1、在化学反应前后,肯定不会变化的是
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤
B.①③⑦
C.①③④⑥
D.①③④
2、设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下列实验方案能达到预期目的的是
A.验证蜡烛的组成中含有碳、氢元素
B.验证质量守恒定律
C.证明二氧化碳的密度比空气大
D.探究燃烧是否需要氧气
3、分类法是化学学习的重要方法。下列关于物质分类的说法正确的是
A.混合物:冰水混合物
B.纯净物:液氮
C.单质:生铁
D.氧化物:洁净的空气
4、下图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是
A.图b中n的值为8
B.硫的相对原子质量是32.06g
C.硫元素位于第三周期
D.硫原子的最外层电子数为6
5、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.三种物质的溶解度随温度升高而增大
B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C.t1℃时,甲、丙溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,将25g甲物质加入50g水中,充分溶解后,得到75g甲溶液
6、下列事实解释不正确的是
A.酒香不怕巷子深分子在不断运动
B.变瘪的乒乓球遇热水鼓起——分子变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D.氧气能支持呼吸,而氮气不能——分子不同,化学性质不同
7、下列化学常识正确的是
A.空气中最多的气体是氧气
B.人体中最多的物质是氧元素
C.地壳中最多的金属元素是铁
D.CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体
8、中国火箭技术世界领先。高氯酸铵(NH4ClO4)可以用作火箭推进剂,它是由氮、氢、氯、氧四种元素组成的,当它发生分解反应时,一定不会生成的物质是
A.N2
B.Cl2
C.O2
D.CO2
9、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是
A.测定空气中氧气含量时,测量结果偏大——红磷过量
B.配制5%的氯化钠溶液时,溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数
C.用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花
D.将铝片放入稀盐酸中,刚开始无明显现象——铝片没有打磨
10、沙雅县光热资源丰富,干旱少雨,昼夜温差大,是红枣最佳适生地之一,被国家命名为“中国塔里木红枣之乡”,种植、加工红枣过程中涉及化学变化的是
A.修枝
B.浇水
C.锄草
D.酿酒
11、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),下列有关改进后的装置评价不恰当的是
A.在密闭容器中进行,环境污染少
B.装置简洁,操作简单,节约药品
C.实验中活塞先向左移,后向右移
D.更方便推算出空气中氧气的含量
12、对比实验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法。下列对比实验不能达到目的的是
| A | B | C | D |
实验方案 |
| |||
目的 | 证明呼出气体中的CO2比空气中的多 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 | 用肥皂水区别软水和硬水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A.地壳中各元素含量
B.物质的分类
C.镁离子结构示意图
D.氧化反应、化合反应关系模型
14、季节转换,呼吸道传染病肆虐,奥司他韦(C16H28N2O4)是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物
B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子
C.奥司他韦由四种元素组成
D.奥司他韦中氢元素质量分数最大
15、规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是
A.倾倒液体
B. 滴加液体
C.加热液体
D. 量取液体
16、下图所示实验与现象对应正确的是
A.图1,盐酸与Na2CO3粉末混合后产生大量气泡,天平仍保持平衡
B.图2,软水中产生的泡沫少,硬水中产生的泡沫多
C.图3,乙中溶液无明显现象,甲中溶液变为红色
D.图4,甲管中气体可被点燃,乙管中气体能使带火星的木条复燃
17、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.点燃氢气之前要验纯,所以点燃可燃性气体之前都要验纯
C.H2O 和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
18、一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如下图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A.x的值是31
B.丙可能为催化剂
C.反应中消耗甲和乙的质量比为7:4
D.甲、丁的相对分子质量之比为7:11
19、下列图像表示的对应关系中合理的是
A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B.电解一定质量的水
C.高温加热碳和氧化铜的混合物
D.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
20、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
21、下列图像符合其描述情况的是
A | B | C | D |
A.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.过氧化氢和二氧化锰制取氧气
C.质量为m的KClO3和质量为m的含有KClO3与MnO2的混合物分别加热制取氧气的体积和时间的关系(a曲线代表KClO3,b曲线代表KClO3和MnO2的混合物)
D.加热一定量的高锰酸钾制取氧气
22、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是
A.数字化能为探究提供更为直观的证据
B.BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀
C.CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D.DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶
23、下列实验现象的描述不正确的是
A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红色固体
C.向呈有一定量生石灰的烧杯中加水,手触碰烧杯外壁感觉很热
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体
24、下列实验现象描述中正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,有无色刺激性气味气体产生
B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体
25、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是
A.CuSO4 H2SO4 NaCl
B.NaOH Na2CO3 NaCl
C.KNO3 NaCl FeCl3
D.HCl NaOH NaCl
26、从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2gH2、20gHF中所含分子数均为a。一定条件下,某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示(H2和物质X的变化曲线重合)。下列说法正确的是
A.一个F原子的质量为18/ag
B.t时刻,H2和HF的质量相等
C.参加反应的H2和X的质量为1:19
D.反应开始时,物质X的质量为18g
27、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,反应的化学方程式是_______,该实验说明水是由_______组成的。
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是________:经过此净水器得到的水仍然不是纯净水,若想得到纯净水可采用的方法是________。
(3)硬水危害很大。人们可用________区分硬水和软水,生活中通过_______可以降低水的硬度。
28、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8.0mL液体,应选用_______________和__________。并在下图的量筒上画出对应的液面。___
(2)实验室用烧杯加热液体时时,烧杯的底部应垫放__________加热。
(3)取用实验室药品应该严格按照实验规定的用量,如果没有说明用量,一般应该按照最少量取用,液体取用_______________,固体需___________________。
29、下列物质:①空气;②液氧;③氧化铁;④干冰;⑤C60;⑥石灰石;⑦澄清石灰水其中,属于单质的是____________。属于化合物的是____________(填序号)。
30、有下列物质:①甲烷 ②蒸馏水 ③洁净的空气 ④高锰酸钾 ⑤液氨 ⑥石灰石,其中属于混合物的是______(填序号,下同),属于有机物的是______,属于盐的是______,属于氧化物的是______,可用于工业制取生石灰的是______。
31、能源与环境问题与人类生活密切相关。
(1)战国《周礼》中记载:“煤饼烧砺房成灰”("砺房”即牡蛎壳,主要成分是碳酸钙)。“砺房成灰”指高温条件下转化为生石灰。
①上述反应过程中,可将煤饼加工成煤粉后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是______。
②“砺房成灰” 的化学方程式为______。
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是______、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式为______;
(3)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化;
(4)《2015年世界与中国能源展望》中提出、全球能源结构正在向多元、清洁、低碳的方向转型。下图是我国能源结构变化的调整图,请回答问题。
从2015年、2030年、2050年能源结构变化看,谈谈你对能源发展的认识______。
32、水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有一些______(填名称);
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是_______;
(3)新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为_______(填序号)。
A.NaCl
B.NaClO
C.NaClO2
D.NaO2
(4)硬水和软水可用_______来区分;
(5)地球上的水总储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你写出一条节约用水的合理建议:_______。
33、选择相应的物质填空:①金刚石②甲烷③二氧化硫④一氧化碳⑤石墨
(1)有毒且有刺激性气味的气体是________(填序号,下同);
(2)可用来切割玻璃的是________;
(3)具有毒性的气体是________;
(4)天然气的主要成分是________:
(5)可用于制铅笔芯的是 ________。
34、(1)某物质在空气中完全燃烧,生成CO2和H2O,则该物质中一定含有 元素(填元素符号).
(2)2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的特效药物,今年获得诺贝尔奖.青蒿素由 种元素组成.一个青蒿素分子含有 个原子.青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为 ,282克青蒿素中含碳元素的质量为 克.
35、(1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图。
①反应前方框中表示的是_____(选填“纯净物”、“混合物”)。
②从微观角度看,在该反应的过程中发生变化的是_____,没有变化的是______。
③该变化所涉及的基本反应类型为_____。
(2)化学有自己的语言。请用文字表达式表示下列变化:
①红磷在空气中燃烧______
②氧炔焰是乙炔在空气中燃烧产生的火焰,温度可达3000℃以上。乙炔在空气中燃烧的生成物和石蜡完全燃烧的生成物完全相同,写出乙炔燃烧的的文字表达式:_________
(3)构建网络是学习化学的重要方法。
图上六种物质是初中教材中出现的化学物质,这六种物质都能产生氧气,写出物质X的名称_____;有一种物质产生氧气的原理和其他五种有本质的区别,这种物质是___,它产生氧气是____变化。
36、(1)某元素原子结构示意图为。根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是________(填序号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
(2)与元素的化学性质关系最密切的是________(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的核电荷数 ③原子的最外层电子数
37、实验探究现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题
(1)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是____________(填字母编号),反应的文字表达式为_____________。
(2)其校化学兴趣小组的同学利用如图乙装置进行实验。
(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序(A装置导管口为a)是(_________)
Aa→b→c→d Ba→c→b→d Ca→d
(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:
(3)集气瓶内为什么要预先装少量的水或铺一层细砂?____________;
(4)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是____________________。
38、实验室常用下列装置来制取气体并做有关气体性质的实验。
(1)指出图中标号①仪器名称:____________
(2)写出一个用A装置制取氧气的文字表达式__________
(3)若用图C装置收集氧气,气体应该从________通入。
(4)图D放过氧化氢溶液和二氧化锰,其优点除了防集气瓶炸裂外,还有___________;描述D中铁丝燃烧的现象_______________。
39、下列物质都是常见的物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。
(1)水和汽油__________
(2)白糖和食盐__________
40、小红想探究铁丝能否在体积分数为60%的氧气中燃烧,于是她在总容积为200mL的集气瓶中装入60%的水,然后通入氧气将集气瓶中的水完全排出,小红认为此时集气瓶中氧气的体积分数为60%,你是否同意小红的观点,若同意请说明理由。若不同意请说明理由,并计算此时集气瓶中氧气的体积分数为多少。(注意:空气中氧气的体积分数约为21%,计算结果保留至小数点后一位)_______________
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