安徽省亳州市2025年中考真题（2）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上适当的字词。

A、又（ ）又（ ）   又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）   又（ ）又（ ）

B、剑  箭

射（  ）  利（  ）  火（  ）  刻舟求（  ）

现 线 献

光（  ） 奉（  ） 实（  ） 前（  ）

C、松软 柔软

1.坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（   ）舒适。

2.冬天，地上的雪厚厚的，非常（ ）。

珍贵 名贵

1.妈妈的日记本里夹着一张非常（ ）的照片。

2.人参是非常（   ）的药材。

2、根据课文内容填空。

普罗米修斯这个人类伟大的朋友，这个曾经把   带给人类，使人类脱离了   、   教会了人类 的伟大英雄，如今却身缠 被栓在山崖上。狂风终日在他身边 ；冰雹   着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边 ，用无情的利爪 他的肌体。普罗米修斯忍受了这一切的痛苦而 ，绝不 ，绝不对自己做过的事 。

3、照样子,写词语。

【1】例:一(头)大象

一（____）后门　　一（____）菜园

三（____）星星　　一（____）金花

【2】例:懒洋洋(ABB式)

_____　_____　______

【3】例:(驰)名(中)外

多（____）多（____）　　（____）生（____）计

喜（____）望（____）　　尽（____）竭（____）

【4】例:反反复复(AABB式)

_____　_____　______

4、组词。

愉（   ） 榆（   ）  窜（   ）   蹿（   ）

伶（   ） 怜（   ）  翔（   ）   详（   ）

净（   ） 峰（   ）  腊（   ）   匆（   ）

静（   ） 锋（   ）  猎（   ）   葱（   ）

5、填写近义词。

约莫—( )     柔嫩—( )     淹没—( )     逼近—( )

猛烈—( )     详细—( )     拂拭—( )     推测—( )

6、阅读诗段，回答问题

有的人活着

他已经死了;

有的人死了

他还活着。

有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头想“不朽”;

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人

他活着别人就不能活;

有的人

他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的

人民把他摔垮;

给人民作牛马的，

人民永远记住他!

把名字刻入石头的，

名字比尸首烂得更早;

只要春风吹到的地方，

到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，

他的下场可以看到;

他活着为了多数人更好地活着的人，

群众把他抬举得很高，很高。

【1】第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义？

______________________________

【2】这首诗从哪些方面把两种人作了对比？

______________________________

【3】“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗？

________________________________

【4】体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

________________________________

7、按要求完成古诗练习。

所见

牧童骑 ， 振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然 。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（          ）

A．清代诗人袁枚

B．唐代诗人袁枚

C．唐代诗人李白

【3】想象古诗描写的画面，我的眼前浮现出了一个_____________的牧童形象。

8、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。

望岳

唐•杜甫

岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。

造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。

荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。

会当⑧凌绝顶，一览众山小。

（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。

【1】结合注释翻译这首诗。

______________________________________________

【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？

_____________________________________________

9、阅读

荷兰郁金香

①荷兰，欧洲的花园，鲜花之国。说起荷兰，就不能不提到它的国花——郁金香。

②在花卉的天地里，郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。1863年，它从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，其含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那种美妙的酒杯形花朵如痴如醉。传说古代有位美丽的少女，有三位勇士同时爱上了她。一位送她皇冠，一位送她宝剑，一位送她金块。但她对谁都不予钟情，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强，遂把皇冠变成鲜花，宝剑变成绿叶，金块变成球根，这样合起来便成了郁金香了。这个故事更加深了荷兰人对它的热爱。

③不少人认为“没有郁金香的富翁不算真正的富有”。荷兰有的人竞宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。19世纪之初荷兰全国种郁金香有130英亩□到了20世纪中叶已发展到两万多英亩□占全世界郁金香出口总量的80%以上□行销125个国家□被誉为□世界花后□郁金香当之无愧地成为国花，也无愧与风车、奶酪、木鞋一道被定为荷兰“四大国宝”。

④郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎。但开黑色花的郁金香，却被视为稀世奇珍。19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。其实，纯黑的花是没有的，只是红到发紫罢了。

