2024-2025学年（上）泸州九年级质量检测化学

1、2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”建造时使用了大量钢铁构件。铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．铁原子的质量为55.85g

B．铁易得到2个电子形成稳定结构

C．铁原子结构示意图中

D．铁原子的最外层电子数与镁原子的相同

2、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

3、下列图像符合相应实验过程的是

A．分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C．向一定量的MnO2中逐渐加入H2O2溶液

D．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的Zn粉

4、一定条件下，甲、乙、丙三种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是

A．甲一定为单质

B．图中x的数值为9

C．丙一定属于化合物

D．参加反应的甲、乙质量比为9：8

5、以下微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、化学为生活服务。下列说法错误的是

A．玻璃属于无机非金属材料

B．用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料

C．研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题

D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染

7、下列各组物质不能实现如图所示转化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质的用途利用其物理性质的是

A．二氧化碳用作灭火剂

B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C．铜用于制作导线

D．液氧用作火箭助燃剂

9、下列不属于缓慢氧化的是

A．钢铁生锈

B．食物的腐烂

C．酿酒酿醋

D．蜡烛缓慢地燃烧

10、红氧（化学式为）是由氧元素组成的单质，与红氧互为同素异形体的是

A．金刚石

B．石墨

C．氧气

D．白磷

11、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

12、下列元素符号书写不正确的是

A．钠Na

B．氯Cl

C．铜Cu

D．锌ZN

13、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

14、某学习小组同学为了对 合金、 合金 、合金、 合金进行研究，取其中一种合金的粉末 ，与足量的盐酸充分反应，产生 氢气。则该合金可能是

A．合金

B．合金

C．合金

D．合金

15、中国空间站内航天员的饮用水要求净化程度非常高，中国科学家发明的一种特殊净水器可以实现该目标，此净水器工作时最关键的一步操作是

A．静置

B．蒸馏

C．吸附

D．过滤

16、茶叶中含有茶黄素（C29H24O12），下列说法不正确的是

A．茶黄素由三种元素组成

B．茶黄素的相对分子质量为574

C．茶黄素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29：2：16

D．一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成

17、下列过程中利用了物质的化学性质的是(　　)

A．液氮作制冷剂

B．液氢作火箭发射的燃料

C．酒精洗掉沾在试管壁上的碘

D．洗涤剂清洗去除油污

18、“见微知著，见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是

A．过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子

B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大

C．氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同

D．铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同

19、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．闻气味

B．将气体分别通入澄清石灰水中

C．测量三种气体的密度

D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

20、下列各组物质间能通过一步化学反应实现如图转化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、能保持氮气化学性质的微粒是

A．氮原子

B．氮分子

C．氮离子

D．氮元素

22、通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示的实验即可说明分子是不断运动的，又能说明浓氨水具有挥发性

B．图2所示实验既可探究燃烧的三个条件，又能说明红磷是可燃物

C．图3既可探究二氧化碳能溶于水，又能说明二氧化碳能使石蕊溶液变红

D．图4所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

23、2022年8月重庆北碚缙云山突发山火，为灭火，经过艰辛努力开辟了一条隔离带阻止了火势的蔓延。隔离带能灭火的原因是

A．隔离带将氧气隔绝了

B．隔离带降低周围环境的温度

C．隔离带将没有着火的植被与火场隔绝

D．以上都正确

24、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是

A．1L水与1L酒精混合后体积等于2L

B．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2g

C．1g铁在1g氧气中完全燃烧会得到2g四氧化三铁

D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

25、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

26、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是

A．②③④⑤⑥⑦

B．②④⑤⑥⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑨

D．②④⑥⑦⑨

27、根据所学知识回答下列问题：

(1)实验室中通常用分解某些含氧化合物的方法来制取氧气，请写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：___________。

(2)长沙铜官窑古镇常进行“打铁花”表演，这是一种大型民间传统焰火，表演者用棒将千余度高温的铁水击打到棚上，铁水飞溅、火星四射，形成十几米高的铁花，场面相当壮观，请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：___________。

28、图1为溴原子(Br)的结构示意图:图2为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

（1）图1粒子第三层电子数与最外层电子数之差为_____ ;图2中与图1粒子化学性质相似的是____ (填字母代号)。

（2）图2中E粒子形成的单质的化学式是_______________。

（3）图2的结构示意图中，________________(填字 母代号)表示的是非金属元素的粒子。

（4）图2中C粒子构成的单质所属的这类气体统称为________________。

（5）含有图2中D元素的氧化物的化学式是________________，标出其中非氧元素的化合价________________。

29、判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

①3Hg     ②Fe3+     ③SO3     ④3S2- ⑤3H2O2     ⑥NaNO2

⑴表示分子个数的是_________________；

⑵表示元素化合价的是____________________；

⑶表示一个离子所带电荷的是_______________；

⑷表示一个分子中所含原子个数的是___________；

⑸表示原子个数的是___________；

⑹表示离子个数的是___________。

30、构成物质的微观粒子有多种，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：

(1)甲是____________________。

(2)在氧气、水、汞、氯化钠、铁，氦气这六种物质中，由原子构成的物质是_____________________。

(3)氯化钠是由____________(填具体粒子的名称)构成的。

31、粗盐提纯实验的三个主要步骤按顺序为：______、________、_____。其中都要用到的玻璃仪器是______。其作用按顺序分别是：_______；______；_______。

