1、写出下列词语的近义词和反义词:(4分)
宽敞:( )( ) 瘦弱:( )( )
愁闷:( )( ) 严寒:( )( )
2、写字表写汉字
gāng jī dié jīn ǎn
______ ______ ______ ______ ______
bǎng zhàng shēn jiān wù
______ ______ ______ ______ ______
tuō xī zhuì táng jié
______ ______ ______ ______ ______
3、根据拼音写字词或给加点的字词注音。
1.有的花瓣(______)全展开了,露出嫩(______)黄色的小lián péng(_________)。
2.“我就知道你不敢,nuò ruò(__________)的东西!”
3.“啊!我的身段多么匀称(__________),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚(__________)!”
4.我国的造纸术首先传到朝鲜(____________)和日本。
5.我想知道宇宙到底有哪些mì mì(_________)。
6.裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您fù zé(__________)。”
4、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(蒙蒙的)细雨 ( )小路 ( )春风
例:(沿着)小溪 ( )足迹 ( )大娘
5、查一查:
查找资料,了解作者马克·吐温。
___________________
6、古诗阅读。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪, 唯有暗香来。
【1】诗句中的“数”的读音是( )
A. shǔ B. shù
【2】这首诗写出了梅花( )的特点。(可多选)
A. 洁白如雪 B. 不怕严寒 C. 数量多
7、游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情。
【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。
【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来。
【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。
8、阅读
菊 花
________________似陶家,________________日渐斜。
________________偏爱菊,________________更无花。
【1】把诗句补充完整。
【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。
【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是:____________________________。
【4】“更无花”中的“更”是________的意思。
【5】诗的前两句是________(写景抒情),后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏,表达了诗人________________的思想感情。
9、阅读选文,回答问题。
快乐的童年
春天,是欢乐的。柳树甩着长长的辫子,我在柳树下唱歌。
夏天,是幸福的。向日葵张开它的笑脸,我抬头和它讲故事。
秋天,是丰富的。果园为人们献出最好的礼物,我在果园里采摘果子。
冬天,是自由的。梅花迎着风雪开放,我和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐……
【1】春天,“我”在 唱歌;夏天,“我”和 讲故事;秋天,“我”在 摘果子;冬天,“我”在 堆雪人,打雪仗。
【2】读选文的时候,应该用 的语气来读。( )
A. 欢乐 B. 忧伤
【3】小朋友,你觉得自己生活中最快乐的事情是什么?
________________________________________________________________________
10、轻松阅读。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】照样子,写几个表示时间短的词语。
一刹那____ ____ ____
【2】日出时太阳的形状、色彩有什么变化?
(1)形状:____________________________________________________________
(2)色彩:______________________
【3】读画“_”的句子,填空。
(1)这是一个________句。“负着”“一步一步”把____________________很形象地写出来了。
(2)从“完全跳出了海面”中的“跳”,可以体会到____________________的景象。从“颜色红得非常可爱”中的“非常”,可以体会到_____________________。
11、阅读与理解
走月亮
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,哟,__________________!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载着许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮。
【1】这一段中,描写了我和阿妈走到______的画面,让我们感受到月夜的祥和。
【2】在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。
__________________
【3】这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面,请你分别写出来:
(1)所闻:_____________
(2)所看:_____________
(3)所想:_____________
【4】短文中用了好多语气词,请写在下面的横线上,并说说你在朗读这些语气词时,有什么样的感受呢?
(1)语气词:____________ ____________ ____________
(2)感受:______________
【5】走月亮原本是一种风俗,但在这篇文章里,“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________。
12、阅读短文,完成练习。
小乌龟谈理想
①几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
②一只说:“我长大后,一定要变成敏捷(jié)的兔子,永远脱去这烦人的甲壳!”
③一只说:“不,我要做一头威武的大象!建立一个只有我说了算的王国。”
④又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻(chè)底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂!”
⑤这几只乌龟讨论得滔(tāo)滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼似的。只有最小的那只乌龟在一旁一声不响。
⑥大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
⑦谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答:“我希望自己能够成为一只优秀的乌龟,不给我们的先辈(bèi)丢脸!”
【1】根据短文内容连一连。
敏捷的 威武的 美丽的 丑陋的
乌龟 金鱼 大象 兔子
【2】文中其它几位乌龟的理想分别是成为( )
A.鸭子、大象、金鱼
B.兔子、孔雀、大象
C.兔子、大象、金鱼
【3】用“_____”在文中画出最小的那只乌龟的理想
【4】“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是( )(只填序号)
①害怕 ②惊动 ③出人意料
【5】你的理想是什么呢?请简要写在下面。
____________________
13、阅读课内片段,完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】划去括号里不恰当的词语。
【2】读画横线的句子,完成练习。
①句中的“那时”是指______。
②加点词语既表明这句话运用了______的修辞手法,还起到______的作用。
【3】想想在现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼:______ ______
顺风耳:______ _____
【4】片段中引用了“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”这两句诗,表现了( )
A.科学家给世界带来了美丽景象,科学成果像梨花一样开满枝头
B.现代科学技术成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的
【5】读了这个片段,你有什么疑问?请从“内容”或“写法”的角度提出问题。
(提问角度_____)______。
【6】科技使许多过去的幻想变成了现实,你了解到生活中有哪些科技将幻想变成了现实呢?
_____________________
14、阅读。
鲁迅先生记
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个小瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。
第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋中既不生火炉,也不冻死?”
第一次,走进鲁迅先生的家里去,那是快接近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高,而且再升腾就看不见了。
“这花,叫‘万年青',永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越发红了,好像一朵小花似的,和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。
许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我摇着。
我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后,因为熟识了的缘故,我就自己动手看过一两次,又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上,又加上自己是来自寒带的地方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带有一点惊奇。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着,一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了,该剪掉的剪掉,该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”,(1)有时候就谈着鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?(2)我们是越去越远了,但无论多么远,那荒草总是要记在心上的。
【1】文章中多处描写了“万年青”,这种植物的特点是什么?
_______________________________________
【2】说一说你对文章中画线句子的理解。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
【3】文章从不同方面写了对鲁迅先生的怀念,这不同的方面可以概括为三点,请写出来。
①______________________________________
②______________________________________
③_______________________________________
【4】文章标题是“鲁迅先生记”,作者为什么没有对鲁迅先生进行过多的刻画,而是用心写了“万年青”?
_________________________________________
15、根据要求完成下列句子练习。
(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
_______________________________________________
(2)我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局)
________________________________________________
16、按要求写句子
1、毛主席挖井。(扩写句子)
2、吃水不忘挖井人(仿写句子)
( )不忘( )
17、照样子写句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吐着气,望着妈妈笑。________
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。________
18、按要求改写句子。
天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
改成陈述句:_____________________________________________________
改成反问句:_____________________________________________________
19、句子训练营。
(1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(换一种说法,不改变原意)
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(2)是否刻苦学习,是提高成绩的关键。(修改病句)
__________________________________
(3)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
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20、植物 办法 的 妈妈 真多 可 呀(连字词成句)
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21、习作乐园(任选一题)。
1.题目:我和 过一天
提示及要求:我们读过许多神话、童话故事,里面有本领高强的孙悟空、爱憎分明的葫芦娃、惩恶扬善的黑猫警长、美丽善良的嫦娥,还有温柔可爱的白雪公主……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择和谁过呢?你们会去哪儿呢?会做些什么呢?想一想,然后写下来。把题目补充完整,不少于350字。
2.在成长的道路上,你一定有过烦恼、喜悦、忧愁……请选择一件让你印象深刻的事,以书信的格式写下来,告诉远方的朋友或亲人。要求:①注意书信的格式;②注意把事情的经过和当时的感受写清楚语句通顺;③题目自拟,书写工整,不少于350字。
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