1、看拼音写句子。
xiǎng xiàng lì bǐ zhī shi gèng zhòng yào
__________________
2、先把下面词语补充完整,再按要求答题。
处心积(______) 足(______)多谋 (______)计多端 呕心(______)血
(1)其中的贬义词是:_____________________________________
(2)从四个词语中选择一个词语写一句话。
____________________________________________
3、补充句子。
(1)________________,总把新桃换旧符。
(2)日出江花红胜火,_________________。
(3)绿阴不减来时路,_________________。
4、比一比,组词语。
云( ) 水( )
去( ) 火( )
5、比一比,再组词。
鸟(_________) 植(_________) 精(_________)
乌(_________) 值(_________) 睛(_________)
6、阅读下面的古诗,结合材料,完成练习。
咏煤炭
[明]于谦
凿开混沌①得乌金,藏蓄阳和②意最深。
爝(jué)火燃回春浩浩③,洪炉照破夜沉沉。
鼎彝(yí)元④赖生成力,铁石犹存死后心⑤。
但愿苍生⑥俱饱暖,不辞辛苦出山林。
(注释)①混沌:指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。②阳和:原指暖和的阳光,这里借指煤炭所蓄藏的热能。③爝火燃回春浩浩:煤炭燃烧给人们带来温暖,就像春回大地一般。爝火:小火把。浩浩:本意是形容水势大,这里引申为广大无际。④元:本来。⑤铁石犹存死后心:铁石虽然变成了煤炭,但它依然造福于人类。⑥苍生:老百姓。
材料:于谦生平
于谦,字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州人,明朝名臣。永乐十九年(1421年),于谦登进士第,后先后升为御史、兵部右侍郎。明英宗时因入京觐见时不向权臣王振送礼,遭诬陷下狱,因百姓、官吏乃至藩王力请而复任。而后,英宗兵败被俘,他力排南迁之议,坚请固守,升任兵部尚书。明代宗即位,整饬兵备,部署要害,亲自督战,率师二十二万,列阵北京九门外,抵御瓦剌大军。瓦剌太师也先挟英宗逼和,于谦以“社稷为重,君为轻”,不许。也先无隙可乘,被迫释放英宗。天顺元年(1457年),英宗复辟,大将石亨等诬陷于谦谋立襄王之子,致使其含冤遇害。
于谦忧国忘身,口不言功,平素俭约,居所仅能遮蔽风雨。因个性刚直,招致众人忌恨。有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈,与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
【1】诗中能够体现诗人志向的诗句是“_____________”。
【2】诗句“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深”以“_________”称“煤炭”,再以“_________”指煤炭所蓄藏的热能,表达了诗人_____________。
【3】诗中画横线的句子象征意义丰富,寓意为:___________________。
【4】这首诗是咏物诗,所用写法是_________。表面上是咏_________,实际上是明志向,表达了于谦_______________。
7、阅读古诗,完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】全诗采用了虚实结合的手法,“______________”是写实,“___________”是写虚。
【2】解释诗的前两句。
______________________________
【3】这里的“东风”即是__________风。
【4】这首诗通过对春之景象的生动描写,表达出丰富的哲理。你从中领悟到了什么?
_____________
8、课内阅读。
葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!
1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。
2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。
3.第三节,“天苍苍,野茫茫”是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,“山之上,国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”,“殇”的意思为________________。
9、聚焦人物的动作、语言、神态,体会人物内心。
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心实行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗雨如下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
【1】要抓住关键词句及标点,品读刘伯承的内心感受,再联系自己的生活经历批注出自己的理解。
___________________
【2】刘伯承为什么要保持清醒的头脑呢?我要结合刘伯承手术之后为国家做的贡献资料,说说我读后的感受。
____________________
【3】假如我是沃克医生,面对此情此景,我的感受是:____________
【4】刘伯承是一个军人,沃克医生为什么称他为“军神”?我要从文中找出其他句子来体会。
____________
10、课外延伸。
伟大的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约960万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬,南国的海岛上却是赤(chì)日炎(yán)炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。还有巍(wēi)峨(é)挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠,把祖国点缀(zhuì)得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!
【1】这篇短文是围绕哪能句话写的,请你用波浪线画出来。
【2】给文中加点的字选择正确的意思打上√。
博:①知道得多 ②多,广,大 ③用自己的行动获得 ④指赌财物
【3】从文中找出一组近义词和反义词。
近义词:(_____)——(_____)
反义词:(_____)——(_____)
【4】用“ ”画出文中的二个比喻句,并说明把什么比做什么。
【5】文中第五自然段介绍了哪些地方?
_______________________________
11、课外阅读。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的“小明星”。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,是20世纪美国著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
【1】请找出文段的中心句,并规范抄写在下面的横线上。
__________________________________
【2】在教室里,小男孩在不同的窗子边看到了怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?
