西藏自治区阿里地区2025年中考真题（一）语文试卷含解析

1、填一填。

吓得（______） 困得（______） 累得（______）

急得（______） 气得（______） 愁得（______）

2、“小草和大树”原来是一位诗人的比喻，他把______________比作大树，而把当时的夏洛蒂比作______________，流露出____________________________。

3、根据课文内容填空。

1．王师北定中原日，_______________。（《示儿》）

2．_______________，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）

3．敏而好学，_____________。（《论语》）_____________，戒奢以俭。（司马光）

4．我喜欢白鹭，它“色素的配合，________的大小，一切都很_________。”我欣赏秋天的黄昏，“夕阳西沉，_____________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________。”我更爱读书，因为莎士比亚说过：“________________”。我自己写的关于“书”的比喻句是_________________。

5．这学期，我最喜欢的课外文学作品是《___________》，其中，我最喜欢的人物是____________，因为：①__________________；②_________________。

4、写出句中加横线词的近义词。

1.大家兴奋得拍起手来。（ ）

2.在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？（ ）

3.一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。（ ）

4.你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？（ ）（   ）

5.猴子给树苗浇水、施肥，等待将来吃果子。（ ）

5、文言文句子翻译

“炎帝之少女，名曰女娃。”

________。

6、延伸阅读

街  头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

【1】理解，填空。

(1)这首诗写的是 的情景。

(2)孩子读的是《 》。

(3)第一句中“喧闹、声高”写出了   的外界环境,“听不见、哪管”写出了   。

【2】按要求找出相应的字词

(1)第二句中的“ ”一词说明孩子懂得爱护书,一个“ ”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

(2)第三句中的“ ”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“   ”指

李逵,“ ”指张顺。

7、读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。

A.知否，知否？应是绿肥红瘦。

B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D.小桥流水人家，古道西风瘦马。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。

A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦

C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花

8、课内精彩阅读。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】由这首诗的题目，我了解到的信息是___________________________。

【2】前两句诗描写了怎样的景象？

____________________________

【3】诗中的“熏”可以换成“吹”吗？为什么？

____________________________

【4】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“西湖歌舞几时休？”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。( )

（2）“游人”是指在杭州旅游的人。( )

（3）南宋当局忘了国恨家仇，简直把临时居住的杭州当作故都汴州，表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。( )

9、请仔细观察图片，完成下面练习。

数据来源于国家发改委公开数据整理

注释：生物塑料指以淀粉等天然物质为基础，在微生物作用下生成的塑料。它具有可再生性，因此十分环保。

【1】下列说法不正确的一项是（   ）

A．生物塑料是一种环保材料。

B．数据显示，产量增长最大的是2022年。

C．照此数据推测，2025年全球生物塑料生产总量可能会继续增长。

D．生物塑料的广泛应用，标志着人们的环保意识在逐步增强。

【2】2020年，我国便实施最新版“限塑令”，日常生活中，关于减少塑料制品的使用，你有什么好建议？请列举两条。

（1）_____________________________________________________________

（2）__________________________________________________________

10、挑战课外阅读。

往事

父母的朋友送给我两缸花，一缸是红的，一缸是白的，都在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的子里，却有许多，不但有并的，还有三幕的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们里最初开，三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个妹，大家都喜欢，说是应了花瑞”。

半夜里听到繁杂的雨声，早晨是浓阴的天，我觉得有些烦。从窗内往外看时，那朵白莲已经谢了，白舞小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨晚还是菡萏（hàn dàn，荷花的苞）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——排了一小会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对面屋里的母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了雨势并不减退，红莲却不动摇了。雨点不住地打着，只能在那（甲） 的荷叶上面，聚了些（乙） 的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲啊！你是（丙） ，我是（丁） 。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】解释文中加点的字词。

繁杂：_____________谢：______________

【2】将下面A、B两个词语归位到文中甲、乙两处。

A．流转无力                              B．勇敢慈怜

甲：_______________       乙：______________

【3】文中画“波浪线”的句子是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是：丙_____________；丁________。

