2024-2025学年（上）荆州九年级质量检测化学

1、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．H2O2H2H2O

B．CuCuSO4溶液KNO3溶液

C．AgNO3Cu(NO3)2溶液Fe(NO3)3溶液

D．CH4CO2C6H12O6

2、中学生要有一定的消防安全知识，下列说法错误的是

A．家中燃气泄漏要立即开灯检查

B．进入久未开启菜窖前做灯火实验

C．在加油站吸烟可能会引发爆炸

D．发生火灾逃生时，不能乘坐电梯

3、类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（　　）

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

4、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子

D．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

5、化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（　　）

A．蜡烛由碳、氢元素组成

B．蜡烛发生了不充分燃烧

C．曲线①表示CO含量的变化

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

6、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

7、下列生活中的做法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、氢气是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个：一是氢的储存难，二是氢的制取成本高。下列制氢方法中，最有开发前景的制法是

A．原子能发电电解水：

B．锌与稀盐酸反应：

C．利用天然气与水反应：

D．运用生物技术培养特殊菌类和太阳能分解水：

9、甲、乙、丙三种物质溶解度曲线如图。下列说法正确的是

A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为甲＞乙=丙

B．将甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶液中溶质质量分数增大

C．t3℃时，将25g乙加入到50g水中充分搅拌后得到不饱和溶液

D．t2℃时，将三种物质的溶液均升温到t3℃，丙不一定析出晶体

10、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

A．t1℃时，a、c两物质溶液中溶质的质量分数相等

B．t2℃时，物质a的100g饱和溶液中含有25g物质a

C．t2℃时，分别将a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数关系是b＞a=c

D．t3℃时，如果a、b的饱和溶液质量相等，则溶质质量a＞b

11、2023年9月23日晚，在万众瞩目之下，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料，下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1

B．甲醇由C、H、O三种原子构成

C．甲醇中氢元素的质量分数最小

D．甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成

12、我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中沙及化学变化的是

A．扎制风筝

B．手工剪纸

C．彩陶烧制

D．玉柄雕琢

13、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．植树造林，防沙降尘

B．煤气泄漏，开灯检查

C．垃圾分类，资源再生

D．铁锅烹饪，预防贫血

14、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A．化石燃料是不可再生能源，所以要大力开发新能源

B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

D．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2

15、如下图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，一段时间后，气球又恢复到原状（装置气密性良好），则下列使用的固体和液体的组合（如表格所示）中，符合这一现象的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列关于金属的说法中，不正确的是

A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

B．现代工业炼铁的核心原理是焦炭将铁从铁矿石中还原出来

C．铝合金的硬度大于纯铝

D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

17、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．木炭还原氧化铜

B．密闭容器中硫在足量氧气中燃烧

C．一定量的镁在足量氧气中燃烧

D．水在通电的条件下反应

18、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．氢气具有可燃性，可用作燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

19、为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NO2

20、实验操作是实践探究的基础。下列与液体有关的实验操作正确的是

A．配制溶液

B．读取液体体积

C．滴加液体

D．加热液体

21、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们都是由原子构成的

B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

22、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是

A．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

C．扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器

D．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

23、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示｡关于此反应下列认识不正确的是

A．m的值是4

B．甲可能是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中乙、丁的质量比是12：5

24、歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺，下列说法正确的是

A．间苯二胺由16个原子构成

B．间苯二胺含有

C．间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为9∶1

25、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．x的数值为4

B．硅元素属于金属元素

C．硅原子中的质子数为14

D．硅元素的相对原子质量为28.09

26、在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是

A．参加反应的乙、丙质量之比是1：1

B．该反应一定是分解反应

C．待测值是20

D．丙是生成物

27、小明同学旅游到山区，看到干净清澈的泉水，很是让人心情愉悦，泉水引发了小明思考。

（1）这清澈的泉水是硬水还是软水，可用来检测软硬水的物质是_____________。经检验是硬水，书写实验现象_____________。硬水中可溶钙镁离子化合物较多，写出镁离子化学符号_____________，写出氯化钙的化学式_____________。

（2）有些村民取泉水时不断搅动，小泉水池内的水变浑浊了，小明想到利用所学的知识将浑浊的水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果将石英沙与小卵石的位置倒是否可以，为什么？_____________。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取_____________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

28、某市发生一起两辆货车相撞的交通事故，导致槽罐车中的液氯大面积泄漏，造成公路旁人畜伤亡，在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防毒面具、身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除的污染和伤害。