⑤荷兰的郁金香誉满全球，为热爱它的人们带来了多姿多彩的幸福生活。

【1】请在文章第③段的方框中填上合适的标点符号。

【2】根据文章内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）郁金香是从土耳其传至荷兰的，荷兰人非常喜欢这种花。( )

（2）荷兰人特别热爱郁金香，有的人竟宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。( )

（3）郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前荷兰已经拥有8000多个郁金香品种了。( )

【3】法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的？这句话的作用是什么？

_______________

【4】根据文章内容，请你说一说郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？

________________

【5】郁金香深受荷兰人喜爱，你最喜欢的花是什么？说说你的理由。

_____________

10、非连续性文本阅读。

全国通用的健康码

健康码是以真实数据为基础，用于个人在当地出入通行的一个电子凭证。

健康码的数据来源

健康码是动态码。如果申请者曾经与确诊病例或者疑似病例共同乘坐过一趟列车，或者来自重点疫区，那么健康码就会受到影响。

健康码的数据来源比较多。大家使用手机时的操作信息基本上都可以作为数据记录下来﹐比如移动支付，用二维码乘坐公交，地铁等公共交通工具，微信、支付宝在后台记录的用户GPS位置信息等，这些都可以作为健康码的数据来源。

如果在某一个时间，在特定的场合出现了确诊患者，那么系统就会根据大数据分析判断哪些人可能曾经与这些病例接触过，这些人的健康码就会“变色”。

健康码的三种状态

红码：确诊病人，疑似病人，无症状感染者，与确诊病人有过密切接触的人员，接受医学观察的人员，健康码都是红码状态，需要连续14天进行健康打卡，才能转换成绿码。

黄码：确诊病人的非密切接触的同行人员，发热门诊登记、接受医学观察的有发热、咳嗽，腹泻等症状的人员﹐来自外省及本省外出归来未满1天的重点关注的人员，等等。

绿码：当前无不适症状、身体健康的人员。

【1】下面的两个问题分别是从哪个角度提出来的？（填写序号）

A．联系生活经验   B．针对文本内容   C．针对文本写法

（1）“用户GPS位置信息”是什么意思？( )

（2）文章用很多例子来介绍健康码有什么好处？( )

【2】请你根据文本，联系生活实际，提出一个问题。

__________________________

【3】根据文本内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）健康码是动态码，用于个人在当地出入通行的一个电子凭证。( )

（2）确诊病人，疑似病人，无症状感染者，与确诊病人有过密切接触的人员，接受医学观察的人员，健康码都是红码状态，红码不能转化成绿码。( )

11、课外阅读。

____________

  据今几百年前的一个晚上，比利时布鲁塞尔的百姓们与入侵的敌人进行了殊死博斗。战胜了侵略者。

  就在人们欢庆民族战争伟大胜利的时候，没想到，一个潜藏的敌人趁大伙儿不注意，悄悄潜入市政厅地下室试图搞破坏。当时，市政厅地下室正好堆满了火药。他见四处无人，便放好炸药包，用一根导火线接上，一直伸到外面的院子，点燃导火线跑掉了。

他刚走，一个叫于连的小孩子到院子里玩，他很快看见了燃着的导火线。情况非常紧急，找人已经来不及了，他急中生智，赶紧撒尿淋湿了导火线，浇灭了火花。

  布鲁塞尔人民后来知道了，特地请艺术家为他塑了一尊裸体撒尿铜像，以表彰和纪念这位拯救城市和人民的小英雄。

（1）根据下面的解释，在文中找到相应的词语。

①侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。( )

②在紧急中想出好的应付办法。( )

③救。( )

（2）画线的句子有两处错误，请改正过来。

________改成________ ________改成________

（3）根据短文内容填空。

当(   )(填地点)的人们庆祝胜利的时候，没想到，有一个敌人把炸药包放在了( )(填地点)，试图搞破坏。但(   )(填人名)急中生智，用尿把导火索浇灭了。

（4）给短文加个题目，写在文前的横线上。

12、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草晶睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

