( ) 晴( )
地( ) 河( ) 爸( ) 睛( )
2、轻松理解(解释词语)
善解人意:
和颜悦色:
3、比一比,再组词。
跑______ 体______ 天______ 足______
泡______ 休______ 大______ 走______
4、按要求写词语。
(1)请写出三个描写乡村景象的四字词语。
_______ _______ _________
(2)给下列句子补充含有动物名称的三字词语。
①他见人说人话,见鬼说鬼话,就像______一样。
②我们的小丽同学歌声甜美动听,是班上有名的_____。
③母亲为了这个家,像_____一样勤勤恳恳,任劳任怨。
5、歇后语谐音我知道。
打破沙锅——问(璺)到底 “问”的谐音字是璺(wèn)(陶瓷、玻璃等器具上的裂痕)。
梁山军师——无( )用
“赵钱孙”捣蛋——无理( )取闹
高空放鞭炮——想( )得高
盐店老板转行——不管闲( )事
6、阅读古诗,回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。 ,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把这首词补充完整。
【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾,其中____________是词牌名。
【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
________________________
【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗?试着写在下面。
_________________________
7、阅读古诗词,完成习题。
山居秋暝 入若耶溪
唐 王维 南北朝 王籍
空山新雨后,天气晚来秋。 艅艎何泛泛,空水共悠悠。
明月松间照,清泉石上流。 阴霞生远岫,阳景逐回流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
随意春芳歇,王孙自可留。 此地动归念,长年悲倦游。
注释:①艅(yú)艎(huánɡ):舟名。②远岫(xiù):远处的高山。
【1】两首诗对景物进行了细致的描写,都写到了林、____、____、____。
【2】诗句“明月松间照,清泉石上流。”描绘了“明月照”和“_____ ”的图画,一静一动,以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是“______________,______________。”
8、阅读诗歌,回答问题。
迎春花开
迎春花开放,
在火红的太阳底下——
你听,那是百鸟的啁鸣,
它们惊喜地叩响了,
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念,
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福,
那些沉甸甸的欢笑,
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒,
盛满酽酽的乡愁,
在迎风的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加紧了回家的脚步!
【1】仿写词语。
沉甸甸(ABB形式):________ _________ __________
【2】根据诗歌内容把词语补充完整。
(______)的太阳 (______)的思念 (______)的问候
(______)的祝福 (______)的游子 (______)的脚步
【3】怎样理解画线的句子所表达的内容?
________________________________
【4】这是一首描写______的诗,诗中写到了太阳、______、______等景物,使人联想到思念、______、______。
9、阅读与理解。
盘古开天地(节选)
①天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。……盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
②很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
③盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
④有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
【1】按故事的起因、经过、结果给选文排序,正确的顺序应是( )
A.①②③④
B.③②①④
C.②④①③
D.①④②③
【2】照样子,将课文插图呈现的内容用词语概括。
昏天黑地 ___天___地 ___天___地 ___天___地
【3】读第①段,品味语言,感悟人物形象。
(1)盘古“头顶天,脚踏地”的目的是_______________,我们能从中感受到盘古_______________的形象。
(2)“又不知过了多少年”意味着__________________,“精疲力竭”的意思是__________________,我们能从中感受到盘古_____________________的精神。
【4】第③段是围绕哪句话来写的?用“___”画出来。文段中对盘古身体变化的想象十分神奇,请你展开想象,接着往下写一写。
他的牙齿变成了____________,他的头发变了______________,他的_______变成了______________,他的_______变成了______________。
10、阅读。
【材料一】
2016年10月10日凌晨,浙江温州发生危房倒塌事故,造成22死6伤。救援队在倒塌的废墟和危房连接处,发现两名成年人将自己的双手支撑成十字交叉形护住一名小女孩,令人唏嘘不已。悲剧发生之后,危房监控引起广泛关注。
【材料二】
北斗卫星导航系统(以下简称北斗系统)是中国自主建设、独立运行的导航系统,是为全球用户提供金天候,全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。随着北斗系统建设和服务能力的发展,相关产品已文广泛应用于交通运输、海洋渔业,水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信系统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域,逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面,为全球经济和社会发展注入新的活力。
【1】材料一报道的事例是为了说明( )
A.危房的危害大。
B.人们抢救不及时。
C.危房监控很重要。
D.大人没保护好孩子。
【2】下列对北斗卫星导航系统的描述中,有误的是( )
A.是中国自主建设的。
B.只为中国用户提供服务。
C.是国家重要空间基础设施。
D.为全球经济和社会发展注入新的活力。
【3】有人说材料一和材料二没有关联,建议删除一则,谈一谈你的看法。
___________________________________________
11、课内阅读
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
【1】找出文中的一对反义词:(________)——(________)
【2】母亲的力量和警告的力量分别指什么?
