2024-2025学年（上）漯河九年级质量检测化学

1、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

2、下列置换反应书写正确的是

A．Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

B．Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4

C．Hg+H2SO4=HgSO4+H2↑

D．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

3、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素

C．纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物

D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水

4、如图，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，观察到两个塑料瓶都变瘪，且A瓶更瘪；B瓶中液体变浑浊，但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象，做出如下判断，你认为正确的是

A．A瓶无浑浊，则一定无反应发生

B．A、B两瓶都变瘪，所以检验CO2气体，用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可

C．从变瘪程度来看，如除去CO中混有的CO2气体，则用NaOH更合适

D．两瓶现象不同，证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异

5、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

6、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．积极植树造林，改善空气质量

B．使用一次性碗筷，方便快捷

C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行

D．工业废水经处理达标后排放

7、目前，科学家拟合成一种“二重构造”的球形分子，即把足球型的C60分子融进到Si60分子中，使外面的Si原子与里面的C原子结合，使之变成一种新的分子。下列关于由这种分子构成的物质说法正确的是

A．合成后的物质是一种新型化合物

B．合成后的物质是混合物

C．合成后的物质中C与Si的质量比为1：1

D．合成后的物质是由C原子与Si原子直接构成的

8、元素观、微粒观是化学的重要观念，下列有关说法正确的是

A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质

B．分子可再分，原子不可再分

C．质子数相同的粒子一定属于同种元素

D．原子中一定有质子、中子和电子

9、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是

A．称量氢氧化钠固体

B．稀释浓硫酸

C．检查气密性

D．蒸发氯化钠溶液

10、下列过程本质上与其他不同的是

A．海水晒盐

B．火力发电

C．白炽灯照明

D．工业制氧气

11、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

B．它们都是由原子构成的

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

12、证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧

C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

13、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障，下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．称量固体   

C．过滤黄泥水   

D．闻气味   

14、锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯酯(C3H4O3)可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是

A．碳酸乙烯酯中含有臭氧分子

B．碳酸乙烯酯由碳元素、氢元素、氧元素组成

C．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88g

D．碳酸乙烯酯由10个原子构成

15、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．氧气能够供给呼吸，可用于气割、气焊

C．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧发出耀眼的白光，可制作闪光弹

16、化学与生活息息相关，下列描述正确的是

A．空气中主要气体污染物是SO2、氮的氧化物、CO等，其中CO来自于海水蒸发

B．生活中治疗胃酸过多，可以服用胃舒平片[主要成分是Al(OH)3]，其主要是利用置换反应原理让胃酸的 H+与Al(OH)3中的OH-相互反应生成水

C．生活中可用草酸清洗水垢，主要是利用可溶性酸能与碳酸盐反应使水垢由难溶物变成可溶物而除去，发生分解反应

D．生活中可用增大可燃物与空气的接触面积或增大氧气浓度的方法使燃烧更剧烈。

17、如图为地壳中的元素含量图，地壳中含量最多的非金属元素是

A．铝

B．铁

C．氧

D．硅

18、万州某中学的同学对下列物质进行了分类，其中正确的是

A．甲同学：稀有气体、空气、矿泉水都属于混合物

B．乙同学：、、都属于空气污染物

C．丙同学：CO、、都属于氧化物

D．丁同学：铜、氩气、水银都属于金属单质

19、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是

A．棉纱织布

B．伐木造船

C．烧制陶瓷

D．甘蔗榨汁

20、下列物质分类完全正确的是

A．金属单质：钢、锡

B．纯净物：活性炭、金刚石

C．混合物：空气、臭氧

D．氧化物：冰水、干冰

21、对比是化学学习中常用的一种方法。已知下列对比实验中样品均等量，则实验方案错误的是

A．鉴别硬水、软水

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究空气和呼出气体中氧气含量的高低

D．探究催化剂对化学反应速率的影响

22、下列设计的实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列不属于缓慢氧化的是

A．钢铁生锈

B．食物的腐烂

C．酿酒酿醋

D．蜡烛缓慢地燃烧

24、根据化合价由高到低的顺序，在HClO4、KClO3、HClO2、HClO、（     ）、NaCl的排列中，括号内应填入下列物质中的是

A．NaCl

B．Cl2O7

C．Cl2

D．KClO

25、下列实验现象的描述不正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热

B．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾

C．用盐酸除铁锈会看到铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色

D．将高锰酸钾放入水中溶解，放入汽油中不溶

26、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用分子、原子的知识解释下列现象。

（1）一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧_____；

（2）100mL的水与100mL的酒精混合，总体积小于200mL_____。

28、化学推动中国航天事业蓬勃发展。

(1)中国空间站中可以通过电解水获得氧气。如图是电解水的实验装置。开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，观察到两极均有_______ 产生，a、b两管内液面均_______ ；a、b两管内产生气体的体积比约为 _______；如图所示，a管下方导线应接电源的 _______ (填“正”或“负”)极，验证b管中气体的方法是_______ 。通电一段时间后切断电源，水的质量减少了18g。计算生成O2的物质的量(根据化学方程式列式计算)。____

(2)空间站内还可以通过以下微观示意图所示反应提供氧气，同时生成甲烷(CH4)。

写出该反应的化学方程式： ___________ 。

29、孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，在加热条件下发生如下反应：Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O，请回答问题：

（1）R的化学式为________________；

（2）该反应属于_______________（填基本反应类型）。

30、人类的生产生活离不开水。

（1）下列净化水的措施中，相对净化程度较高的是_____（填字母）。

A 静置沉淀   B 吸附沉淀 C 过滤   D 蒸馏

（2）与漫灌相比，喷灌和滴灌的优点是_____。

（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，检验生活用水是硬水还是软水常用的试剂为_____。

（4）过滤是实验室分离可溶物和不溶物常用的操作。过滤时用到的玻璃仪器有下列选项中的_____。

A 烧杯   B 玻璃棒   C 铁架台   D 漏斗

（5）铁丝燃烧时盛有氧气的集气瓶底部需放少量水，是因为_____。

（6）净水器中常用到活性炭，这是利用了活性炭的_____性。

（7）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。海水制备淡水的过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

31、已知离子Am-与Bn+的核外电子数相同，其中A原子的质子数为x，则B原子的质子数为_____________。由某科技节目报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可以用表示。一个粒子中含有__________质子，____________个电子。

32、书写化学式

氧气___________，氢气___________，高锰酸钾___________，锰酸钾___________，水___________，过氧化氢___________，氯酸钾___________，氯化钾___________，氯化钠___________，氯化亚铁___________，氧化铜___________，氧化铁___________，氢氧化钠___________，氢氧化铜___________，碳酸钠___________，碳酸钙___________， 硫酸铝___________，硫酸铜___________，硝酸银___________，硝酸铜___________，

33、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）碳是人类利用最早的元素之一、

①新装修的房子内除去甲醛常常使用活性炭，原因是活性炭具有_____性；

②“低碳生活”指的是在日常生活中尽可能直接或间接减少化石能源消耗，从而降低_____排放量。

（2）水与我们的生活密切相关。生活中可以通过_____的方式来降低水的硬度。

（3）生活中的燃料。

①“加碘食盐”、“强化铁酱油”中的“碘”、“铁”指的是_____（选填“单质”或“元素”）；

②家庭使用的液化石油气可以压缩在钢罐中贮存。液化石油气具有可压缩性的微观原因是_____；

③在汽车内燃机中，汽油汽化后与空气混合，进入汽缸，引擎用电火花点燃，燃烧使汽缸内温度升高，气体体积急剧膨胀，产生压力推动活塞，形成动力，燃烧时辛烷（C8H18）代表汽油的成分，写出辛烷完全燃烧时的化学方程式_____。

34、2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

(1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。

A．采用水循环为场馆降温

B．用竹、藤等天然材料建造场馆

C．构建生态绿化墙面

(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。

(3)南京云锦在世博会亮相，织造云锦的传统材料之一是蚕丝。蚕丝与羊毛、棉花一样，都属于 纤维(选填“天然” 或“合成”)。

（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是 (填字母．下同)，步骤③对应的作用是 。

  A．杀菌消毒   B．吸附杂质

35、有A、B、C、D、E、F六种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D，银白色金属E在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

（1）写出各物质的名称或符号：A ，B      ，D    

（2）写出E在B中燃烧的文字或符号表达式   ；

36、如图所示为实验室常用的仪器，请根据图用字母填空：

（1）用于量取液体的是_____________；

（2）常用于取用固体粉末状药品的是_____________；

（3）用于少量液体反应的容器是_____________；

（4）用于给物质加热的是_____________；

（5）用于夹持试管的是_____________；

（6）用于吸取和滴加少量液体的是____________。

37、根据图回答有关问题

（1）图中仪器①的名称是______。

（2）欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图中选择的收集装置是______（填字母）。

（3）图中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是______；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是______（填标号，双选）。

A ab段试管中液面逐渐上升

B bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

C c点的对应操作是打开活塞

38、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：

（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。

（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。

（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。

①冷却到室温

②弹簧夹夹紧橡皮管

③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

39、将24.5克氯酸钾与2克二氧化锰混合物加热到质量不再减少为止，得剩余固体为16.9克。

（1）生成氧气的质量是多少？

（2）同时生成多少克氯化钾？

40、化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。

（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都属于________（填“纯净物”或“混合物”）；天然水分为硬水和软水，区别硬水和软水可用____________。

（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由 _______ 构成。

（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是： __________________、_____________ 。针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，你认为乙同学的猜想合不合理？________理由是_______________。

（4）物质的变化：下图是水发生变化的微观结构模型

①甲、乙两变化中属于物理变化的是______；从微观角度分析，该变化的特点是___________。

②甲乙两变化中属于化学变化的是 ___，该变化后物质的化学性质 _____（填“改变”或“未变”），用分子结构模型表示该变化______________________。该反应的微观变化中变化前的微粒（写名称，下同）______ ，变化后的微粒是 _______ ，变化中的不变微粒是___________ 。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式   _____________  ，基本反应类型是  _____________ 。化学变化中通常伴随着能量转化，在该反应中_____ 能转化为 _____能。

③小明从该物质的微观图中获得如下信息，其中描述不正确的是（_________）

A保持水的化学性质的微粒是水分子

B化学反应前后分子的种类不变

C化学反应前后原子的个数不变

D在化学变化中，原子既不能被创造也不能被消灭

（5）物质的用途：

①氢气作为燃料与现代广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（答两点）_______ 、________。

②氢气是一种清洁能源，用文字表达式表示 ________________。