黑龙江省伊春市2025年中考真题（3）语文试卷(含答案)

1、积累充值卡。（把词语补充完整）

（_____）（_____）不安   弱不（_____）风

心（_____）情愿 （_____）天席地

应接不（_____）   不可（_____）数

2、根据拼音写同音字，组成词语。

qū：弯( )   ( )体   ( )服   身( )

bó：脉( )   胳( )   ( )大   ( )子

3、查字典。

1．“母”用音序查字法应先查音序（____），再查音节（____）。“母”的第三笔是（____），可组词（____）。

2．“炒”用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。跟“炒”的部首相同的字还有（______）、（______）等。

4、看拼音，写词语。

pì gu                    gān jìng            wàn xìng            shǐ jìn

( )   ( )   ( )   ( )

5、课文回顾。 

课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在________。通过仔细观察，他们找到了________的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了________和________的喜悦。

6、课外阅读

田园四时杂兴

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】“兴”在这首诗中读______，的意思是______。

【2】通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。

【3】三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，这是要表现（   ）

A.在农村，男女老幼必须劳动，不劳动就没有吃的，说明农村生活的艰苦。

B.在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。

C.“童孙”不懂耕织，但也要“学种瓜”，说明农村的孩子比较聪明，一学就会。

D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目，是每个孩子都必须会的。

【4】（语文要素）全诗表达了作者怎样的思想感情？

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7、课外阅读。 

九月九日忆山东兄弟

唐  王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，_________的思想感情。（  ）

A.佳节；思念孩子

B.佳节；思念朋友

C.佳节；思念亲人

【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是（  ）

A.倍：倍数

B.独：独自

C.遥：在远方

【3】诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（  ）

A.重阳节；农历九月初九

B.重阳节；九月初九

C.中秋节；农历八月十五

【4】以下对诗句理解不正确的是（____）（多选）

A．此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

B．诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

C．接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

8、课内阅读。

清明

[唐]杜牧

清明时节   ，   欲断魂。

  酒家   ？牧童   。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。

【3】这首诗表达了作者（ ）

A.对亲人的思念和缅怀。

B.神在他乡的孤独落寞。

C.对杏花村的喜爱。

9、读短文

鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？    

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 “好啦，好啦 ！”他高兴地喊起来 ，“这东西既能挡雨遮太阳 ，又很轻巧 。”   

后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

【1】用写出鲁班造伞时的动词

____________________________

【2】找到文中的一个打比方的句子：______是把______比作了______。

【3】找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：______。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______   ______

【4】本文按照：发现问题______受到启发______解决问题______来写的，对最早的伞后来又有了______你对“伞”字的字形说______

10、别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多朋友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离开中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

（1）读文中画“　　”的部分，联系上下文，说说是什么让作者感动？(4分)

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（2）找出文中的一个比喻句画上“____”，再仿写一个比喻句。(3分)

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（3）“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”在全文共出现了几次？从中你体会到什么？

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（4）作者为什么要离开祖国？(3分)

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（5）作者的希望和誓言是什么？(3分)

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11、阅读课文节选，完成练习。

①爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

②爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

③孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

④爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

⑤爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

【1】理解文中画线词的意思，用线连起来。

没什么两样   平时

特别   不一般

平常   一模一样

【2】制作千人糕需要哪些劳动，在括号里打“√”。

①种稻子（   　）

②大米磨成粉（　   ）

③熬糖（   　）

④包装（　   ）

⑤送货（　   ）

⑥销售（   　）

【3】④⑤两小节中的“……”省略了_________。

【4】读了爸爸的话，你有什么想法？你会想起哪首古诗？

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12、综合活动

百米短跑猛将23号运动员已来到了起跑地点，，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，紧接着她又用同样的方法活动了右脚腕。然后她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。

【1】请把这段话的动词圈出来。

【2】请按照“先……接着……然后……最后……”的顺序，用上五个以上的动词描写一个片段。

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13、阅读选段，完成练习。

海鸥乔纳森

清晨，宁静的海面，粼粼微波中，闪耀着初升太阳的金色光芒。

离海岸一英里的地方，一艘渔船在下饵捕鱼。海鸥们有早饭了，这个消息旋即在长空中传开。刹那间，成千上万只海鸥飞来，东躲西闪争抢一点早饭。又一个忙碌的日子开始了。

只有海鸥乔纳森远离鸥群、海岸和渔船，在远处独自练习飞翔。

飞到一百英尺的高空时，他垂低蹼足，仰起尖喙，努力把双翅弯成一条曲线。他开始放慢速度，直到风在耳边低语，直到海洋在身下恢复了平静。他眯起双眼，集中精力，屏住呼吸。努力使身体再弯一些……再……弯……一……英寸……突然间，羽毛蓬散开来，他失速了，向下坠去。对海鸥来说，在半空中失速简直丢脸，简直耻辱。

但是，海鸥乔纳森并不感到羞愧。他重新伸展双翅，再颤抖着弯成曲线——放慢速度，再放慢，又失速坠落……

他是那样非同一般。

大多数海鸥不愿自找麻烦去学更多的飞翔技巧，只满足于简单地飞到岸边觅取食物，然后再飞走。他们并不在乎飞翔，在乎的只是吃。然而，对于这只海鸥来说，飞翔远比吃更重要。

海鸥乔纳森热爱飞翔，胜过一切。

他发现，这种想法使他不受欢迎。甚至连自己父母也不理解他为什么整日独处，成百上千次地苦苦练习低空滑翔。

有些事他也不明白，比如，要是在离水面不到半个翅膀高度的地方飞行，他就能在空中停留得更久一点，也不太费力。他滑翔结束时，不是像普通海鸥一样朝下踩入海中，溅得水花四起，而是双脚紧贴身体，以流线型触及海面，只留下一道又平又长的水痕。目睹这一切的父母真是忧虑万分。

“为什么？乔纳森，为什么？”母亲问道，“难道像大家一样就那么难吗？”

【1】请写出以下句子中加点词语的近义词。

（1）海鸥们有早饭了，这个消息旋即在长空中传开。______

（2）目睹这一切的父母真是忧虑万分。______

【2】乔纳森和一般的海鸥不太一样，根据表格填写出三点不同之处。

【3】文中画“___”的句子，作者用几个省略号把完整句子分割开，这是为了（ ）

A．表示乔纳森在边飞边思考。

B．表现乔纳森练得很艰难。

C．表明乔纳森飞得很缓慢。

【4】母亲希望乔纳森和大家一样，请你站在母亲的角度说一说这是为什么。

_____

【5】做出选择，并陈述理由。

后来，因为与大家不一样，乔纳森被驱逐出鸥群，流放到远方的断崖上生活。如果是你，你会（坚持 放弃）练习飞翔，因为，_____

14、材料二

老帽山阻击战 六壮士英勇就义

①1943年四月中旬，日本鬼子和伪军300多人，从霞云岭方向扑来，想偷袭我十渡党 zhènɡ 机关驻地。得到敌人偷袭的情报之后，八路军指挥部派一个排在老帽山北侧山腰设伏，凭借天险据守，紧靠河谷要道，做好dǐ yù 敌人的准备，以掩护我党 zhènɡ 机关和群众转移。

②夜，静得怕人。蟋蟀的鸣叫与拒马河的欢歌，为这（寂静 幽静）的夜空奏响老帽山战前的交响曲。星光暗淡了，虫叫停止了，远方的天边泛起了微白，只有那汨汨的流水声依旧传来。战士们手握钢枪，全神贯注地盯着前方。

③突然，山口处传来一阵嘈杂之声。正是鬼子兵汉奸队扛着膏药旗气汹汹向这边蜂拥而来。当这群野兽肆无忌惮的闯入我防守阵地的前沿时，战士们手中的钢枪跟手liú dàn几乎在排长高喊“打！”的同时，一起响了起来。狂风暴雨般地扫射，打得鬼子和汉奸晕头转向。

④敌人的第一次冲锋被压下去之后，战士们斗志更加（旺盛   茂盛）。排长重新布置阵地，准备迎接敌人新的冲锋。日本鬼子醒过神来之后，更加fēnɡ 狂地向我阵地扑来。排长（大叫   大吼）一声“打！”战士们钢枪口中喷着火舌，鬼子在阵地前成片倒下。有一群敌人冲上来，战士们就再一次用几束手liú   dàn把敌人打得滚的滚，爬的爬。战斗（持续   继续）了两个多钟头，排长看了看表，已按预订计划完成了阻击任务。

⑤他正要准备下令撤出阵地时，突然发现从背后的山头上冲下一股敌人。原来是汉奸领着鬼子（饶到   绕道）上山，来截断我军战士后路。这时山上山下的敌人一起向我阵地反扑过来。情况万分（紧急   着急），排长果断决定由六名战士掩护，其余的（持续   继续）拼死突围。

⑥留下掩护的六名战士边打边向老帽山上转移，子dàn打光了，就用石头砸。鬼子páo   xiào着，一路穷追至xuán   yá 边上，六位战士再也没有退路时，抱枪一齐纵身跳下xuán   yá。

⑦六位战士（壮烈 激烈）牺牲了。他们高喊的“打倒日本帝国主义！”口号在山jiàn一直回响。这正是：八路军英勇杀敌 kòu，六壮士魂铸老帽山，英雄赞歌震山河，不朽丰碑万代传！

【1】联系上下文，用“/” 划掉括号里不恰当的词语。

（寂静   幽静）的夜空                  斗志更加（旺盛   茂盛）

排长（大叫   大吼）一声             战斗（持续   继续）了两个多钟头          

领着鬼子（饶到   绕道）上山       情况万分（紧急   着急）                      

（持续   继续）拼死突围               六位战士（壮烈   激烈）牺牲

【2】读文章，根据拼音在田字格里写汉字。

党zhènɡ机关     dǐ   yù     手liú   dàn       山jiàn                                                                                                                                                                     

fēnɡ狂       xuán   yá       páo   xiào         敌kòu

【3】联系上下文，写出你对文中加点词语的理解。

蜂拥而来： __________________________________

肆无忌惮： __________________________________

【4】把握文章主要内容，照样子填一填。

( )枪弹齐发，压住敌人两次冲锋敌军夹击，六战士抵挡掩护( )

【5】如果你的同学想知道文章中是怎样具体描写“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的，你会怎样教他（她）读这篇文章，请把你的做法写在下面。

   ____________________________________________

【6】再读文章第②自然段画线的句子，回答下面问题。

这几句话是（        ）（把正确答案序号写在括号里）

A．环境描写

B．心理描写

C．动作描写

15、句子训练。

（1）时代赋予的责任和使命，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

____________________

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

____________________

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

___________________

16、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里，请你描述一下里面的人物。

一个个泥塑小人生动有趣，形态各异：有的______，有的_________，有的_______。

17、照样子，把句子补充完整。（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___   ，我将____________   ；_________________，_____________________ _。

18、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。蓝蓝的天空飘着雪白的云朵，雪白的云朵下面是奔跑的骏马，_________________________。

19、句子加工厂。（按要求写句子）

①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）

___________________

②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）

___________________

③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）

___________________

④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）

___________________

⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）

___________________

⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）

___________________

⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）

___________________

⑧根据括号里的提示语给词造句。

A摇篮（本义）___________________

B摇篮（比喻义）   ___________________

20、按要求完成句子练习。

1．山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。

改为“把”字句：_________________________________________

改为“被”字句：_________________________________________

2. 三架敌机从东北方向飞来。

缩句：__________________________________________________

3．情况紧急，印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。

用关联词语合成一句话：___________________________________

4．在他遇到困难的时候，你难道不应该帮助他吗？

改为陈述句：_____________________________________________

5．我们从小养成了讲卫生。

修改病句：_______________________________________________

21、习作练习。

同学们，你们即将告别小学生活，告别自己的母校，告别朝夕相处的老师和同学。六年的小学生活中，有多么难以忘怀的事情历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师或同学诉说你毕业前夕的心里话。

题目自拟，不少于400字。