(1)请从微粒角度解释槽罐车能装很多氯气的原因___________。

(2)抢险中，可喷洒Ca（OH）2溶液来吸收氯气。已知反应个化学方程式为： 2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，则X的化学式为___________

(3)请你告诉当时在现场周围的村民一条保护自己的措施___________

(4)氢气和氧气燃烧生成氯化氢，氯化氢溶于水制得工业盐酸，请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式___________。

29、化学源于生活又服务于生活，请结合化学知识回答下列问题：

(1)在空气中含量较多且能用于食品防腐的物质 _________ (填写化学式)；

(2)北方的冬天，人们多以煤来取暖，煤燃烧时会产生能形成酸雨的气体，如__________(填一种物质的化学式即可)污染环境；

(3)用二氧化碳和水可生产汽水等碳酸饮料，相关反应的化学方程式为_______；

(4)较铁制品而言，铝制品更耐腐蚀。原因是_________ (填写化学方程式)。

30、生活中蕴含着许多化学知识，请按照要求填空：

(1)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_____操作。

(2)加油站、纺织厂和矿井内都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是___。

(3)久置氢氧化钠变质的原因是____(用化学方程式表示)。

(4)装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹，带给我们美的享受。氢氟酸(HF)能刻画玻璃，发生的主要反应是：，则X的化学式为____。

31、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)天然存在的最硬的物质是_______(填名称)。

(2)古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为_______。

(3)灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是_______。

(4)倡导“低碳”生活，主要是为了减少_______的排放。

(5)木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是_______(用化学方程式解释)。

(6)科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生反应：，则X的化学式是_______。

32、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题。

材料一  一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料二  近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的，极微小的粒子(原子)构成，这些粒子间通过引力相互结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。”

(1)材料一说明_______________________________________。

(2)有人对道尔顿观点做了如下修正，你认为其中正确的是_________。

①“一切物质”应该为“有的物质”  ②“变化”只指“化学变化”而不能指其他变化

③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子

A．①②   B．①③ C．②③   D．①②③

33、抗击新冠肺炎疫情期间，我县广大居民积极响应号召，减少外出，外出佩戴符合要求的口罩，对房间做好消毒，保持通风等。

①“84消毒液”可以用来某些场所的消毒，其主要成份是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为_____；制取次氯酸钠的原理是：，X的化学式是_____；

②佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_____操作；

③学会正确的洗手方法，可以使用洗洁精洗沾有油污的手，洗洁精具有_____作用。

34、现有下列物质：①氧气；②高锰酸钾；③河水；④铁；⑤五氧化二磷；⑥洁净的空气；⑦氮气。其中属于混合物的是_____。

35、“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是_______。

制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙)，其燃烧过程发生的部分化学反应如下：①SO2+CaOCaSO3，②2CaSO3+O22CaSO4，③2SO2+O22SO3，④SO3+CaOCaSO4。上述反应属于____反应(填基本反应类型)；制作“蜂窝煤”时加入生右灰的作用是____。

36、在电解水的实验中，正极与负极产生气体的体积比是______，该反应的化学方程式为______。这个实验证明了水是由______组成的。

37、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列实验问题。

（1）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（2）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为_____，1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色。

（3）将产生的氧气通入如图烧杯中，可观察到白磷燃烧起来，说明白磷燃烧需要的条件是_____。

（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，充分反应后，利用下列流程回收反应后的固体。

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_____。

②操作Ⅰ的名称是_____，操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃仪器是_____。

38、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出下列仪器的名称：①___________：②_____________。

（2）某同学用A、E组合装置制取氧气，反应的化学方程式是___________。能用E收集氧气的原因是______________。

（3）某同学用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_____________。

A氧气的密度略大于空气的密度

B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

（4）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在______________（填“a”或“b”）处。

（5）装置G是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置。纱布包内药品为_________，药品加入完毕后，接下来的操作是_________。反应产生二氧化碳的化学方程式是______________。对该装置的评价，你认为合理的是______________（填字母）。

A实验中所用仪器、材料易得到，可充分利用费源

B可随时控制反应的发生和停止

39、为研究分子的性质，进行如下实验。

(1)实验1中，实验现象为_________，说明分子具有的性质是_______。

(2)实验2的实验目的是__________，能证明该实验目的的现象是__________。

40、下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

(1)反应后方框内应再填入1个________微粒(选填序号)。

A．  B．  C．

(2)该反应所属的基本反应类型是________反应。

(3)参加反应的和的分子个数比为___________。