辽宁省大连市2025年中考真题（2）语文试卷含解析

1、根据意思写词语。

（1）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。________


（2）推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。________


（3）有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。________


（4）抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。________

2、 填一填。

  (   )的阳光   (   )地歌唱

  (   )的金光   (   )地劳动

3、填一填。

1.叶公好龙——______

2.竹篮打水——_____

3.芝麻开花——_____

4、写出下列词语的近义词。

偶尔______　　赶紧______　　聚拢______

奇妙______ 仿佛______ 姿势______

傲慢______ 美观______ 欣赏______

满足______ 芬芳______ 盛开______

准确______ 呈现______ 攻击______

5、比一比，再组词。

帝( )                           溺( )

啼( )                           弱( )

返( )                           衔( )

饭( )                           街( )

6、把古诗补充完整，并完成练习。

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，______________。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是______代诗人________，诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。

【3】这首诗的前两句描写的是____，后两句描写的是____

①人间乞巧的场景　②牛郎和织女的故事

【4】这首诗表达了古代劳动人民（　　）之情。

A．对美好生活的期盼

B．对天上神仙生活的期盼

7、日积月累。

所　见

[清]____________

牧童____________________，（ 悠然自得 ）

__________________振林樾。（　　　 　 ）

意欲____________________，（　　　 　）

忽然____________________。（　　　 　 ）

【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。

【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。

欲 A． 想要　　　B． 将要　　　C． 欲望____

立 A． 立刻　　　B． 站立　　　C． 自立______

【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。

神情专注　 　 无忧无虑　　 天真活泼

8、链接阅读。阅读下面的小诗，按要求做题。

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，（            ）一树，（            ）一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，（            ）着天地。

为人间，（            ）出五彩斑斓。

【1】把下列词语分别填入文中合适的（     ）内，使文意贯通。

铺满        演化        打扮        挂满

【2】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【3】对诗中画横线的句子理解正确的一项是（               ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的价值在于运动

C．生命的成长充满着奋斗和艰辛

【4】这首诗歌颂的是（               ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与希望

D．收获与成功

9、课内阅读。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】根据选段的内容填一填。

能拿得动的东西（_____）

拿不动的东西（_____）

运不走的东西（_____）

【2】如果把“英法联军侵入北京，闯进圆明园”中的“闯进”换成“进入”可以吗？为什么？

_________________________________________

【3】假如此时你正在圆明园的遗址旁，你最想说什么？

_________________________________________

10、我会阅读短文，回答问题。

①儿子说家里有两扇门：一扇木门，一扇铁门。母亲说家里有三扇门，儿子问母亲，母亲只是笑笑。

②停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开木门，外面似乎有一丝风溜进来。母亲说：“干脆把铁门也打开吧！”儿子问：“这样安全吗？”母亲说：“不要紧。”风果然大了很多，顿时觉得凉爽不少。

③三个人席地而卧，儿子依偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。

④又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快。母亲说：“把门打开不安全。” “那天晚上怎么没事？”“那晚你爸在家，就算有坏人也不敢来！”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门。

⑤这一夜儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道。

⑥儿子渐渐长大，上了高中。

⑦一天晚上，刚写完作业，又停电了。儿子说：“把门敞开吧，兴许会凉快一些。”母亲说：“这不太安全吧，你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯：“怕什么，有我在家呢！”母亲看了看儿子，笑了笑。

⑧尽管儿子鼾声很响，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门。

【1】请给短文取一个合适的题目《____》。

【2】请在短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

炎热( )             安心( )             依旧( )

【3】请用横线画出母亲两次睡觉安稳的句子，并在其中一处旁边写下批注。

【4】读了短文，你还有什么疑问？请分别从三个不同的角度提出问题，并回答其中一个你认为最值得思考的问题。

（1）____________

（2）_____________

（3）______________

我尝试回答问题( )：________________。

11、课内阅读。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。

【2】围绕“雨后美景”这个中心意思,短文主要写了(　　　)。(多选)

A．四周变得安静

B．清爽的空气

C．明晃晃的马路

D．挂满雨滴的小杨树

【3】“我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意?

______________

12、阅读下列材料，完成题目。

【材料一】野生动物物种正迅速减少，20世纪，已经灭绝了5400种，专家们 调查发现，从1990年到2015年，还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物 在内的240万种生命消失。

【材料二】自1970年到2000年，地球野生动物数量减少了约35%，陆地、淡 水和海洋的脊椎动物种群数量减少了约40%0

【材料三】19世纪初，北美大陆有6000多万头野牛，到1990年，只剩下不到 1000头；四种犀牛已经灭绝了两种，在20年间，黑犀牛的数量减少97%O

请用一句话概括三则材料反映的共同主题：_____________

13、能力提高

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；轧虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

【1】作者心目中的少年中国应是怎样的国家？

___________________________

【2】作者为什么选择这些喻体形容自己心目中的“少年中国”？

______________________________

【3】文段最后两句话的意思是什么？

_____________________________

【4】请说说这段话在文中的作用。

________________________________

14、阅读理解

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。

【2】秋天的山有____、____、_____等颜色。

15、按要求改写句子。

1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）

__________________________________________________________

2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）

_______________________________________________________

16、把下列句子改成“被”字句。

（1）他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里。

______________________

（2）借着扇子的轻风，我把这些肥皂泡一个个送过海去。

__________________

（3）妈妈急着出门，把我留在了家里。

_____________________________

17、改成反问句：听到这个消息我喜出望外。

_____________________________________________________

18、按要求写句子。

1．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）

________

2．我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

________

3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）

__________

4．热——八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）

冷——_____________

5．玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）

___________

19、按要求写句子。

1.《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。（修改病句）

_________________________________________________________

2.门前的水泥道很美。（改为感叹句）

______________________________________________________

3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用带点的字造句）

_____________________________________________________

4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。（改为“把字句”）

________________________________________________

5.他跑得像兔子一样快（仿写句子）

____________得________________________

20、用“连续”写一句话。______________

21、习作。 

你的好朋友是谁？他（她）有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写的时候，注意开头空两格。写好以后要读一读。