_____________________
【3】“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么?
________________________________________
【4】本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头,写一个片段,把“我”当时的心理活动写出来。
路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去______________
12、阅读选文,回答下列各题。
冬天来了,西北风hū xiào ér lái,吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了fěn zhuāng yù qì 的世界。我们和往常一样来到杉树林,高兴地玩了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅
节选自《快乐的杉树林》
【1】根据选文中的拼音写词语( )
fěn zhuāng yù qì
A. 粉装玉砌 B. 粉装玉沏 C. 粉妆玉砌
【2】根据选文中的拼音写词语( )
hū xiào ér lái
A. 虎啸而来 B. 呼笑而来 C. 呼啸而来
【3】加下划线字的读音是:( )
树干
A. gān B. gàn
【4】加下划线字的读音是:( )
铺盖
A. pū B. pù
【5】“树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪”缩句后正确的句子应该是( )。
A. 树干上蒙上一层白雪
B. 树干上和屋顶上都蒙上一层白雪
C. 屋顶上蒙上白雪
D. 树干和屋顶都蒙上白雪
【6】题目叫做“快乐的杉树林”,可杉树林是植物,是不能快乐或悲伤的,说说这样的题目的效果。
____________________________
13、阅读
小剪刀
小剪刀,剪呀剪。
一朵花,两片叶,
三座山,四条河,
十只小鸟叫喳喳。
【1】读儿歌,圈出拼音是整体认读音节的汉字。
【2】用“____”画出小剪刀都剪出了什么。
14、绘本阅读。
一个变两个
[日]小泽正
狐狸有一个大圆木桶。这个圆木桶的一边有一个木柄,另一边有一个小铃铛。狐狸说:“我的木桶最最了不起,它能把一个东西变成两个。”
大家不相信。小猴子把手里的桃子递给狐狸,想变成两个桃子。狐狸把桃子放进木桶里,然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着,小铃铛丁铃铃响了起来。好了,狐狸打开木桶盖子,从里面拿出了两个桃子!小兔子赶快把胡萝卜递给狐狸。狐狸帮他把胡萝卜变成了两个。
小老虎急了,他的手上什么也没有,拿什么来让狐狸变成两个呢?小老虎说:“把我变成两个吧。我睡觉的时候,就让另一个小老虎去找肉包子,多好啊!”
狐狸让小老虎跳进木桶里,嘿,一下子从木桶里跳出两只小老虎。变出来的两只小老虎都想睡觉,不想去找肉包子。“你去找肉包子!”一只小老虎说。“你去找肉包子!”另一只小老虎说。
说着说着,两只小老虎就打了起来,越打越来劲!这样打下去什么时候才能打完呢!
狐狸赶快跑回家,拖来另外一个方方的大木桶。狐狸说:“这个木桶可以把两个东西变成一个。”
狐狸把两只小老虎都塞进方木桶里,摇一摇木柄,铃铛丁铃铃响起来。打开盖子,从里头只爬出来一只小老虎。
小老虎边爬边说:“哎呀,只有我一个了,我睡觉就不能去找肉包子,我去找肉包子就不能睡觉了。”可是,小老虎还是很高兴,没有人会和他抢肉包子啦。
【1】狐狸的圆木桶能把______;狐狸的方木桶能把______。
【2】没有被狐狸变成两个的是( )
A.桃子
B.胡萝卜
C.肉包子
【3】小老虎为什么要把自己变成两个?用“——”在短文中画出原因。
【4】狐狸为什么最后又把两只小老虎变回一只小老虎了?
___________________________________
15、按要求写句子,答案写在答题卡上。
(1)人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。(改为反问句)
______________________________
(2)今天早上没吃饭,到中午时,肚子饿极了。(改为夸张句)
____________________________
(3)八儿对妈妈说:“妈,你抱我起来看看吧。”(改为转述句)
____________________________
(4)他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。(缩句)
__________________________
16、连词成句。(写序号)
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
17、想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:妈妈急得直跺脚。
(1)教室里静得 _________________。
(2)妹妹开心得 _________。
(3)我 _____得 _________。
18、改成陈述句。
你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?
__________________________________________
19、练习句子。
1.圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。
这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话:
________________________________________________________
2.妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)
______________________________________________________________________
3.其实,妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)
______________________________________________________________________
20、小小模仿秀。用上加线的词语。
她带来新叶,给每一片林子,
她带来叶笛,给每一个村庄,
她带来鲜花,给每一座城市,
她带来鸽哨,给每一片广场……
21、看图写话。
仔细观察右图,看看图上有谁?他们在干什么?编一个小故事,注意把句子写通顺。
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