1、根据拼音写汉字, 并注意每个字的结构。
dào yìng yún chèn xīn shǎng
______ ______ ______
zhì jìng pèi hé tàn qì
______ ______ ______
2、填一填。
爱是人间最美好的情感。孔子说,_________________,____________________________,我们体会到爱是宽容;墨子说,___________,我们体会到爱是付出;孟子说,________________,我们体会到爱是尊重;荀子说,_________________,我们体会到爱是用语言给人带来温暖。
3、根据积累填空
1.俗话说,“当局者迷,旁观者清,正如苏轼在《题西林壁>里所写的那样: ________,_______。
2.浪潮越来越近,犹如_____, _____;那声音如同_____,好像_____。
3.“博学之,____,慎思之_____, 笃行之。”,这句话明确吉诉我们要广 泛的学习,深入的追问,谨慎的思考,明晰的分辨。
4. 到了农历八月份,大雁开始向南飞了,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。让我想起了一句谚语_______,_____。
5.《精卫填海》故事的主人公是精卫。精卫填海的原因是 _____ ,_____,精卫填海的过程是______,______。(用原文回答)
4、仿写词语。
(1)许许多多____ ____ ____
(2)黄澄澄 ____ ____ ____
5、加一加,变新字,再组两个词。
大________( )( ) 日________( )( )
门________( )( ) 月________( )( )
6、诗词鉴赏分析
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到春花烂漫时,她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点字的意思。
(1)犹有花枝俏。_______
(2)只把春来报。_______
【2】说说下列句子的意思。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
意思是:_______________________________
【3】说说这首词表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________
7、读一读,回答问题。
小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? ( )
A.尾巴短 B.红眼珠
8、读古诗,完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】解释下列字词的意思。
几时休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
【2】对画线诗句理解正确的一项是( )
A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
【3】用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________
9、文段阅读。
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时侯读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
【1】给下面词语写出近义词。
反复——(多次 ) 疑惑——(______)
【2】爷爷说的“煮书”指的是什么?
______________________________
【3】怎样才能把语文学好?读完本文后你的收获是什么?
______________________________
10、现代文阅读。
亨赛尔和格莱特(节选)
亨赛尔和格莱特已经饿得头昏眼花。除了从地上找到的几颗草莓,他们没吃什么东西。此时,兄妹俩的肚子空空如也,发出“叽叽咕咕”的响声。他们两腿发软,感觉每迈一步都要使出浑身的力气。
这已经是他们离开父亲家的第三天zǎo chen( )了,他们yòu lěng yòu è( ),深陷丛林,已经迷路了。如果再不能得到帮助,他们必死无疑。就在这时,他们看到了一只yǔ máo( )雪白、极其美丽的鸟儿站在一根树枝上引吭高歌,它唱得动听极了,他们兄妹俩不由自主地停了下来,听它唱。它唱完了歌,就张开翅膀,飞到了他们的面前,好像示意他们跟它走。他们于是就跟着它往前走,一直走到了一幢小屋的前面,小鸟停到小屋的房顶上。这时,他俩才发现小屋居然是用香喷喷的面包做的,房顶上是厚厚的蛋糕,窗户却是明亮的糖块,多么yǒu qù( )啊!
让我们放开肚皮吧 亨赛尔说 这下我们该美美地吃上一顿了 我要吃一小块房顶 格莱特 你可以吃窗户 它的味道肯定美极了
说着,亨赛尔爬上去掰了一小块房顶下来,尝着味道。格莱特却站在窗前,用嘴去啃那个甜窗户。这时,突然从屋子里传出一个声音:“啃啊!啃啊!啃啊啃!谁在啃我的小房子?”
孩子们回答道:“是风啊,是风,是天堂里的小娃娃。”
他们边吃边回答,一点也不受干扰。
亨赛尔觉得房顶的味道特别美,便shēn shǒu( )又拆下一大块来;格莱特也干脆抠下一扇小圆窗,坐在地上慢慢享用。突然,房子的门打开了,一个老婆婆拄着拐杖颤颤巍巍地走了出来。亨赛尔和格莱特吓得双腿打战,拿在手里的食物也掉到了地上。
那个老婆婆晃着她颤颤巍巍的头说:“好孩子,是谁带你们到这儿来的?来,跟我进屋去吧,这儿没人会伤害你们!”