【4】文中作者的情绪经历了怎样的变化？试作简要分析。

_____________________

【5】文中“心中的雨点”是比喻的说法，第4自然段中___________这个词体现了它的本义。

你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗？试举一个例子。

_____________________

【6】本文的主题是____________（用四个字概括）

11、课内阅读（18分）

《心愿》节选

几年过去了，我升入了省重点中学。但是，从我升入初中那天起，刘爷爷（   ）汇款，（ ）过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶：“奶奶，请问刘爱欣爷爷在哪儿住？”“刘爱欣？那个捡破烂的老头？”“什么？”我诧异了。老奶奶问：“你是他的干孙子吧？”“是……是！”“怪不得呢！老刘去年就过世了，他临终还念叨   认了个干孙子   上省重点   我的泪水一下子流了出来

清晨，我来到刘爷爷的坟前，跪在地上，以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。

（1）在文中的括号内填上合适的关联词。（4分）

（2）结合课文解释“密密麻麻”的意思并写出它的反义词。（5分）

密密麻麻：

密密麻麻---------

（3）为画横线的句子加上标点符号。（4分）

（4）用波浪线画出文中的比喻句。（4分）

12、阅读短文，回答问题。

路在脚下

二十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。

没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。

然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋……　

如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了，在那座小城里，他的修鞋、做鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么样才能舒服。　

他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚……　

一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标：养活自己，不做废人。

但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？这个选择颇费踌躇。

最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。他带了200元钱，从老家到县城，用手“走”了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。

这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有关的一切，就这样走出了自己的路。

他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。

【1】仿写词语。

白茫茫（ABB式词语）：_________、 _________________

远近闻名（含有反义词）：_______________、________________

【2】根据选文内容填空。

小伙子因为__________，失去了___________。但是，他却做了___________，从此以后___________________。

【3】小伙子的人生目标是（       ）。

A．身边摆满各种各样的鞋子

B．养活自己，不做废人

C．重新拥有自己的脚

【4】“他便重新有了脚”指的是什么？你怎么评价这个人？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、（三）青虫之爱（12分）

毕淑敏

  我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。

  从此再不敢锻炼她。

  许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。

  回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。

  女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。

  我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。

  我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。

  现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!

女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……

  不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。

  女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。

【1】用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

_________________________________

【2】“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是：__________________（2分）

【3】加点的“重塑金身”在文中的意思是：__________________________（1分）

【4】结合上下文，说说下面句子中加点词语“居然”的表达作用。（1分）

我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？

_____________________________

【5】“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧？（2分）

_____________________________

【6】文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么？（2分）_____________________________

【7】如果女友怀中的女儿长大后听到这个故事会对母亲说些什么呢？请合理想象，将女儿要说的话写在下面。（2分）

_________________________________

14、阅读理解。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】写出下列词语的近义词。

幽静—（ ）  赞美—（ ） 

喜悦—（ ） 预示—（ ）

【2】根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 

（1）不愿意显得比别人差。 （  ） 

（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （  ）

（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （  ）

（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。 （  ）

【3】缩写下面的句子。 

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

_____________________________________

【4】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

_____________________________________

【5】作者在文中表达了一种什么样的感情？  

_____________________________________

【6】你家乡的秋夜美吗？试试用一两句话写一写家乡的秋夜。

_____________________________________

15、照样子，写一写你对大自然的观察和思考。

例：蚂蚱飞起来会咯咯作响，这些声音是怎么出来的呢？

____________________

16、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。

_____________就像_____________________。

17、按要求改句子

1、霞光照得小孩子的脸红红的。

  “把”字句：  

  “被”字句：  

2、人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？

改为陈述句：

3、阳光照在他的脸上。（扩句）

18、按要求写句子

1、要下雨了。（扩写句子）

（   ）要下雨了。

2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）

（   ）辨（   ）

19、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

20、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

21、按要求与作。

“课堂也精彩！铃声响起，我们都激动起来……”

请根据所给开头续写作文，要求：①100～150字左右；②与开头衔接自然连贯；③文章中不要出现真实的地名，校名和人名。