【1】短文中出现的动物有___、___、___、___。

【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。

【3】短文第2自然段中的“小飞机”指____，“机场”指_____。

13、阅读下面材料，回答问题。

近期，胜利小学要开展“保护母亲河——黄河”的主题活动。六年级（2）班的同学们积极搜集、查阅资料，为活动做准备。以下是第一小组搜集的资料。

资料一（王宇同学搜集）：

①黄河发源于巴颜喀拉山，其干流全长5464千米，流域面积75万多平方千米，黄河流经黄土高原时，夹带了大量的泥沙。

②黄河是我国北方唯一穿越干旱、半干旱地区的大河，宁夏就置身于干旱的沙漠之地，充沛的水源、肥沃的泥沙，黄河让这片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百年来，宁夏因黄河而生，因黄河而兴，宁夏人的心中饱含着对黄河的感恩之情。

来源：互联网

资料二（李超同学搜集）：

①考古学家在黄河流域发现了古器纹盆（6000年前）、鱼钩鱼叉（7000年前）、骨针（30000年前）等文物，他们研究发现，这些文物最早出现于原始人时代。这些文物的出土，证明了中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活了。

来源：《中国地理杂志》

②2019年8月，习近平总书记来到甘肃省兰州市黄河治理兰铁泵站项目点视察，他语重心长地说：“我曾经讲过，长江病了，而且病得还不轻。今天我要说，黄河一直以来也是体弱多病，水患频繁。”对于母亲河的治理，习近平总书记一直非常关注。

来源：央视新闻

资料三（赵明同学搜集）：

①黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破坏，水土流失严重。北宋初年，随着泥沙沉积，黄河下游河道逐渐淤高，成为地上河。据历史记载，2000多年中，黄河下游决口泛滥1500多次，受灾死亡人员无数。

②黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉西瓦水电站等多个水电站。2019年拉西瓦水电站年发电量突破百亿千瓦时大关。这些水电站是国家电力资源最重要的保障，节能、养殖、发电，作用太大了！

来源：《中国历史地理概论》

(1)阅读资料，我了解到三个同学围绕主题“_____”，分别从地理环境、历史文物、_____ 等方面，搜集了有关黄河的资料。我也不禁联想到刘禹锡的诗句“_____，_____”。再一次感受到了黄河的磅礴气势。

(2)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。

①资料一中的第①自然段具体说明了黄河泥沙之多。 _____

②资料二中的第②自然段和资料三中的第①自然段可以归为一类。 _____

③资料三中的第①自然段解释了黄河“体弱多病，水患频繁”的原因。 _____

(3)小组交流时，有同学提出，李超同学搜集的资料中的第①自然段与活动主题没有联系，建议删掉。你同意吗？写出理由。

_____

(4)张老师听了同学们的汇报，建议可以结合活动主题再搜集一些资料，你认为可以增加哪一方面的资料？请选择序号并说明理由。

A.黄河流域地质地貌的演变

B.有关黄河的诗歌、民谣和传说

C.新中国成立以来黄河治理取得的成就

D.水利专家对于黄河治理的看法

我选择：_____

理由：_____

(5)请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。 _____

14、

  家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一座长石板搁两端，便把两户人家连起来了；最漂亮最有气派的要数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一队队石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船传过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

  家乡小桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；震龙桥，娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还’中摄取出来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷、或草或篆、有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相称相映，又平添了几分情趣，记得那年清明节跟外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可以装一条船！

（1）补全词语，相信你能行！

( )姿( )态 雄( ) ( ) 、( )立、 相( )相( )、( )逸  潇( )洒 刚劲( ) ( ) 情( )  造( )

（2）说说家乡小桥是根据什么起的？

（3）画出最喜欢的一句形态描写的句子，写出它好在什么地方。

（4）同学们最喜欢第4段的哪座桥。

15、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

16、【答案】

（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）

（2）（多余）（需要）（心满意足）

【解析】略

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

【关键字标签】

【结束】

按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：________________________________

2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：_________________________________

3．他很累。

用上“甚至”补充句子：______________________________

17、例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

草地上开满了野花，____________。

18、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

19、草地上开着野花。（扩句两处）

__________________

20、请你读一读下面的诗句，观察画线部分的特点，仿写一首小诗。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

仿写：____________________________________

21、习作。

以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富详实，语言简洁连贯，情感真实。不少于500字。