她说着就拉着兄妹俩的手,把他们领进了她的小屋,并给他们准备了一顿fēng shèng( )的晚餐,有牛奶、糖饼、苹果,还有坚果。等孩子们吃完了,她又给孩子们pū( )了两张白色的小床,亨赛尔和格莱特非常gǎn jī( )老婆婆,他们往床上一tǎng( ),yòu sōng yòu ruǎn( ),马上觉得是进了天堂。
其实这个老婆婆是笑里藏刀,她的友善只是伪装给他们看的,她事实上是一个专门引诱孩子上当的邪恶的巫婆;她那幢用美食建造的房子就是为了让孩子们落入她的圈套。
【1】按文中拼音提示,写词语。
【2】给第3自然段加上标点。
【3】“引诱”这个词,我们可以运用“找近义同”的方法来理解,意思是:________;也可以“联系上下文”来理解,意思是:__________________________________;还可以“结合生活实际”来理解,比如,生活中,我们会这样用:________________________________。
【4】第①自然段是围绕哪句话写的?用波浪线画出来。
【5】读故事预测:兄妹俩的结局是___________________________。
这样预测的依据是:___________________________________________。
【6】读文中画线的句子,体会兄妹俩心情的变化,整理在下面。
绝望——(______)——(______)——(______)
【7】这个故事选向《格林童话》,你读过的格林童话还有《_____________》。除此之外,你读过的童话故事集还有《___________》。这些童话故事里,你最喜欢的人物是________,原因是_____________________________。
11、阅读短文,完成练习。
神奇的沙湖
沙湖位于宁夏回族自治区平罗县,深藏在一片大沙漠中。
走进沙湖公园,登上瞭望塔向东望去,湖水无边无际,水天一色。向北望去,是沙子的世界,一座座沙山耸立湖边,好像是湖水忠实的守卫者。这里一面是水,一面是沙,让游人感到奇特、新颖、不可思议。
我们坐船从南岸到北岸,只见湖水碧绿,深不可测,一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳,犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡,在芦苇丛中穿梭,惊起成千上万只水鸟,它们尖叫着飞起来,在空中盘旋,遮天蔽日。当船速减慢,你会看见水中的鱼儿成群结队,互相追逐嬉戏,好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼,远离汽车和喧闹,只有湖水、沙子、小鸟和鱼儿,就像传说中的世外桃源。
到了北岸,是座座沙山和茫茫沙海,在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去,一落脚,沙子就没过了脚脖子,走一步退半步,让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑,只听见沙子的响声,细细的沙子覆盖在腿上,缓缓地随我从高处落下。
我们坐在湖边休息,听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前,西夏国李元昊打了败仗,带着几千名败兵逃进沙漠,一连几天都找不到水喝。正当他们面临绝境的时候,眼前奇迹般地出现了沙湖。西夏人认为这是上天在保佑他们,从此把沙湖尊奉为“圣湖”。然而,多少年来,这儿一直是一片荒凉,直到改革开放,当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区,让“圣湖”真正能为人民造福。
在夕阳暗红色光环的笼罩下,我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队,构成一幅壮丽的风景画,清晰地印在我的脑海里,也深藏在我的心中。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。(_____)
(2)不可想象,不能理解。(_____)
(3)不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(_____)
【2】把下面的词语补充完整。
无______无______ ______ ______一色 成______上______
______天____日 成______结______ 气 ______吁吁
【3】照样子写词语。
(1)一排排(一AA式):___________ ___________
(2)金光闪闪(ABCC式):___________ ___________
【4】沙湖公园和沙山的不同之处在于( )
A.沙湖公园湖水碧绿,有成片的芦苇,有成千上万只水鸟;沙山金光闪闪,是沙子的世界。
B.沙山有美妙动人的传说,沙湖没有。
【5】沙湖的“神奇”指什么?
_________________________
12、阅读下面短文,完成下列各题。
①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
……
④“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
⑤大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
……
⑥哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】选文第一自然段描写了__________________________的场面。
【2】选文第二自然段主要通过对哈尔威船长__________的描写,表现了哈尔威船长的_______________,与第一自然段中人们的害怕形成了鲜明的对比。
【3】读到“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了”的时候,你会写下这样的批注:_____________________
【4】电影院里,一场火灾不幸降临,观众乱成一片。如果你是电影院的工作人员,必须指挥观众在五分钟内有序退场。请把你要和观众说的话写下来。
______________________________
13、阅读短文,完成练习。
我记住金奎(kuí guí)叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强(jiàng qiáng)啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇(shān shàn)几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
【1】画掉括号里不正确的读音。
【2】照样子写词语。
摇摇摆摆 ________ ________
【3】在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话。
【4】作者为什么以后不再怕鹅了?
__________________
14、郑板桥爱子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教规律的教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,让他的弟弟郑默代为无抚养,郑默对小宝十分宠爱。小宝常常炫耀道:“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺负别人家的孩子,这些事(使、替、让)郑板桥知道了,他心里非常焦急,就给弟弟写信道:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。小宝悲痛得大哭起来,忽然发现父亲身边有张纸条,上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
【1】用波浪线画出短文的中心句。
【2】用“√”画出括号里恰当的字。
【3】用横线画出文中的反问句,并将其改写成陈述句。
【4】简要写出你对文中画横线句子的理解。
____________________
15、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)
_____________
16、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
17、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
18、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(用关联词合并句子)
__________________________
19、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(4)“勤能补拙是良训,____________________”。(补充名言)
20、按要求写句子。
(1)爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。(改成反问句)
____________________________
(2)爱尔莎离开了我。(扩句)
________________________________
21、快乐习作。
“书是全世界的营养品。”
“书是人类进步的阶梯。
“书”这个汉字有着丰富的文化内涵,请你围绕“书”这个汉字写一篇习作。注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。
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