2024-2025学年（上）苏州九年级质量检测化学

1、下列有关说法中，正确的是

A．生活污水可以直接排放到大海里，工业污水必须处理达标后再排放

B．汽车尾气的排放也是污染空气的一个重要原因

C．我们把河水进行过滤、吸附、消毒、煮沸就变成纯净物了

D．低碳生活是当今一个时髦的话题，低碳就是少用煤炭或不用煤炭

2、规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是

A．CO2验满

B．稀释浓硫酸

C．称量氢氧化钠固体

D．塞紧橡皮塞

3、如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

4、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是

A．C+O2CO2

B．H2 +Cl22HCl

C．S +O2SO2

D．CH4+2O22H2O+ CO2

5、规范操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、2023年8月15日是首个“全国生态日”，主题是“绿水青山就是金山银山”。以下会造成生态污染的是

A．燃煤发电

B．垃圾回收

C．街道酒水

D．植树造林

7、氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是

A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B．反应②的基本反应类型是化合反应

C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫

D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

8、分子、原子、离子都能构成物质。下列物质由原子直接构成的是

A．H2

B．Hg

C．CO

D．NaCl

9、取6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，对该现象解释正确的是

A．分子在不断运动

B．分子间间隔减小

C．分子个数减少

D．分子的体积变小

10、“珍爱美丽地球，守护自然资源”，已成为世界各国人民的共同心声，下列做法不符合这一主题的是

A．加高烟囱将有害气体排放到高空中

B．工业废水达标后排放，防治水体污染

C．建立自然保护区，保护生物多样性

D．美团、网购等包装用品分类回收综合利用

11、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A．闻气体气味

B．按所示气流方向收集氧气

C．加热液体

D．验证质量守恒定律

12、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是

A．质子数相同的粒子不一定属于同种元素

B．镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同

C．同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

D．混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物

13、下列物质属于合金的是

A．铝块

B．生铁

C．氧化铜

D．磁铁矿

14、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

15、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释，不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不停地运动

B．氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同

C．水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

16、炉甘石始载于《外丹本草》， 主要成分之一为碳酸锌（ZnCO3）。下列说法正确的是

A．ZnCO3中的阳离子为 Zn+2

B．ZnCO3中碳元素的化合价为+2 价

C．ZnCO3中含有一种金属元素

D．氧原子的结构示意图为

17、空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心仓里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用（如图），下列说法不正确的是

A．银离子消毒，此过程发生化学变化

B．途径①水分子本身没有改变，途径②水分子发生了变化

C．催化剂改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气

D．地球上的淡水只约占地球水储量的2.53%，每滴水都弥足珍贵

18、“84”消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则“84”消毒液中有效成分的化学式可能是

A．NaCl

B．NaClO

C．NaClO3

D．NaClO2

19、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

20、规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是

A．收集氢气

B．熄灭酒精灯

C．仪器的连接

D．过滤

21、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列是关于CO2与CO的比较中说法不正确的是（       ）

A．CO2与CO性质差别大是因为两种物质的分子构成不同

B．CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，能燃烧

C．CO2可用于光合作用、灭火；CO 可做气体燃料、还可用于人工降雨

D．CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

22、如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是

A．正极连接的玻璃管内产生氢气

B．产生两种气体质量比为2：1

C．实验结论 水由氢气氧气组成

D．负极连接的玻璃管内产生的气体能燃烧

23、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列生活现象属于物理变化的是

A．香水挥发

B．铁丝生锈

C．牛奶变酸

D．糯米酿酒

24、用工业酒精兑酒饮用会造成中毒是由于

A．工业酒精太浓

B．工业酒精有消毒杀菌作用，也会伤及人体

C．工业酒精中含有少量甲醇，使人失明，乃至死亡

D．工业酒精可作溶剂，会使人体组织受到破坏

25、分类是一种重要的学习方法。下列物质分类正确的是

A．纯净物：纯净的空气

B．混合物：冰水混合物

C．单质：液态氧

D．氧化物：高锰酸钾

26、近日，我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。如图为钒元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是

A．钒原子的中子数为23

B．钒属于非金属元素

C．钒元素的相对原子质量为50.94g

D．V既有宏观意义又有微观意义

27、用编号填写：

（1）能鉴别出氧气和空气的是_____；

（2）能鉴别出氮气和二氧化碳的是_____；

（3）能鉴别出氧气和二氧化碳的是_____；

（4）能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳的是_____ 。

①带火星的木条      ②燃着的木条      ③澄清石灰水      ④熄灭的木条

28、用化学符号填空：

（1）金属镁________。

（2）保持氧气化学性质的最小粒子________。

（3）3个氮气分子________。

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价________。

29、化学是造福人类的科学，生活中常常用到化学知识。

（1）市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是_____________（填单质、元素、 分子、原子）。

（2）一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾发生中所起的作用是____________。

（3）“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_____________作用。

（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的_____________性。

30、写出符合条件的下列化学反应方程式

（1）、将 “天空二号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它使用了液氢作燃料、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学反应方程式为    。

⑵、有水参加的分解反应方程式为：   。

⑶、氧化铜与氢气在加热的条件下生成铜和水： 。

31、从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术。炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风 ，降低生铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名。

（1）生铁的含碳量为______，炼得的钢是_____（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？____

（3）炒菜用的铁铲，一般要装上木柄，是因为铁具有______性，而电工用的钳子必须装上橡胶柄是因为铁有______性。

32、用化学用语填空。

（1）氖气_____；

（2）铁离子_____；

（3）两个二氧化硫分子_____；

（4）氢氧化铜_____。

33、从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。

(1)根据上图信息可知，反应前的物质属于_____（选填“混合物”，“单质”或“化合物”）。

(2)如图是甲烷（CH4）燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应时”中的内容补充完整。

(3)在该变化的过程中，发生变化的粒子是_____，保持不变的粒子是_____，生成的新粒子是_____。

34、请用化学用语填空：

①水银___________

②3个二氧化硫分子___________

③ 5个钾原子 ___________  

④氢氧根___________  

⑤地壳中含量最多的金属元素的离子___________ 

⑥硫化氢___________  

⑦氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价___________

⑧空气中含量最多的气体___________

35、完成下列化学方程式。

(1)铁在氧气中燃烧_______；

(2)锌与稀硫酸反应_______；

(3)二氧化碳与澄清石灰水反应_______。

36、写出下列化学用语的名称或符号：

(1)2个铜原子___________；

(2)3个氢氧根离子___________；

(3)Na2CO3___________；

(4)标出氯化亚铁中铁的化合价__________；

(5)保持水化学性质的微粒__________。

37、如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

(1)将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管_______(选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_______。

(2)将A、B装置连接，观察到的现象是_______。

(3)将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：___。

(4)用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时__，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质__，化学性质__，__。

38、请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______；②______。

（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的文字（或符号）表达式为______。所用的发生装置为______（填图中代号，下同），试管口放一团棉花的目是______。

（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体。实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔，应选择的发生装置和收集装置是______。

39、某实验小组利用图1所给仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_________。

(2)图2中的操作错误是______________，若按图2操作，称量的氯化钠的实际质量是______。

(3)量取蒸馏水的体积读数如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1/cm3)_____________ 。

(4)该实验小组按照上述操作完成实验，则配制溶液的实际溶质质量分数是____________。(保留一位小数)

40、根据如图装置，回答下列有关问题：

(1)装置图中仪器a的名称为_____．

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是_____．该反应的文字表达式_____属于_____反应(填基本反应类型)

(3)若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从_____进．(选“b”或“c”)

(4)实验室可用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，最好选用的发生装置是_____，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_____．