________________________________
【3】你怎样理解那两扇窗子的含义?
__________________________________
【4】谈谈你对“孩子,你开错了窗户”这句话的理解。
__________________________________
【5】请从描写的角度赏析文中画横线的句子。
_______________________________
【6】生活中你一定也有因遇到不顺心的事而愁闷苦恼的时候吧,谈一谈这篇文章给了你什么启示。
_____________________________
12、阅读理解。
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们俊秀挺拔的身影。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像 。
黄山奇松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【1】根据下面的意思,在文中找出相应的词语。
(1)比喻经历了很多艰难困苦的磨练。 _____________________
(2)形容姿态多种多样,各不相同。 _____________________
【2】选文第三自然段是围绕哪句话写的?用“__ ”在文中画出来。
【3】送客松向山下伸出“手臂”,好像什么呢?请你发挥想象,写在文中的横线上。
【4】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。__________
(2)黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。_________
(3)正对玉屏楼的是姿态优美的迎客松。__________
(4)“黑虎松”“孔雀松”“陪客松”是黄山的三大名松,各具特色。_________
13、阅读理解。
一片美丽的红枫叶
青蛙先生有一本心爱的书。
这本书的名字叫《绿色的童话》。
青蛙先生非常喜爱这本书,这里的每一篇童话,都像一块又香又软的小蛋糕,或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。
他舍不得把这些故事一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样,他每次只读一两个。因此,青蛙先生非常想有一张小书签,看到了哪一页,就把书签夹在哪一页,这样又方便,又有趣。
午后散步的时候,青蛙先生发现,池塘边上有一片红红的枫叶。红枫叶飘落在青草地上,它有五个细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒极了。
青蛙先生小心地捡起这片红枫叶时,他才发现,有一条小蜥蜴,正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉,又安静。
青蛙先生轻轻地说了声:“对不起!”把红枫叶轻轻地放下。
回到家里,青蛙先生还在一直想着那片漂亮的红枫叶,他的童话书里,就是缺少这样一张书签……
【1】短文主要写了( )
A.青蛙先生有一本心爱的书——《绿色的童话》。
B.青蛙先生非常喜欢读书,他每天读一篇故事,用红枫叶做书签,读得很高兴。
C.青蛙先生想用红枫叶做书签,可那是小蜥蜴的被子,他为了不打扰小蜥蜴午睡,没有拿走红枫叶。
【2】短文中哪个句子具体写出了青蛙先生爱读《绿色的童话》这本书?请用“ ”画出来。哪个句子写出了青蛙先生没有把那片枫叶带回家当小书签的原因?请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】下面这个句子应该读出怎样的语气?( )
红枫叶飘落在青草地上,它有五个细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒极了。
A.平静
B.赞美
C.高兴
【4】从“青蛙先生轻轻地说了声:‘对不起!’把红枫叶轻轻地放下”中的两个“轻轻地”可以看出青蛙先生是一个___________的小动物。
【5】读读短文的结尾,故事还会怎么发展呢?
我猜测_____________________;
我的依据是___________________________________。
14、 阅读短文,完成练习。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁,以后两次奔丧回家,待的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
有一次我回家,听对面的宁大婶子告诉我说,“你娘经常说,‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然 无论 不但)什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,(但是 都 而且)比不上待在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1.给下列加线的字注音。
盈眶( ) 简陋( )
蹭饭( ) 够呛( )
轮廓( ) 难以下咽( )
唾手可得( ) 懵懵懂懂( )
2.把下列词语补充完整。
立( )之地 俯( )皆是 ( )人篱下
背( )离乡 心肝俱( ) 物以( )为贵
3.从文中括号里选择合适的词语,用“√”标出。
4.本文所说的“永久的悔”指的是什么?
_____________________________________________________________________
5.本文中的母亲有哪些特点?
_____________________________________________________________________
15、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)
_____________________________
16、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
_________________________________
17、按要求完成句子。
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
____________________
(2)春雨过后,鲜嫩的笋长出来了。(改拟人句)
_____________________
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,从下面词语中选一个,仿照写一写)
热心肠的同桌 活泼的小狗 急性子的妈妈
___________________
18、改为“被”字句。
歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
____________________________
19、句子大变身。
1.用修改符号修改病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
2.按要求写句子。
(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)
_______________________________________________________
(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗?(把反问句变成陈述句)
_______________________________________________________
(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
(4)雪儿飞翔。(扩句)
_______________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
___________________________
(2)因为他近视,就没有发现刮了一根胡子。(用加点词语写句子)
______________________________
(3)蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_______________________________
(4)公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。(修改病句)
___________________________
21、习作
在你的成长过程中,经历过哪些印象深刻的“第一次”呢?你从中受到了怎样的启示?请以“第一次________”为题写一篇作文。
要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺,感情真实;3.书写端正,正确运用标点符号。
邮箱: 联系方式: