1、如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受( )
①奴役 ②欺凌 ③驱逐 ④屈辱
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2、习近平总书记在讲话中多次提出“幸福都是奋斗出来的”“实干兴邦”“埋头苦干”“撸起袖子加油干”这样一句句直白响亮的号召,饱含了党中央对我们青年一代的嘱托。这激励我们青少年要( )
①珍惜劳动成果,享受美好生活
②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
③努力学习,担当起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
④积极参加劳动,创造灿烂人生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3、了响应习总书记的号召,八年级(1)班同学开展综合实践活动(过程如下图)。这一活动告诉我们要( )
发现 | 调查 | 建议 |
观察到“餐饮浪费”等现象 确定“节约为荣”研究主题 | 研究政策实施调查 了解情况做好记录 | 运用所学分析原因 提出建议形成报告 |
A.参加实践,培养亲社会行为
B.建言献策,在奉献中求得回报
C.努力学习,沉迷书本的知识
D.放弃学业,提前迈入社会生活
4、成都大运会期间,活跃着一群辛勤奉献的大运城市志愿者,他们用热心、舒心、暖心的服务,织就城市最靓丽的风景线。从个人与社会的关系看,下列说法正确的是( )
A.社会为个人提供物质和精神支持
B.社会的进步离不开每个人的努力
C.人的身份是在社会关系中确定的
D.人们在社会生活中形成各种关系
5、我市创建全国文明城市以来,市委市政府提出了“你我文明一小步,城市文明一大步”的口号。从个人对社会的影响角度,这说明了
A.人的全面发展与社会的全面发展进步是密不可分的
B.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
C.个人离不开社会,人总是生活在一定的社会关系之中
D.人的成长是不断社会化的过程,奉献社会才能实现价值
6、《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这告诉我们“礼”( )
①是社会进步的首要评价标准
②是做事成功与否的决定因素
③有利于促进社会的和谐稳定
④容易赢得他人的尊重和认可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、期末复习,明明结合教材梳理各单元的关键词,形成知识细目表(如下所示),你认为他梳理的单元题目与单元关键词对应正确的选项是( )
序号 | 单元题目 | 单元关键词 |
① | 走进社会生活 | 个人与社会关系、养成亲社会行为、网络是把双刃剑 |
② | 遵守社会规则 | 尊重他人、以礼待人、法不可违、关爱他人 |
③ | 勇担社会责任 | 角色与责任、不言代价与回报、关心国家发展 |
④ | 维护国家利益 | 树立总体国家安全观、实干创造未来 |
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
8、2023年9月在山西大同发生了一起校园霸凌事件,该事件引起了社会的广泛关注和愤慨。面对校园欺凌事件,以下维权方式,你认为最恰当的是( )
A.收集证据,向公安机关等法律服务机构举报
B.通过诉讼这一最正规、最权威的手段来维权
C.勇敢向违法行为说不,请好朋友来帮忙教训
D.寻求国家的法律救济就一定能维护合法权益
9、下列能正确表示三者关系的图示是( )
A.
B.
C.
D.
10、小军喜欢看法治类电视节目,对于节目中涉及的案件,小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是( )
A.赵某某遭遇家庭暴力——找居委会“打官司”
B.钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿
C.李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助
D.孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话
11、2022年北京冬奥会,很多大学生利用自己的课余时间做志愿者,积极地做各种服务工作。他们的行为体现了( )
①关注社会,了解社会②融入社会,在社会课堂中成长
③服务社会,奉献社会④关心社会,实现人生价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
12、下表中,对同学们的“微行为”的“微点评”,你赞同的有( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小丽发现小红偷拿财物,答应为其保守秘密。 | 信守承诺是践行诚信的要求。 |
② | 小明周末到自家菜园除草,采摘蔬菜。 | 我们要尊重劳动,热爱劳动。 |
③ | 小惠阻止同学拍摄军事禁区照片。 | 人人都是维护国家安全的主角。 |
④ | 小安周末去当地敬老院看望孤寡老人。 | 服务社会,养成亲社会行为。 |
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13、某人民法院审结一起使用虚假身份证件罪案件,被告人杨某多次使用伪造的驾驶证,被判处拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金人民币1000元。下列对此解读正确的是( )
①珍惜美好生活,尽量不违法
②一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情
③任何违法行为都要承担相应的法律责任
④罚金属于主刑
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14、下面的对话说明( )
大量冗余信息,干扰人们选择,耗费人们的时间;信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵犯个人隐私。
通过网络,我们可以看新闻、发邮件、在线学习、为社会发展建言献策。
A.网络改变世界
B.网络陷阱需小心
C.网络丰富生活
D.网络是把双刃剑
15、如图是某校给八年级学生设计的假期作业清单。这份作业清单有助于学生( )
作业清单 作业1:为家人制作一道美食 作业2:尝试参加一次生产劳动 作业3:到名胜古迹观光游览 作业4:参与社区助残帮扶活动 |
①体验社会生活,提高个人实践能力
②了解社会、服务社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提升管理国家事务能力
④通过关爱和帮助他人,形成正确的价值观
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
16、10月16日,成都崇州一名2岁女童被未拴绳的罗威纳犬咬伤,女孩受伤严重,引发关注。10月18日,涉事犬主人唐某已被崇州警方依法刑事拘留。狗主人的行为( )
①是法律意识淡薄的表现②是缺乏安全意识的体现
③特别缺乏社会责任感④肯定只是一时的疏忽
