陕西省西安市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、照样子，写词语。

1．娓娓动听（AABC式） _________ _________

2．前仰后合（含反义词）  _________  _________

3．绿荫如盖（含比喻词）  _________  _________

2、把下面的音节补充完整。

k_______  _______r _______ù  y_______  n_______  _______ù

  口 耳 目   羊   鸟 兔

r_______  y_______  h_______  _______ú

  日   月   火   竹 

3、基础知识填空

（1）不识庐山真面目，______________。（苏轼《题西林壁》）

（2）______________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（3）______________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（4）春风又绿江南岸，______________？（王安石《泊船瓜洲》）

（5）秦时明月汉时关，______________。（王昌龄《出塞》）

（6）他山之石，______________。

（7）《三国演义》中______________（填人名）“草船借箭”大败曹军。

（8）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是：______________，______________。

（9）问渠哪得清如许，______________。

（10）写出与这些成语相关的人物。

四面楚歌——( )       望梅止渴——( )

指鹿为马——( )       入木三分——( )

4、根据拼音填字，组词。

（1）hóng   　伟   　 　扬   　 　水

（2）lóng   玲　 　葱　 　   　 　屉

（3）tì   　   　牙   代　  　   　 　泪

5、根据所学内容填空。

1．《刷子李》是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他的_______、刷浆时的___________；二是通过曹小三的______________间接突出。

2．《自相矛盾》中事情的起因是__________________________________，经过是_______________________________，结果是____________________________。《跳水》的作者是________国的_______________。本文赞扬了船长_________________的品质。 

3．《田忌赛马》中刻画了一个个鲜活的人物，有___________________的孙膑，有________________的齐威王，有_________________的田忌。

4．____________指女子十三四岁的年纪，_________指女子年满十五岁，___________指男子二十岁左右的年纪，_________指人三十岁，__________指人一百岁。

6、阅读与欣赏。

浪淘沙（其七）

[唐]刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】这首诗所写的内容是（       ）

A．秋天的涛声。

B．高头大马奔奔驰而来的大浪潮。

C．海门的风景。

D．农历八月十八日的钱塘江大潮景观。

【2】诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是（       ）

A．吼

B．触

C．须臾

D．雪堆

7、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的。

【2】解释下列字词。

元：________　　乃翁：_______

【3】用诗中的原句填空。

(1)诗人的遗憾是_______________。

(2)诗人的遗愿是_______________。

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

8、古诗阅读

邯郸冬至夜思家

[唐]白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？

_______________________________________

【2】两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？

_______________________________________

【3】“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？

_______________________________________

9、课内阅读。

①后来，科学家经过反复yán jiū（            ），终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，xiǎn shì（             ）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】在文中拼音后面的括号里写出相对应的词语。

【2】写出科学家揭示蝙蝠夜间飞行不容易的两个词语是__________和____________。

【3】概括选段②的主要内容。

_________________

【4】用“ ”画出蝙蝠在夜间飞行秘密的句子。

【5】读了文章后，我知道了蝙蝠的嘴相当于雷达的_________，蝙蝠嘴里发出的超声波相当于雷达通过天线发出的___________，蝙蝠的耳朵相当于雷达的_________。

10、句子练习。

(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

仿写：杜鹃花是________________________。

(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）

____________________________________________________

(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）

____________________________________________________

(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）

___________________________________________________

(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们年年植树种花。 我们能使麻城变成绿色的花园城市。

____________________________________________________

11、课内阅读。

观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。

【1】在文段括号内用“——”选出合适的词语。

【2】用“＼”画去文段括号内不正确的读音。

【3】写出下列词语的近义词。

顿时—( )       逐渐—( )

犹如—( )       颤动—( )

【4】选文第1自然段既写了潮来时的声音好像________，又写了潮来时的形状像________。

【5】用“——”画出第2自然段中的比喻句。这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮（       ）。（只填序号）

①景象非常壮观       ②所听到的声音       ③所看到的样子       ④所听到的声音和看到的样子

【6】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指_____，说明了_________。

12、根据课文内容填空。

（1）作者介绍任丘的地道是按（  ）、（  ）、（  ）的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）。

（2）冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（  ）可以防备敌人的“火攻”； （  ）可以粉碎敌人的“毒气攻”； （  ）可以对付敌人的“水攻”。

（3）地道的作用一是（  ）；二是（  ）。

（4）冀中的地道战是我国（  ）的一个奇迹。

13、阅读与理解。

《夏天里的成长》节选

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】“山是一天一天地变丰满”中“丰满”指的是_____________________，在这里运用了_______手法。

【2】读了选文第1自然段，我知道事物在夏天“生长”速度快的原因是____________。

【3】根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。

_______________________________________

【4】作者在选文的第2自然段写了人的成长。在人的成长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长。看得见的长有( )，看不见的长有( )（多选）

A．成了大学生       B．知识       C．跳班       D．能力       E．智慧       F．升级

【5】谈谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的理解。

_______________________________________

14、课文内容精彩回放。

灰雀（节选）

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

【1】下面句中加点字“深”的正确解释是（       ）

那只胸脯深红的灰雀不见了。

A．深奥

B．十分

C．（颜色）浓

【2】从选文中的加点词“找遍”可以看出列宁（       ）

A．十分喜爱灰雀。

B．非常为灰雀担心。

【3】从男孩话语中的省略号可以体会到他说话时的语气_________，小男孩为什么会这样？

_____________________________________________

【4】“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这句话表现了列宁（     ）

A．对灰雀的担心和惋惜。

B．对灰雀十分熟悉。

15、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。

（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。

16、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

17、按要求写句子。

（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)

________________________________________________________________________

18、品读句子，完成练习。

A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。

（1）A句说明了纳米技术的特点是_____。

B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。

（2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。

①这块草地的面积很大，相当于____________

②这种桃子十分甜，比___________________

19、按要求改写句式。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）

_____________________________

（3）用关联词将两句话合成一句话。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

_______________________________

20、按要求完成句子。

⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

改为反问句：_______________________________________________________________

⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：_______________________________________________________________

⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：_____________________________________________________________________

⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。

仿写句子：_________________________________________________________________

21、我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。）