1、读一读,填上意思差不多的词语。
全校运动会上,丁丁在短跑比赛中____________,冬冬在跳高比赛中_______________,小宇在跳远比赛中__________________,王宁在掷铅球比赛中________________。
2、请你在括号里填上恰当的词语。
( )的月光 ( )的丛林 ( )地操纵
( )的技能 ( )的境界 ( )地抖动
3、在括号里填上合适的词语。
一(_____)圆珠笔 一(____)鲜花 一(____)秤
(_____)的眼睛 (______)的眉毛 (______)的脸颊
(_____)的头发 (______)的老师 (______)的响声
4、写出下列词语的反义词
笨拙—( )朦胧—( )羞涩—( )
惊慌—( )松散—( )
5、默写《江雪》
__________
_______________,_______________ 。
_______________,_______________ 。
6、古诗阅读
小 池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(解释)泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流,树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【1】写出下列词语的反义词。
无——(______) 阴——(______) 早——(______)
【2】这首诗描写的是(______)季的景色。
【3】给下列加点的词选择正确解释。
(1)泉眼无声惜细流(______) ①诗人的眼睛 ②泉水的出口
(2)树阴照水爱晴柔(______) ①晴天里柔和的春光 ②晴天
(3)小荷才露尖尖角(______) ①嫩荷叶的尖角 ②花骨朵的尖角
【4】把图片与对应的诗句连一连。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
7、读诗《饮湖上初晴后雨》选出这些词语在诗中的正确解释。
(1)“奇”的意思是_____
A、奇怪。
B、奇妙。
(2)“西子”指的是_____
A、美女西施。
B、西湖。
(3)“空蒙”的意思是_____
A、云雾迷茫的样子。
B、空的,没有东西。
(4)“潋滟”的意思是_____
A、非常美丽。
B、波光闪动的样子。
8、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
___________________
9、阅读下文,回答问题。
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。
【1】短文共有______个自然段。
【2】在横线上填上合适的词语。
一________枫叶 一________小诗 一________贺卡 一________纸
【3】“它比朝霞还红,比玫瑰还红”一句中的“它”指什么?( )
A.朝霞
B.枫叶
C.玫瑰
【4】根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶,是因为“我”要把“________”的枫叶送给“________”。
10、课内阅读。
我的伯父鲁迅先生(节选)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了”爸爸问他。
“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
【1】给这个片段加个小标题 _________。
【2】找出一句描写天气和环境的句子画上“﹏﹏﹏”。
【3】根据文段内容解释并用下列词语写句子。
①饱经风霜:_________
②慈祥:_________
【4】找出文中 _______、______、______、_______、_______、______、______、_______、_________这九个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情。他蹲着的形象,你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗?大家都会因这句话而感动:_________。
【5】找出一个反问句画上“ ”并把它改为陈述句。
【6】“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:_________。
【7】“清清楚楚”这个词出现了两次,说明了什么?
_______________________
【8】“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”鲁迅先生叹气的原因是什么?
__________________
11、阅读下面的“图书漂流”活动海报,完成练习。
【1】给这次“图书漂流”活动拟个吸引人的标题。
_______________________
【2】在这次“图书漂流”活动中,4月6日至20日的活动内容是______________,地点在__________;4月22日和23日这两天进行“图书漂流”活动区现场漂流,地点在________;最后一项活动是在图书室进行__________________。
【3】根据海报内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是第三届“图书漂流”活动。( )
(2) 在这次“图书漂流”活动中,捐赠教材、教辅类用书也可以。( )
(3)只要捐赠图书的人都可以获得“捐赠纪念卡”。( )
【4】小丽想捐赠《中华上下五千年》《昆虫记》《科学家的故事》这三本书,请你结合海报的“活动安排”,给她制订一个参加这次“图书漂流”活动的计划。(不少于3点)
____________________
【5】每年的4月23日是“世界读书日”,如果想使这次“图书漂流”活动更加丰富多彩,你会提出什么建议?
_______________________
12、阅读短文,并回答问题。
草原(节选)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
【1】给加点的字选择正确的解释。
一碧千里:①青玉;②青绿色;③青蓝色。 (______)
翠色欲流:①欲望;②想要、希望;③需要;④将要。(______)
【2】这段文字中表示绿的范围广的词是:__________,绿得程度深的词是:_________。
【3】请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将______比作______
【4】写出带有“绿”字的四字词语:__________________________________________。
【5】请写一句描写草原的诗_____________________________________________________。
13、阅读《快手刘》(节选),完成小题。
快手刘(节选)
冯骥才
人人在童年都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。
快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只荼碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是地下钻过去的?
有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪:“不会吧!你可得说准了,猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?咦?怎么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也没有。球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗响。打开碗一看,四个球儿居然又都出现在碗里面。怪,怪,怪!围看的人发出一阵惊讶不己的唏嘘声。“怎么样?你输了吧!不罚你钱,买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发在众人的笑声里买了块棒糖,站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。
他那时过40多岁吧,一边变戏法一边卖糖,一双胖胖的手,指肚滚圆,却转动灵活。这双异常敏捷的手,大概就是他绰号“快手刘”的来历。
我童年的许多时光,就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里消磨掉的,他给了我多少快乐呢!
【1】根据意思从短文中找出相应的词语
(1)便宣的价格。______
(2)形容话多,说不恰当的话。______
【2】快手刘,外貌特点:______________;职业:___________;特长:______________。
【3】读句子并联系上下文体会人物心理,选择合适的选项。
A.扬扬得意 B.疑惑不解 C.信心满满
(1)“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。______
(2)谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”______
(3)嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?______
【4】读文中画横线句子,说说你的体会。
_______________________
14、按原文填空,再按要求做题。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被 ;我留着些什么痕迹呢?我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我, ?
【1】把文段补充完整。
【2】读了这段话,我不禁想起了《长歌行》中的诗句“_______________,______________”,所以我们要珍惜时间,奋发有为。
【3】选文是怎样表达情感的?这样写有什么好处?
___________________________________
【4】我还知道其他表达真情实感的方法:
_______________________________________
15、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
__________________________________
16、按要求写句子。
1.昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.大雪纷纷扬扬,接连下了三天。(把这个句子改成比喻句)
________________________________________________________________________
3.他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。(缩句)
________________________________________________________________________
4.约翰家不是没有钱。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
17、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____河边长满了______小草。
18、按要求写句子
1、桃子挂在树上。(扩写句子)
2、地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。(仿写句子)
( )刚( )。
19、按要求做。(8分)
(1)我们班将近40人左右。(修改病句)
(2)小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。(缩句)
(3)我们欣赏了一幅草原风景画册。(修改病句)
(4)树叶飘落在地上。(改为拟人句)
20、按要求写句子。
1.树叶飞向我们,像 。(补充比喻句)
2.小鸟在鸣叫。(改为拟人句)
。
3.我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句)
。
21、写作
模仿课文第5段写一种水果,注意要写出它的颜色、形状和味道。
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