海南省昌江黎族自治县2025年中考真题（一）语文试卷含解析

1、比一比，再组词。

2、补充词语并填空。  

（1）把下面的四字词语补充完整。 

齐________进   随遇________         ________七________八

奔流________   ________耳________聋   呼________唤________

（2）________的他，对生活没有太多的奢求。  

（3）两支队伍________，火速奔赴前线。

3、照样子，按要求写词语。  

（1）含有一组反义词的词语。 

暑去寒来、________、________

（2）形容技艺高超或精巧的词语。 

鬼斧神工、________、________

（3）把下列词语补充完整。 

古________古________     大________大________     自________自________

4、照样子写词语。

（1）天高地阔（含反义词）________________   _________________

（2）甜甜蜜蜜（AABB式）________________   _________________

（3）如烟如雾（ABAC式）       ________________   _________________

5、用“静”字组词并填空，使句意完整。

1、船（   ）地在水面移动。

2、我们踮着脚往东面望去，江面还是（   ），看不出有什么变化。

3、接着又来了一头大狮子，很威武很（ ）地蹲着。

4、天空里什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。

5、我们早晨去小鸟天堂，起初周围是（ ）的。

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（   ）

A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和

【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。

B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。

C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。

D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

7、阅读乐园。

望庐山瀑布

［唐］李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1．这首诗和《_____________》都是写庐山的秀丽景色。

2．描写庐山瀑布气势宏大，好像从天上落人人间的诗句是：_______________，_________。用了_______的修辞手法。

3．李白是唐朝最伟大的诗人，他被人们称为“________________”。你还知道他的哪一首诗？将它写在下面的横线上。

8、阅读古诗，回答问题。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】本诗的作者是___________。

【2】诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面。

【3】后两句则讽刺了________________________。

【4】前两句的意思是：____________________________

9、美丽的天鹅湖

我家乡有一个湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(dé  de)名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí cuí)柳，在微风的吹(cuī chuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn  nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】填上合适的词。

（________）的湖水 （________）的树木　　

（________）的草地 （________）的小桥

【2】找出文中画线字不正确读音。

【3】第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

【4】选择正确答案打上“√”。

(1)短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（　）

(2)短文讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（　）

(3)短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（　）

(4)短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（　）

10、阅读课文片断，回答后面的问题。

《圆明园的毁灭》（节选）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】联系上下文，理解词语。

饱览( )

【2】写出选段的主要内容：________________________

【3】课文的题目为“圆明园的毁灭”，作者却用较大篇幅描写了圆明园昔日的辉煌，这样写的好处是什么？

________________________

11、语段阅读

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

【1】文中的花朵有哪些？

_____________________________

【2】你最喜欢哪一个？为什么？

___________________________

12、课内阅读。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共_______句话。说明这一天天气情况的是第_______句。

【2】选段中“格外”一词可以换为_________。

【3】用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

13、课内阅读我最棒。

有一年冬天，列宁在郊外yǎnɡ bìnɡ（　　　）。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和ɡǔ lì（　　　）。

【1】根据拼音在“（　　）”里写词语。

【2】根据意思在文中找出对应的词语写下来。

（1）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。（_____）

（2）抬着头向上看。（_____）

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写列宁喜欢灰雀的句子。

【4】文中是怎样描写灰雀的？

（1）灰雀的颜色：___________________

（2）灰雀的活动：___________________

（3）灰雀的声音：__________________

（4）灰雀给列宁的感觉：_____________________

14、阅读短文，完成问题。

英雄赞歌

①“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破简，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。

批注：王成的举动，使我很震撼。

②1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。

③炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。

④战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。

⑤近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！”

⑥自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。

⑦团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。

⑥李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。

⑨“捐躯赴国难，视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云……无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。

⑩“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！

【1】阅读《英雄赞歌》，将第②一⑦自然段的主要内容补充完整。

英雄赞歌

一（①）：影片《英雄儿女》中的英雄人物王成，是以很多战斗英雄为原型的。

二（②-⑦）：赵先有_______________。

三（⑧）：李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌，壮烈牺牲。

四（⑨-⑩）：千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。

【2】读句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，选出表达最准确的一项：（   ）

赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。

A.具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。

B.强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。

C.表现战场浓烟滚滚、火势迅猛，突显战斗环境的艰苦。

【3】文中多次出现“开炮”一词，联系上下文，从内容和情感两方面，写出自己的体会。

【4】阅读《英雄赞歌》第⑩自然段，这样结尾的好处是：________________。

【5】阅读《英雄赞歌》，根据提示，画出两处语句，分别作批注。

提示：可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方……作批注。例如，某同学在读第①自然段时，看到对王成英雄壮举的描写，感受很深，于是在文中批画了相关内容，并作了批注。

15、选一个词语，仿照例句，用动作描写表现出来。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。

快乐 自豪 着急 伤心 生气

_______________________________________

16、根据提示语的位置要求改写下面的句子。

“好吧，我就再站一会儿。”老屋低着头说。

（1）提示语在前面：__________

（2）提示语在中间：___________

17、（题文）按要求写句子。

（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）

 __________________________________________________________

（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

___________________________________________________________

（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）

___________________________________________________________

（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为感叹句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。(改为双重否定句)

_________________________________________________________

19、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

______________________

②这件事一定得他去办。

______________________

20、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

21、默写古诗《村居》。（5分）

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