安徽省铜陵市2025年中考真题（一）语文试卷带答案

1、仿照例子写出词语。

例：(安全)(危险)

（______）（______）    （________）（________）    （________） （________）

2、照样子，在括号里写出恰当的词语。

例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。

(1)高耸对山峰正如低陷对（_____）。

(2)冷清对小巷正如繁华对（_____）。

(3)高尚对伟大正如卑鄙对（_____）。

(4)微笑对高兴正如流泪对（_____）。

3、读句子，猜猜加点字的读音，并用字典查一查。（限时五分钟）

月黑见渔灯，孤光一点萤。

4、课文传真。（根据课文内容填空）

（1）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，（_______）的孩子，（_______）地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子（_______），（_______）出一群接着一群的关不住的（_______）。

（2）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地（_______），花儿也和（_______）一样，在春天的（_______），欢畅（_______）地，以（_______）的生命力，舒展出（_______）的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

5、日积月累。

（1）______________，耕牛遍地走。

（2）______________，恐惊天上人。

（3）天苍苍，野茫茫，______________________。

6、读《春雨》，比较两首古诗，完成练习。

春 雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。

【1】这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

_________________________________________

【2】虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。

_____________________________

7、对比阅读古诗，完成练习：

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

长 相 思

李煜

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

【1】两首诗词都写到“枫叶”，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。

___________________________。

【2】请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。 

________________________。

8、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

【2】“唱黄鸡”的意思是（     ）

A．黄鸡报晓

B．比喻时光流逝

C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了

【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________

9、品读句子，完成练习。

追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香,追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

【1】诗人要追寻_________、_________、________、_________这些地方。

【2】这句话运用了_________的修辞手法。我也能用这种修辞手法续写句子。

感谢你，_______；感谢你，_________；感谢你，_______；感谢你，________。

10、阅读理解。

小虾（节选）

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧（贴 靠）住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落（蹦       游）去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的（搏       博）斗很（猛烈       激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】读片段，用“√”选择合适的字词。

紧（贴       靠）住缸壁             向别的安静的角落（蹦       游）去

小虾的（搏       博）斗很（猛烈       激烈）

【2】这个片段是围绕“______”这一句话写的。

【3】读读片段，以下说法不正确的是（       ）

A．作者主要对缸里小虾的动作进行了描写。

B．只有仔细观察，才能写得这么细致。

C．小虾的脾气很暴躁，作者不太喜欢它们。

D．片段中小虾悠闲时与被惊扰时的样子都很有趣。

【4】仿照文中划线句子的格式，围绕一句话写一写。

小雨点真调皮，_________________________。

11、阅读《善良是心灵的灯盏》，回答问题。

①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。

②下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

③走进院落，见房门紧锁。妻子曾在信里提到过，家里门锁损坏了，已经换了新锁。他等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，再给女儿买些零食和玩具。离开家时，女儿还是襁褓中的小粉团，如今她该长高了，会喊爸爸了。

④想到女儿，他的心里顿时涌起阵阵暖意。婚后，家里真的很穷，女儿半岁时，他跟同乡一起外出打工。苦些累些都不怕，只想多挣些钱，让家人过上殷实的日子。披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手，他只留下极少的生活费，其余的钱都定期寄往家里。已经连续两年没有回家了，今年春节临近，思念煎熬着他的心，他怀揣着积攒的血汗钱，想回家过个团圆年。

⑤他挑了一兜蜜桔，又买了一个毛绒小焦，转身往回走。路过一家小诊所，看见诊所门口有个女人，正抱着孩子轻轻地晃，并且急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办呢？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑥他愣了一下，试着问：“怎么啦？”女人叹了口气，说：“我是幼儿园老师，今天这孩子突然发高烧，因为一下子联系不上她妈妈，我就赶紧带孩子来看病了，但是走的慌张，带的钱不够。你看，她都烧得有些迷糊了，真怕耽误了病情啊！”他低头一看，小女孩脸色红红的，正偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑦摸了摸衣兜，脑海中闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果是自己的家人面临这样的窘境，他是多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，来帮助她们度过难关哪！

⑧侧过身，他艰难地从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出两张100元钱，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”“太谢谢你了！好人有好报！”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子打上针！”

⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪着给孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的毛绒小熊。咯咯地直笑。

⑩见孩子喜欢小熊，他便把小熊递给小女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过毛绒小熊，宝贝似的搂在怀里。女人低头看着孩子，眼里全是疼爱看到小女孩已无大碍，他告辞转身离开了医院。

⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒。揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻子，他咧嘴一笑。突然，他的笑容凝固在了脸上，只见妻子旁边还站着一个大眼睛的小女孩，怀里正抱着那只毛绒小熊。

⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天突然发高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了，”他一把将女儿揽进怀里，亲了又亲，滚烫的热泪蹭到了女儿脸上，引得妻子莫名其妙。

⑬打工的日子里，他遇到过各样目光，深感卑微如草芥。但无论何时何境，他的心灵始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他温暖的爱心。

【1】选文中的“他”是一个怎样的人？

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【2】用简洁的语言概括短文的主要内容。

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【3】请赏析选文第⑪段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。

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【4】读了这篇文章，结合实际写出你的感受。

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12、

  赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。

（1）联系下文理解“打扮”在文中的意思。

（2）把描写赛马的句子画出来。

（3）短文的主要内容是什么？

（4）选择括号中最恰当的词语。

13、课外阅读

丹顶鹤全身大部分是雪白色的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小的可怜，几乎和脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

【1】给短文加个合适的题目。

【2】“嘴”用部首查字法应查部首( )，再查( )画，用音序查字法应查字母( )，再查音节( )。

【3】找出这段话的中心句，写在下面

____________________________

【4】这段话写丹顶鹤的外形，是按什么顺序写的？

全身——头 ——( )—— ( )——( )——( )

【5】你最喜欢丹顶鹤的哪个部位？为什么？

___________________________

14、读书收获多，通过封面，我们也可以知道很多信息。

【1】这本书的书名是《________________》。

【2】这本书的作者是__________________。

【3】这本书是（　　）故事书。

A．童话

B．寓言

C．神话

【4】通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼（　　）

A．没跳过“龙门”

B．跳过了“龙门”

15、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）

_____________________

（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）

___________________

（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。

_____________________

（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

人们都爱春日，_______________

16、鹅朝我们走过来。（把句子写具体）

____________________________

17、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）

_________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

山上的桃花，__________________，____________________。

（2）鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”

我知道，她是在说：“___________________________。“

（3）从以下词语中任选2个以上的词语，写一句完整的话。

忽然     马上     眉开眼笑     悲伤     生气

________________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)

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(2)不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。(改为拟人句)

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(3)同伴焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”(改为转述句)

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(4)怀特森老师摆摆手。(扩句)

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(5)成千上万的幼龟鱼贯而出地一起来到海滩上。(修改病句)

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20、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

中指永远不受外物冲撞。     中指曲线优美，处处显示着养尊处优。

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21、习作

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。