2024-2025学年（上）张家界九年级质量检测化学

1、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．石墨具有导电性——可用作电极

B．武德合金熔点低——可用作保险丝

C．浓硫酸具有腐蚀性——用于干燥氧气

D．甲烷具有可燃性——可用作燃料

2、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为：

其中氮元素化合价发生变化的过程是

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法正确的是

A．反应结束后尾气不需处理可直接排放

B．该反应属于基本反应类型中的氧化反应

C．参加反应物质的质量比为9：14

D．该化学反应前后不发生变化的有碳原子、氢原子、氧原子和水分子

4、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

5、向含有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如下图所示。下列分析正确的是

A．N点时的溶液一定呈红色

B．P点时的溶液能与镁发生反应

C．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强

D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

6、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

7、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．金刚石

B．干冰

C．硫酸铜

D．氦气

8、下列有关溶液的说法正确的是

A．碘溶于水得到碘酒溶液

B．稀溶液一定是不饱和溶液

C．溶液中可以含有多种溶质

D．搅拌可以增大物质的溶解度

9、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A．蚕丝围巾

B．塑料大棚

C．陶瓷餐具

D．纯铜电线

10、下列有关化学用语的表达中不正确的是

A．2个氮分子：2N2

B．氟原子：F

C．高锰酸钾中的阴离子：

D．氯化铁的化学式：FeCl2

11、元素周期表中，钴元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是

A．原子序数是27

B．原子的核电荷数为27

C．元素符号是Co

D．相对原子质量为58.93g

12、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是

A．拉瓦锡编制了元素周期表

B．门捷列夫提出了近代原子学说

C．钱学森确定了空气的组成

D．张青莲为测定相对原子质量贡献非常大

13、水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。下列做法不符合“节约用水”理念的是

A．用淘米或洗菜的水浇花、冲厕所

B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

C．用水后，立即关闭水龙头

D．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

14、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

15、下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

A． 高温条件下，向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳

B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应

C． 浓硫酸敞口放置一段时间

D．等量的碳粉和炭块在空气中灼烧

16、兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。

实验要注意安全，以下行为错误的是

A．实验前先戴护目镜

B．实验中手一直紧握锥形瓶

C．实验后将废液倒入指定容器内

D．实验后用抹布擦干净实验桌

17、钪(Sc)是一种“工业的维生素”，下图为钪在元素元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是

A．钪属于非金属元素

B．钪的相对原子质量是21

C．原子结构示意图中x=30

D．钪位于元素周期表第四周期

18、下列各组表示的粒子属于同一种元素的是

A．Cl和Cl-

B．CO和CO2

C．H2和 O2

D．

19、下列实验方案能达到实验且的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列化学用语正确的是

A．保持氧气化学性质的最小粒子：O

B．氧化铁：FeO

C．2个镁离子：2Mg2+

D．60个碳原子：C60

21、我国举办2022“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”。下列各项中属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是

A．O2浓度

B．NO2浓度

C．N2浓度

D．CO2浓度

22、中国茶道既是饮茶的艺术，也是生活的艺术，茶叶中的茶氨酸(C7H14N2O3)对人体健康有益，下列关于物质的检验和鉴别方法，其中正确的是

A．茶氨酸属于氧化物

B．可用胆矾鉴别泡茶的水是硬水或软水

C．可用无色酚酞溶液判定茶水是否是酸性溶液

D．可用Ca(OH)2溶液检验茶叶灼烧后是否有CO2生成

23、下列物质中颜色呈黄色的是

A．铁

B．硫

C．碳

D．红磷

24、用溶质质量分数为30%的双氧水配制溶质质量分数为5%的双氧水用于实验室制氧气，下列仪器没有用到的是

A．漏斗

B．胶头滴管

C．玻璃棒

D．量筒

25、性质决定用途，下列物质的用途主要体现了其化学性质的是

A．氧气用于医疗急救

B．二氧化碳用于人工降雨

C．活性炭用于制糖脱色

D．稀有气体用于霓虹灯

26、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

27、用数字和化学符号填空：

（1）2个碳酸根离子__________；

（2）2个二氧化硫分子______________；

（3）氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________；

（4）天然气主要成分的化学式________________。

28、青少年生长发育时期需要大量的钙元素，每日的饮食中并不能满足生长需求，服用补钙片是一种有效的途径。某补钙产品标签如图所示:

