1、数笔画填空。
“得”共 画,第2画是 ,组词 。
“伤”共 画,第3画是 ,组词 。
“路”共 画,第2画是 ,组词 。
“场”共 画,最后1画是 ,组词 。
2、数一数,下面到底有________个a,________ 个o。
3、在括号里填上搭配恰当的词语。
_______的孩子 _______的孩子
_______的表演 _______的表演
_______地说 _______地说
4、按课文内容和自己的理解填空。
(1)《山行》是____代诗人____写的古诗。秋高气爽,看到满山红叶,你不禁想到诗中的诗句“_______,_________。”
(2)《司马光》一文选自《______》。表现了司马光是一个______的孩子。
(3)言语的好坏会带给人不一样的感受,《荀子》中的“______,暖于布帛;______,深于矛戟”说的就是这个道理。
5、辨字组词
犷(____________) 坚(____________) 誉(____________)
旷(____________) 艰(____________) 眷(____________)
6、课文理解。
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。
【2】“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。
这句话运用的修辞手法是______。______________________
【3】这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。
___________________________
7、课内阅读。
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________,________________________则是转折。
【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
_______________________________________________________
【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
_______________________________________________________
【4】你知道寒食节有哪些习俗吗?
_______________________________________________________
8、完成古诗阅读
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】读一读,用“/”标出这首诗的朗读节奏。
【2】解释诗中的标下划线的字。
(1)元:_______________________________
(2)但:_______________________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________,________”。
【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同,一“________”一“________”,但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道:________________,________________。
9、阅读理解。
棕子
每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山样高的棕子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神 情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。棕子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。
原因是:别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。
【1】按照原文填空。
(__________)的大锅 (________)的面巾 (__________)的糯米
(__________)地添柴 (________)地渗进 (__________)地煮
【2】从文中找出一个比喻句画上横线,再试着写一个比喻句。
_____________________________________________
【3】家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
____________________________________________
【4】你还知道我国的哪些传统节日?在这个节日里有什么传统习俗?
___________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
蟑螂的颂歌
每次提到蟑螂,人们的第一反应就是“脏”。其实,蟑螂比人更爱干净,除了吃饭、睡觉与工作,它们每天做的就是清洗自己的身体。如果没有蟑螂帮忙清洗发霉、发臭的杂物,人类产生的垃圾将更容易危害地球上的所有生物。而且蟑螂总是昼伏夜出,尽量减少和人类发生冲突。人类活动延迟,蟑螂的活动时间也向后推。
比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现,蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫,它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。在蟑螂群体中,每个成员的地位平等,在做出事关整个群体的“重大决定”之前,它们要进行集体“讨论”。
小小的蟑螂,一旦遇到难题,通常采用“群议”的民主办法来解决。哈罗伊说:“蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流。”||
他做了一个实验,把一些蟑螂放在一个盘子里,盘子里有三个可供蟑螂藏身的“庇护所”,以检验蟑螂的群体行为。实验表明,蟑螂利用触角试探、接触以及其他行为,经过“协商”之后,非常完美地分配了“庇护所”。
比如将50只蟑螂放在有三个“庇护所”的盘子里,每个“庇护所”可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂经过“协商”以后,25只挤进第一个“庇护所”,其余25只则进入第二个“庇护所”,留下第三个“庇护所”完全空着。蟑螂在资源利用方面,在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡。
哈罗伊说:“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。群居生活增加了它们繁殖的机会,促使它们共享类似于“庇护所”或者食物这样的资源,使其在干燥环境中免于脱水而死。因此我们可以这样认为,蟑螂的这些行为模式,使它们能够优化群体规模。”||
中国古代药典说,蟑螂经过科学方法入药后,对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错。专家还发现,蟑螂未来最大的贡献在于,能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。人们在对蟑螂的研究中,发现其含有三种成分可抗衰老,一般大脑神经细胞死后不再复生,但这三种成分可延缓细胞死亡时间,甚至可使神经细胞再生。
【1】第5自然段主要运用了___________和___________的说明方法。
【2】根据文中划分的段落层次,概括第二、三段的段意。
第二段:__________________________________________________________________
第三段:__________________________________________________________________
【3】本文主要讲了蟑螂对人类的哪些益处?
____________________
【4】“专家指出,人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室内的蟑螂,这无可厚非,但需要指出的是,即便像蟑螂这样的害虫也并非一无是处。”这一自然段是从原文中抽出来的,你认为放在哪两个自然段之间最合适?为什么?
____________________
11、____________
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下,就去不成了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸说:“你看!雨水都溅到身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西:“爸爸,你看!房檐下的石头怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸我知道了,那是房檐上流下的雨水打的。”
“是吗?”爸爸有意惊奇地问:“雨点有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要记住“水滴石穿”给的启发。
【1】联系上下文解释下列词语。
瓢泼大雨____________
长年累月____________
【2】拟一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【3】用“~~”画出文中我发现了什么奇妙的东西。
【4】文中画横线句子是对爸爸的________和________进行描写。
写出了爸爸________________
【5】文章告诉我们什么道理?联系生活说说你的理解。
_________________
12、阅读短文,完成练习。
黄 洋 界
黄洋界地势雄伟险峻,举目远眺,群山起伏,云雾弥漫,白茫茫如同汪洋大海,而黄洋界就像是大海中的一个孤岛,因此人们把黄洋界叫作“汪洋界”或“望洋界”。由于地形和山谷环流等自然条件的影响,黄洋界气候多变,风大、雾多、云奇。那妖娆的迷雾和翻滚的密云,一眼望去如同奔腾的大海,呈现出群山奔涌、白云填谷的景象,蔚为奇观,让您不觉是在人间。
1928年8月30日,著名的黄洋界保卫战就发生在这里,至今保留着当年的哨口工事、红军营房以及毛泽东、朱德和红军战士从宁冈挑粮走过的小路及路边的荷树。黄洋界,十里横排,高山迭影,雄伟险峻,一望无际。1965年5月,毛泽东在诗词《水调歌头·重上井冈山》中写道:“过了黄洋界,险处不须看”。在这里还可以观看到:日出、峰峦、云海、杜鹃等自然景观。
(1)黄洋界气候多变,主要表现在__________、__________、__________。
(2)人们为什么把黄洋界叫作“汪洋界”或“望洋界”?
_____________________________________________________________
(3)请同学们联系上下文,说说 “过了黄洋界,险处不须看”是什么意思?
______________________________________________________________
13、阅读。
寒号鸟(节选)
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,仲仲懒腰,答道:“傻喜鹄,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是,寒号乌已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语,每组三个。
得过且过(ABCB式)____________________________
哆啰啰(ABB式)____________________________
【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。
【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?联系全文说一说。
____________________________________________
【4】从短文中你明白了什么道理?
_____________________________________________
14、阅读《抽陀螺》片段,回答问题。
玩的时候,先得用鞭梢(shāo qiāo)一圈一圈缠住陀(tó tuó)螺的腰身,然后直放在地上,用手指轻轻按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上旋转起来,再用鞭子不断地抽打,越抽转得越快。
为了让陀螺转得更轻快,我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭,谁也不觉得冷,倒是常常玩得满头大汗。
(1)给文中加点字选择正确的读音。
(2)文中“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”等词语很有特色,我也可以写出这样的词语______、______。
(3)从文中我知道,玩抽陀螺需要两样重要的道具,分别是( )和( )。在方框内画画这两样道具吧。
①鞭子 ②陀螺 ③冰块 ④鞭炮
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(4)春寒料峭,我们为什么“谁也不觉得冷”,反而“常常玩得满头大汗”呢?
___________________
15、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
__________________________________
4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)
_______________________________
16、按要求写句子。
(1)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成第三人称转述)
______________________________________
(2)《竹节人》一文中,同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗?请你仿照课文中的描写,写一写同学看书入迷的样子。
_______________________________________
(3)读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一两句话写下来。
五彩的童年 冬日的早晨 饱经风霜的脸
______________________________________
(4)从下面几个字中选择一个字,仿照例句写一写。
忙 悔 盼
(例)甜:我的作文在校刊上刊登了,老师表扬了我,我的心里甜丝丝的。
______________________________________
17、地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子,写句子)
______和_____一般大小,____________。
18、注意冒号的用法,从下列短语中任选一个,照样子,写一句话。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
可爱的小鸡 淘气的猴子 顽皮的弟弟
____________________
19、按要求改写句子。
1.我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
________________________________________________________________________
2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.黄河被誉为中华民族的摇篮。(改为陈述句)
2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。(改为“把”字句)
3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。(改为反问句)
21、习作
感动,无时不在,无处不在。请以《令我感动的一件事》为题,写一写令你感动的一件事,要求语句通顺、叙事清楚,写出自己的真情实感,400字左右。
邮箱: 联系方式: