1、比一比组词。
律______ 崖______ 渡______ 索______
津______ 涯______ 度______ 系______
2、常识运用——按要求填空。
“匣”字用音序查字法应查大写字母(_____),用部首查字法应查部首(_____),这个字共有(_____)画,是(______)结构,其中第七画是(______);
3、比一比,再组词。
瞧______ 猎______ 嫩______ 惧______ 梗_____
礁_____ 惜_____ 漱_____ 俱____ 埂____
4、在括号里填上恰当的词语。
( )的额头 ( )的眼睛 ( )的步子
5、手牵手是朋友,写出相拼后的复韵母。
an+g=________ | en+g=________ | in+g=________ | on+g=________ |
6、重点片段品析
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】根据诗歌片段填空。
______的枝头 ______流苏 ______寂静 ______金晖
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
_____________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
______________________
【4】体会到作者什么情感?
______________________
7、古诗三首
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【1】解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________ 几时休_____________
休______________ 直_________________ 熏________________
【2】“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是( )。
A.设问句
B.祈使句
C.反问句
【3】结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。
(1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( )
(2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )
(3)“暖风”指的是自然界的春风。( )
8、课外阅读。
送友人
(唐) 李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.本诗中写景的句子是______________________________
2.本诗中写情的是______________________________
3.请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
4.本诗表达了作者什么样的思想感情?
9、阅读。
西藏高原
①祖国的西藏高原,真是一个富饶可爱的地方。
②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就能摸到。
③高原上有好些湖泊。 这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
④高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,就像是无边的绿毯上绣着的一团团随风舞动的白花、黄花……
⑤西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十个人。
【1】文章写了西藏高原____________的特点。
【2】文章主要写了哪些内容?借助导图写在方格中。
【3】读第②自然段,用“﹏﹏﹏”画出这段文字的关键句。这段话把蓝天比作 和 ,这样写好在哪里?
【4】第③自然段画线处少了下面三句话,读一读,按一定顺序给这三句话排序,把正确的序号填在句子前面的括号里。
( )挨着湖的是墨绿色的密密丛林。
( )有的湖大得像海一样,一眼望不到边。
( )丛林远处是终年不化的皑皑雪峰。
10、快乐阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又,飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的(de dí)确是鸟的天堂啊!
【1】给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】“应接不暇”的意思是______。文中描写“我”应接不暇的句子是:______。
【3】这段话的主要内容是(不超过15字)______。
【4】画线的句子从鸟的大小、______、______三方面写了鸟喧闹的景象,这是景物描写中常用的描写方法,这个句子属于______描写。
【5】最后一句话中有两个“鸟的天堂”,前一个“鸟的天堂”是指______,这里的引号表示______,后一个“鸟的天堂”是指______,这句话表达了作者______之情。
11、短文:
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了, 吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
【1】从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A.指心里不明白,不相信。(____)
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(___)
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(___)
【2】阅读短文后填空。
①使“我”感到奇怪的问题是(________) 。
②“我”认为“煮书”是(________________) 。而爷爷说的“煮书”是指 (_____) 。
③“煮书”的好处是 (__________) 。
【3】写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
_____________________________________________
12、阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】句子中省略号的作用( )
A.话未说完。
B.突出人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措,语无伦次。
【2】通过第二段文字中桑娜的_______和_______描写,我们可以感受到___________。
【3】“她的心跳得很厉害”是因为_____________ “非这样做不可”是指__________。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时___________复杂心情。(至少写出两种心情)
【4】文中_________词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。
【5】“嗯,揍我一顿也好!”朗读这一句话时,要读得( )
A.缓慢
B.激昂
C.短而有力
13、课外阅读
牙 膏
一天,我和几个好朋友在河边玩要,忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。我奇怪的问她:“小华,你的牙齿怎么变白了?”小华神密地告诉我:“我看了电视里的‘小白兔’高级儿童牙膏的广告后,就去卖了一支,想不到效果这么好!”我听了,心里也痒痒的,( )我的牙齿也黄得十分难看,( )我多么希妄能得到一支‘小白兔’高级儿童牙膏呀!
回家后,我拿了钱就向售货亭跑去。
我从阿姨手中接过牙膏,左看右看,爱不释手。瞧!牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢!它雪白的茸毛,长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛炯炯有神,就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上的“小白兔”,我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。
晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子,挤出了淡绿色的牙膏,一阵清香扑鼻而来,舒服极了!我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时,那小白兔正冲着我笑呢!
我盛了一杯水,把牙刷沾湿,然后用力刷了起来。啊!一股水果般的香甜味滋润着我的口腔,我更加认真刷牙了。等我刷完牙,漱了口,那香甜味还久久地留在嘴里,回味无穷!
两个星期以后,“小白兔”牙膏变得( )干( )瘪,那可爱的小白兔( )变瘦了,( )都褪了色,一双红眼睛失去了往日的光彩,呆呆地望着我,牙膏软管被折叠得一层又一层,上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹,老态龙钟,和它原来那白白胖胖的样子简直是判若两“人”。
牙膏,它把自己的一切都无私地献给了人们,它自己却什么也没留下。这样的精神难道不值得我们学习吗?
晚上,我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐,她对我说:“给别人幸福温暖,是最快乐的事情,没有自私之心的人,是最高尚的人……”
【1】写出第一节中4个错别字,把正确的字写在后面。
_______________________________
【2】选择合适的关联词,填在短文的括号中:不但……而且…… 因为……所以…… 既……又……
【3】短文中第 节写“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。 用“____”画出这节中的一个比喻句。 用“~~~~”画出这节的最后一句中的联想部分。
【4】填空
(1)“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时,小白兔的眼睛__________,两个月后,小白兔的眼睛____________。
(2)《牙膏》这篇短文赞美了_______________________的精神。
14、课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的大地 ( )的江河 ( )的雷声
【2】本段的中心句是__________________________。
【3】文中省略号的作用是________________________。
【4】盘古用他的整个身体创造了世界,他的气息、声音、双眼、四肢和躯干、血液分别变成了风和云、________、________、________、________。他把每一寸肌肤都奉现
献给了人类。
【5】发挥你的想象力,说说文后的省略号还省略了什么。
他的________________变成了________________________;
他的________________变成了_________________________。
【6】请你用一句话来赞美盘古。
_______________________________________
15、按要求写句子
1、桃子挂在树上。(扩写句子)
2、地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。(仿写句子)
( )刚( )。
16、小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句)
________________________________
17、用一段话写出你对书的认识,用上排比、比喻等修辞手法。
________________。所以亲爱的同学们,捧起书来,读书吧!
18、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________(改成感叹句)
2. _______________________(改成疑问句)
3. ________________________(改成反问句)
19、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)
__________________________
20、按要求写句子。
(1)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点词语造句)
(2)这清白的梅花,是用污得的吗?(换种说法,意思不变)
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
(4)想不到外祖父竟像个孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……(扩句)
21、习作。
寒假就要到了,假期一定会有同学跟家人一起出去旅行。如果有同学想让你推荐旅行目的地,你会推荐什么地方?推荐的理由是什么?那里最吸引人的是什么?写一篇不少于350字的文章,写完之后读一读,把没有写清楚的地方再补充清楚。
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