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17、在2023年9月10日的直播中,美妆达人李佳琦介绍79元一支的某品牌眉笔时,有网友质疑说越来越贵了,他反问:“哪里贵了?”这让直播间许多网友感受到了不尊重,李佳琦的行为告诉我们( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②一个人只要获得他人的尊重就够了
③每个人都是有尊严的个体
④他人的尊重不重要,只有自我尊重才重要
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
18、“世界是一棵树,人是它的果实。”从个人与社会关系的角度看,这句话说明( )
A.每个人都扮演着不同的角色
B.社会的发展离不开个人的努力
C.个人是社会的有机组成部分
D.人的身份是在社会关系中确定的
19、党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善为,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这要求我们( )
①不负党的期望,肩负时代使命
②要坚持把个人梦想与国家命运联系起来
③努力学习,考上好大学,让父母过上好日子
④树立“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、新时期,关于我国总体国家安全观的内涵表述正确的是( )
①以人民安全为宗旨②以政治安全为根本
③以经济安全为依托④是一条中国特色国家安全道路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、近年来,随着网络的迅速发展,互联网在人们的生活中成了必需品。有人认为:“网络是自由的,网络言论不受法律约束。”于是,他们在各种网络空间、论坛上畅所欲言,导致各种谣言满天飞。
“网络是自由的,网络言论不受法律约束。”这一观点对吗? 请你结合所学知识加以辨析。
22、假期将近,一些高校替考一族格外“忙”。在替考群中,不时有人喊话找人“替考”。部分学生或因出去玩,或因未准备考试,花钱雇人替考。对于替考行为,同学们认识不一,有的人认为:替考虽违规违法,但情节不严重就无所谓。
而有的人认为:违背诚信原则,找人或帮人替考可成失信污点。请你针对他们的观点进行辨析。
23、宜宾市人民公园发生了一起打人事件,事件发生之前,一支音乐爱好者组成的队伍,在人民公园法治文化长廊内练习乐器,发出的噪音遭到附近居民的反对。公园警务室工作人员夏某在劝解噪音扰民行为的过程中,被罗某(男,69岁)砸中面部致伤。
罗某认为:我们享有广泛的权利和自由,所以我们想干什么就干什么,这是我的自由,规则也不该管。
你认为罗某的说法对吗?请说明理由
24、我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”国家大力开展扶贫工作,以保障人权。
宪法与我们每个人息息相关,我们该如何增强宪法意识?
25、实践探究题。
中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生,自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课,不完成作业。开始时,他还有些自责;后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而到社会上偷盗财物、参加赌博等。后来为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。最终因抢劫被判有期徒刑。
(1)根据陈某的经历,写出一句名言警句、谚语或成语。
(2)指出陈某的哪些行为是违反纪律,哪些是一般违法,哪些是犯罪行为。
(3)作为一名中学生,我们应该怎样做才能避免走上违反犯罪的道路?
26、2019年受9号台风“利奇马”影响,浙江台州临海古城发历史性大洪水,整座临海城被围困在浑浊的水中,人民群众不仅寸步难行,而且生命财产安全时刻受威胁。这突如其来的滔滔洪水,让一向生活在平静中的市民慌了,也让全国各地的同胞们揪心了。阅读材料,回答问题。
材料一(洪水围城,爱聚临海)
发生水灾,当临海缺少冲锋舟的消息传出后,网友们大量转发需要冲锋舟的消息。一时间,需要冲锋舟、谁有冲锋舟可以提供、谁会开冲锋舟的消息刷屏网络。一方有难,八方驰援!浙江多地驰援力量奔赴临海。水灾无情人有情,一方有难八方支援,社会责任感在你我心中流动,感动全网,网友纷纷为英雄们点赞!
(1)运用“在社会中成长”相关知识,支援救灾人员,这是一种什么行为?
材料二(缺德遭唾,违法必究)
通过网络,全国各地网友都在网上为台州打气、祈祷!而有这么一位“@南京人是你爹”网友,竟在网上恶意诋毁,侮辱浙江受灾城市和市民。引起网民公愤,齐齐谴责,并举报其行为。最终,该网友王某被南京警方依法处理。
(2)结合两则材料,说说你对“网络是一把双刃剑”的认识。
(3)综合上述材料,说说我们应该如何合理利用网络。
27、材料一 黄旭华,中国船舶重工集团 719所名誉所长、原所长,中国工程院院士,共和国勋章获得者。某次深来有。他隐姓埋名30年,家人不知他在做什么,父亲直到去世也未能再见他一面。在他至1个人安危于不顾,作为总设计师亲自随产品深潜到极限,为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了,可他却在父母和兄弟姐妹面前愧疚难当……
材料二 2020年4月15日是我国的第五个国家安全教育日,某校以此为契机,在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题活动。初中生小夏认为:“维护国家安全是每个公民应尽的义务,我们要自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者,为维护国家安全尽自己的一份力量。”
(1)根据材料一,从国家利益和个人利益的角度,谈一谈你对黄旭华行为的感悟。
(2)根据材料二:“为维护国家安全尽自己的一份力量”做为青年的我们能够做些什么?
28、以下材料是雯雯在暑假的日记,请据此回答问题。
日记一:7月12日
我今天带领表弟表妹参观市博物院,虽然没有大人的陪同,但我独自把两位照顾得非常好,不停地给他们介绍、讲解一些人物故事,他们听得津津有味,对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二:7月26日
我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。
日记三:8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。
(1)在三则日记中,雯雯分别是什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?据此完成下列表格。
| 身份 | 社会关系 |
日记一 |
|
|
日记二 |
|
|
日记三 |
|
|
(2)“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”结合所学知识回答:我们融入社会生活有何意义?
(3)如何理解个人是社会的有机组成部分?
邮箱: 联系方式: