1、根据提示或要求填空
(1)____________,快走踏清秋。
(2)迢迢牵牛星,_________。________,_________。
(3)人们常用杜甫的“________,________”句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
(4)老师请你用名言警句布置教室的墙壁,你会选“_____________”这一句。
2、看拼音,写汉字。
jù lǒng lián peng chuī fú
( ) ( ) ( )
dào yìng xīn shǎng shí jiàng
( ) ( ) ( )
shè huì kūn chóng
( ) ( )
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:仔细——(__________) 疲倦——(__________)
反义词:安静——(__________) 沉着——(__________)
4、按课文内容填空。
1.它嗡嗡地穿过____________,飞进____________。那里长着许多____________,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
2.有些恐龙像它们的祖先一样____________,有些恐龙则用____________。
3.它还会____________地叫唤,长短不同,____________,变化多端。
5、针锋相对(写出反义词)。
莽撞——( ) 恭敬——( )
舒服——( ) 诚恳——( )
6、诗歌鉴赏。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是( )
A.诗歌的前两句描写黄河和华山,运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词,表现了黄河、华山气势雄伟,富有生气。
B.诗歌前两句描写的两处景物,代表着北方的壮丽河山。
C.诗歌后两句的大意是:遗民百姓的泪水已经流尽,年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
D.诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。
【2】诗歌的题目,让你想象出怎样的场景?请用自己的话描绘出来。
____________________________________________
7、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
8、课内阅读
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是( )
A.花穗样的装饰物品
B.披着白雪的树枝
C.流动的物体
【2】第一小节中,诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中,诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻,赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句:“忽如一夜春风来,_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗,你想用哪些词语来赞美白桦?(至少写两个)
________________________________
9、读下面的语段,然后回答问题。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
【1】这部分内容作者是采用什么说明方法来写的?这样写有什么好处?
________________________________________
【2】这部分内容告诉了我们什么?
________________________________________
10、阅读理解。
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】“戴”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______;按部首查字法应先查部首______,再查______画,组词:_________。
【2】选文第1自然段是对父亲的______描写,其中“_________”“_________”说明父亲已经受过刑,“________”说明父亲经历残酷的折磨后依然坚强,“_________”体现父亲对亲人的爱。
【3】“一种伟大的力量”指的是___________。
【4】“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时父亲心里也许在想:______________。
11、阅读
太空生活趣事多(节选)
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶,在下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水,实在太麻烦了。所以,现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体,这就简单省事多了。
【1】从语段中找出下列词语的反义词。
困难——( ) 复杂——( ) 呼——( )
【2】选段共有_____句话,第____句介绍了科研人员设计的浴桶。
【3】选一选。(填序号)
(1)“从喷头喷出的水总是飘浮在空中”的原因是( )。
①失重 ②风力太大
(2)下列说法不符合语段原意的一项是( )。
①科研人员做试验时,设计的浴桶是密封的。
②航天员在宇宙飞船里洗澡不需要清理身体上和浴桶里的水。
12、阅读海洋
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
你别看小公鸡平时挺温和的,它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
(1)用“ ”划出外形描写的句子。
(2)请在文中找出一句比喻句,写下来: 。这句话把( )比作 ( )。
(3)用“ ”划出一句过渡句。
(4)文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写,请找出动词写在括号里( )。
(5)生活中你也见到过许多动物,请抓住一种你喜欢的小动物,写出你对小动物的喜爱之情。
13、课内阅读。
中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,( )地走进村里。他发现村里一个人也没有,就( ),最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时( ),哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔( ),转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
头晕眼花 趾高气扬
见势不妙 四处张望
【2】这一段主要写了______________。
【3】用“ ”画出描写瘟魔动作神态的句子。
【4】从画线的句子中,你体会到了什么?
__________________________
14、阅读短文,回答问题。
美丽的心灵
趟过那条清泠(líng)泠的小河,河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树,柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。
每天晚饭后,我便带着书本来这里读书。累了,仰躺在草地上,看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿,看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。
每次,我坐下来不久,就有一胖一瘦两个小姑娘,嘻嘻哈哈趟过河来,蹦蹦跳跳走进一个小山坳(ào)……天色暗下来,这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来,消失在对岸的大村子里。
她们每天去干吗?我不禁好奇了。
一个晚霞满天的傍晚,两个“小调皮”回来了。涨水了,河水湍急,发出“哗哗”声,两个小女孩为难了。
我望着她们可爱的神态,不禁笑了,“姐姐领你们过河,好吗?”“不过,你要告诉我,你们干什么去了?”
……
女孩一怔,接着笑了。哟,原来,小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶,她身体不好,生活不方便。两个小女孩每天去帮忙,老奶奶管她们叫“孙女”哩!
傍晚的景色多迷人呀!美丽的小河边,两颗幼小而美丽的心灵,像一幅美丽的画卷……
【1】下列不属于文中景物描写的词语是哪个?( )。
A.清泠泠
B.嘻嘻哈哈
C.绿草如茵
D.柔枝飘拂
【2】每天晚饭后,我便带着书本来这里读书,句中“这里”指什么地方?( )。
A.河边
B.山坳
C.山林
D.田野
【3】短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”,让傍晚的景色迷人的是什么?( )。
A.两颗幼小而美丽的心灵。
B.天边火红的夕阳。
C.五彩缤纷的晚霞。
D.河边绿草如茵的草坪。
【4】每天傍晚,两个小女孩去小山坳干什么?
_________________________________________
15、仿写句子。
例:天空中的云雀叫得真动听。
云雀在天空中叫得真动听。
1.跑道上的运动员飞快地向前跑。
2.球场上空的羽毛球飞来飞去。
16、按要求答题。
1.一天没吃饭,可把我饿坏了。(改成夸张句)
______________________________________________________
2.谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?(改为陈述句)
______________________________________________________
3.大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)
______________________________________________________
17、按要求改句子。
1.把他关在笼子里,它生气呢!(改为“被”字句)
蝈蝈不肯叫。(改为疑问句)
18、按要求写句子。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
_____________________
(2)我念的那所小学下午周六开家长会。(修改句子)
_____________________
(3)我把作文中不正确的错别字改正过来了。(修改句子)
_____________________
4.注意加点部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈____________,____________:“你真的太棒啦!”
19、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
______________________________________
2.叶子上的虫还用治?
__________________________________________
20、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2.海洋发起脾气来,也会 , ,(A.冲垮海堤 B.毁灭沿海的城镇
C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句)
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
21、作文:
如果将你的家庭比喻成动物园,你的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶分别像动物园里的什么动物呢?哪些地方像?在“动物园”里生活,你的感觉怎么样呢?给家里的每个人都写上一段,相信你家的“动物园”一定非常有趣!
要求: ①卷面整洁,语句通顺。 ②要突出家庭各成员特点。 ③不少于350字。
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