(1)碳酸钙中钙离子的符号是________。

(2)服用该产品每日最少能补充钙元素________ g。

(3)咀嚼服用比直接吞服的优点是________。

29、填写实验基本操作中的数据：

(1)向酒精灯里添加酒精，酒精量不得超过灯容积的___________。

(2)用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的___________，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫___________，加热时应不时地上下移动试管：为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着___________。

(3)托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到___________克。

(4)在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取___________毫升，固体只需盖满试管底部。

(5)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心后果是___________。

30、如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量)，请回答下列问题：

(1)反应④的文字表达式为_______，该反应属于_______(填化合反应或分解反应)

(2)反应③中二氧化锰的作用是_______

(3)写出生成①的反应文字表达式_______

(4)你还学习过哪些物质能与氧气反应？____请写出一个反应与上图中的反应不重复的文字表达式_______。

31、现有下列实验仪器：

(1)给仪器b中的液体加热时要用到_____，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_____，g中的液体不得超过其容积的_______。

(2)写出下列操作所引起的后果。

①向燃着的酒精灯里添加酒精________________；

②被加热的玻璃容器外壁有水_________________；

③倒持滴管_______________．

④实验剩余的药品放回原瓶________________。

⑤给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触______________。

⑥用嘴吹灭酒清灯__________________。

32、物质之间的相互转化关系如下图所示。已知：A、B均是无色液体，E是最常见的金属，F是黑色固体。(已知：氢气和金属氧化物在加热的条件下反应生成金属单质和水)

(1)A的化学式为_________________；

(2)反应③的基本反应类型是_________________；

(3)反应②的符号表达式__________________________________；

(4)反应④的符号表达式__________________________________。

33、下面是几种粒子的结构示意图:

(1)B所表示的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,形成________(填“阳”或“阴”)离子,离子符号为________；

(2)表示原子的粒子有________(填字母,下同)；

(3)表示阴离子的有________；

(4)表示阳离子的有________；

(5)表示相对稳定结构的是________；

(6)在化学反应中易得到电子的粒子是________．

34、从二氧化碳、氮气、氧气、氨气五种气体中，按题意选择适当物质并用化学符号填空。

（1）其固体俗称干冰的是____________。

（2）能生产氮肥的气体是_________。

（3）有刺激性气味的气体是_________ 。

（4）光合作用产生的气体是________。

35、某课外兴趣小组对“铝与氯化铜溶液反应”进行如下探究。(已知:Al2O3能溶于NaOH溶液)

①测得CuCl2溶液的pH＜7;②将铝片放入CuCl2溶液中，没有观察到现象，

③取出铝片用NaOH溶液浸泡一段时间，再取出铝片迅速洗净后放入CuCl2溶液中，观察到铝表面产生大量气泡。请回答下列问题:

(1)步骤①观察到CuCl2溶液呈____色，该溶液显___性(选填“酸”、“碱”或“中”)

(2)步骤③中还可能观察到的现象是_____,产生此现象的化学方程式是___________.

(3)步骤②中没有现象的原因是___________

(4)小组对步骤③产生的气体提出以下猜想:a.可能是Cl2b.可能是O2 c.可能是_______

小组讨论得出c成立，理由是______________.

36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请回答下列问题。

(1)元素的种类由原子的___________（填序号）决定。

A．质子数

B．中子数

C．电子数

D．相对原子质量

(2)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号______________（任写一种）。

(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_______________。

(4)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_____________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

(5)写出一个由8、11号两种元素组成的化合物的化学式________________。

37、请根据下列实验图回答问题

（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_______（填序号）。

（2）①请写出A实验中发生反应的化学方程式______________________________；

②请写出B实验中的实验现象______________________________；

（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因____________________

（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。

分别取5 mL H2O2溶液进行实验，测定产生4 mL O2所需时间，实验结果记录如下：

I.对比①②可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1________t2（填“>”、“＝”或“<”）。

II.若要探究过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液浓度有关,则m的值为______，选择的实验序号为__________，合理的结论是________________________________。

38、根据下列装置图回答问题。

（1）标号仪器①的名称是 _____________ 。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为 _______ （填字母序号）。

（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。

①写出该反应的化学方程式 ___________________________ 。

②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出_______________。

③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是 _______________ 。

④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 _______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

39、用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。

(1)在实验1中，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是什么？写出白磷燃烧的化学方程式。

(2)在实验2中，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是什么？

40、下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题：

(1)画出原子序数为⑧的元素离子结构示意图。

(2)原子序数为⑬的元素离子符号为______。

(3)He、Ne、Ar、Kr等都是稀有气体元素，它们的化学性质很不活泼，请说明原因。