32、金属的用途很广，我们应该节约和保护金属资源，请用所学化学知识回答下列问题：

(1)铁制品长期裸露在室外易生锈，铁生锈实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程；

(2)金属铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密氧化物薄膜，其反应的化学方程式的是______；

(3)将X、Z、Y三种金属片分别放入稀硫酸中，Y、Z表面有气泡产生，X没有明显现象，再把Y、Z分别放入FeSO4溶液中，发现放入Y的FeSO4溶液逐渐变成无色，而放入Z的FeSO4溶液和Z表面都没有明显现象。根据上述实验判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。

33、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是________；通过实验可以得出水是由________组成的。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施__________。

（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）

①工业废水处理达标后排放        ②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉            ④合理使用化肥和农药

（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_________（填字母）。

A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B明矾可以使硬水转化为软水

C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

（5）日常生活中，常用______区分硬水和软水，煮沸可以起到软化水的作用，还可以_______。

（6）一定温度下向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙后恢复至原来的温度，溶液质量将_______（选填“不变”、“变大”或“变小”)

34、通常情况下，氯气是一种黄绿色、比空气重、有刺激性气味的有毒气体，常用于自来水的消毒。自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)根据以上信息，请你总结出Cl2的物理性质(至少1点)_______。

(2)B物质中氯元素的化合价为_______。

(3)图乙中涉及的基本反应类型是_______反应。

35、（4分）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂，氢氧化钠固体暴露在空气中，易______而逐渐溶解，还能与_____________反应，所以必须密封保存，写出其中发生化学变化的化学方程式______________。

36、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的学科。

(1)图1是元素周期表中某些元素的原子结构示意图：

①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易得电子形成离子，离子符号为_____。

②微粒ABCDE中，属于同种元素的是_____（填编，下同）。

(2)一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图2。下列说法正确的是_____。

A．反应前后共有4种原子

B．该反应有单质生成

C．反应前后元素化合价都不变

D．化学变化中分子和原子均可再分

E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3

(3)胃酸过多须服用抗酸药。如表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：

AlMg（OH）3CO3在胃部与胃酸反应生成两种盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式_____。

37、水之问。

(1)通过如图1电解水实验，证明水是由___________元素组成，正极产生的气体是__________， 当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_____________mL.

(2)福安山川秀美，小林秋游带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于_____________ (填 “硬水”或“软水”)。

(3)自来水在传输过程中若存在细菌，在家中饮用该水之前，用_____________方法处理。

(4)“海波” 是常见的基本药物，为无色透明晶体，熔点为48°C，沸点100°C，用图2装置对“海波”进行熔化，其中水的主要作用是____________(填序号， 可多选)。

A 此实验中水起到控制温度的作用

B 水能迅速加快“海波”的熔化

C 使“海波”受热更均匀

38、下图是实验室制取气体的装置，请回答下列问题。

(1)图中①所示的仪器名称为___________；

(2)根据实验室制备气体方法选择恰当的发生装置(填大写字母编号)并写出反应方程式。

(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取并收集一瓶较纯净的O2，装置的连接顺序是b→ ___________ 。(填小写字母编号)，该反应的化学方程式为___________。

(4)用D装置收集CO2时验满的方法是 ___________ 。

(5)小林在学习实验室制氧气时，联想到渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，于是提出猜想。

(猜想)过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验结论：过氧化钙与水反应___________(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。

(分析与反思)①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是___________。

②小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮助提出合理化建议___________。

③同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：

a．氢氧化钙【Ca(OH)2】和氧气   b．碳酸钙【CaCO3】和氧气，你认为猜想___________(填字母)一定是错误的，理由是___________。

39、用符号及数字填空：

（1）两个氢原子____（2）氧离子____（3）铝离子________

（4）汞元素____（5）地壳中含量最多的金属元素_______

（6）氯原子_______（7）2个钠离子_______

（8）空气中含量最多的气体________

40、右图是某品牌加碘盐的标签。

请根据图示信息回答下列问题：

（1）该加碘盐属于   （填“纯净物”或“混合物”）。

（2）标签上的“碘含量”中的“碘”是指   （填“元素”、“分子”、“原子”  或“离子”）。

（3）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为   。

（4）这包加碘盐中至少含有碘元素   mg。

（5）高温烹饪会使碘含量降低，说明碘酸钾受热 （填“易”“不易”）分解。