1、根据拼音写汉字。
精神抖sŏu( ) dānɡ( )部 阻náo ( ) 拽(zhuài)
破zhàn( )
2、照样子填空。
表示“看”意思的词语有:眺望、俯视、仰望等,那么请你写出表示“说”意思的词语:( )、( )、( )等。
3、看拼音,写词语。
guī ju jiè shào kuí huā yāo guài
(____) (____) (______) (_____)
fēng shuò zōng jì qì qiáng hū xiào
(_____) (_____) (__) (______)
4、给多音字组词。
抹:mǒ( ) mā( ) 曝 : pù( ) bào( )
叉:chā( ) chá( ) chǎ( ) chà( )
5、照样子,写词语。
红彤彤
梨黄
半紫半黄
6、我会阅读古诗词,回答问题。
咏 鹅
【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】诗中表示颜色的词语有三个,请用“ ”在它们下面一一画出来。
【2】给下列的拼音标注声调。
鹅( e ) 天(tian ) 红( honɡ ) 水( shui )
7、《夏日绝句》——思项羽,做英雄
生当作人杰,死亦为鬼雄。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________。
【3】前两句诗的意思是:________________。
【4】下列对后两句诗赏析有误的一项是( )
A.这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。
B.这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。
C.这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。
8、阅读古诗,完成练习。
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
①吴姬:吴地的美女;②压酒:榨酒。③觞[shāng]:古代称酒杯。
【1】解释加点字的意思:
欲行不行:____________ 子弟:___________
【2】最后两句运用了__________的修辞方法,表达了_____________。用自己的话说说这两句诗的意思:________________
【3】想象“风吹柳花满店香”描绘的画面。
____________________
【4】关于送别,李白还写下了_________,__________。
9、阅读选文,完成练习。
美丽的“金沙滩”
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。( )的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。( )的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银白色的小飞机。渔船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁(piān)舟,构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像铺上了一层( )的碎金。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你,你送给了我( )的礼物!”
【1】在短文中找出合适的词语填在下面的括号里。
( )的大海 ( )的大海 ( )的大海
( )的贝壳 ( )的贝壳 ( )的沙子
【2】根据下列解释找出文中的词语,填写在后面的括号内。
(1)色彩鲜艳繁多。( )
(2)形容高兴到了极点。( )
(3)没有边际,看不清楚。( )
【3】联系上下文,在文中的括号内填入恰当的词语。
【4】请根据自己的理解,在横线上写出“金沙滩”这个名称的由来。
_______________________
【5】文章中,作者主要通过写_________、_________、_________和_________等多种海边独有的风景,生动地展现了大海的美丽景象。
【6】(选做)“金沙滩”真是一处迷人的地方,任何人都不能抵挡它的魅力。请你写几句优美的诗句来赞一赞“金沙滩”。
________________________
10、课内阅读。
花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——( ) 蜷缩——( )
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“—— ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______,生活中人们用成语“_______”形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,月季______________________;
下午五点,向日葵_____________________。
11、阅读短文,回答问题。
稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说:“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心;趁着现在赶早扑灭,还来得及。这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
【1】找出文中表现稻草人焦急心情的词语。
________
12、课外阅读。
青海湖鸟岛
在青海湖的西部,有一个四面环水,绿草丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,大批的鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟巢,一个挨着一个,窝里巢外,到处都是白玉色的、青绿色的……各种鸟蛋。雌鸟伏在窝里,一心一意地孵卵,雄鸟寸步不离地守卫在旁边。一个月后,各种雏鸟陆续破壳而出,这是鸟岛最热闹的季节。有时,凶猛的老鹰会突然从天外飞来,企图扑食小鸟。这时,整个鸟岛就发出愤怒的呼叫声。几千只鸟腾空而起,共同抗敌,直到把老鹰赶去很远,才胜利返回。冬季到来之前,它们会暂时告别可爱的故乡——鸟岛,飞向遥远的南方。
(1)鸟岛什么时间鸟最多?
________________________________________________________________________
(2)遇到敌人时,鸟儿们怎样迎敌?
________________________________________________________________________
(3)孵卵时,雌鸟和雄鸟各有怎样的表现?
________________________________________________________________________
(4)青海湖鸟岛最大的特点是什么?
________________________________________________________________________
13、阅读
炮手(节选)
①炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
②硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。
③“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
④可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。
⑤□你怎么啦□炮手□将军不解地问□
⑥“请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
【1】给下列带点多音字的另一个读音组词。
打颤(________) 喝彩(________) 两行(________)
【2】给⑤自然段的句子加上恰当的标点符号。
【3】仿照第①自然段中画横线的句子写句话:注意对比着写,突出心情。
____________________________________
【4】选文主要运用了________描写和________描写,表现了炮手________的心情,赞扬了他________的可贵品质。
【5】具有炮手这样可贵品质的人还有很多,比如亲口尝药的李时珍,________的________,________的________。(举出两人)
14、短文阅读
井蛙之志
有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都嘲笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分激动吧,小井蛙的肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。”说完,就飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的(宏伟 雄伟)计划,越看心里越美。他兴(xīng xìng)冲冲地借来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,再来啃这本厚书也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?先去玩吧,两年的时间还长呢,明天再看书吧!
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!
这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐,特地赶早来(祝贺 祝愿)你成为学者的。太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。
【1】联系上下文,在文中的括号里选择正确的读音或词语,打上“√”。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:嘲笑——(______) 朦胧——(______)
反义词:激动——(______) 吃力——(______)
【3】联系上下文,解释下列词语的意思。
坐井观天:_____________________________________
爱不释手:______________________________________
【4】读读画横线的句子,说说你的发现,并说说这样写有什么表达效果。
________________________________________________
【5】把握故事的起因、经过、结果,概括短文的主要内容。
_________________________________________________
【6】这则寓言故事给了你怎样的启示?请写一写。
_________________________________________________
15、写句子,把句子写生动。
1.雨下得很大。(改为比喻句)
2.太阳落山了。(改为拟人句)
16、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句)
_________________________________
17、按要求改写句子。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
①改为陈述句:_______________
②改为双重否定句:_______________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写对比句)
_________,比不上_________。
(3)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
_____________________
(4)借助人物的语言、神态、动作,写一写“久别重逢”的情景。
_____________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
____________________________________________
18、按要求写句子。
1.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。(改成反问句)
2.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
19、难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
_______________________________
20、按要求完成句子。
(1)扩写:( )春雨( )下个不止。
(2)缩句:老师转过身向同学提出问题。
(3)改病句:今天是我最高兴最愉快的一天。
(4)把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(5)用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。 我们要按时完成任务。
21、写话天地。
小狗的生日到了,都有哪些朋友来看他?他们都带了什么?把图中的故事写下来。
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