2024-2025学年（上）营口九年级质量检测化学

1、厨房中的下列物质属于纯净物的是

A．蒸馏水

B．食醋

C．花生油

D．加碘盐

2、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是

A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭

B．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了

C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故

D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶

4、“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中，不正确的是

A．铝原子核内有13个质子

B．铝元素的相对原子质量为26.98g

C．铝原子易失去电子

D．铝元素位于元素周期表的第三周期

5、人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是

A．水体有自净能力，生活污水可任意排放

B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

C．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

D．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成的

6、对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（　　）

A．3H--表示三个氢原子

B．3H2O--表示三个水分子

C．Al3+--表示铝元素的化合价为+3

D．SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

7、下列说法错误的是

A．钨的熔点很高，可用于制造灯泡的灯丝

B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带

C．铵态氮肥与碱性的草木灰都是肥料，可混合施用

D．不能食用甲醛溶液浸泡过的水产品，因为会对人体产生损害

8、下列有关溶液及其性质的说法中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

B．溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关

C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

9、某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的过程中，造成了试管炸裂，原因可能是：①没有给试管均匀预热：②试管外壁有水；③试管口略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集完氧气后，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯；⑥装药品前忘了检查装置气密性

A．①②④

B．①②③④

C．除⑤外

D．除⑥外

10、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度随温度升高而增大

B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C．t1℃时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到75g甲溶液

11、下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、规范操作是顺利进行化学实验的保障，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．装入固体

C．过滤

D．检查气密性

13、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、日常生活中的下列做法正确的是

A．室内起火时，打开所有门窗通风

B．垃圾就地焚烧，让环境更美

C．进入久未开启的菜窖，先做灯火试验

D．图书档案起火时，用干粉灭火器灭火

15、下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．澄清石灰水、二氧化锰

B．二氧化碳、净化后的空气

C．食盐水、雪碧

D．冰水混合物、液氧

16、生活离不开化学，下列说法不正确的是

A．冬天用煤火取暖时，紧闭门窗

B．在铁制品表面刷漆或涂油，防止生锈

C．化石燃料的大量使用会对环境造成污染

D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

17、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油运输车须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

18、已知下列物质充分燃烧的产物均为CO2和H2O。相同分子数的下列物质：①C6H6 ②C4H8   ③C5H10     ④C8H16在足量的O2中完全燃烧后，所消耗O2质量相等的是

A．①和③

B．②和③

C．②和④

D．①和④

19、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下使之发生反应，测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是

A．b的数值为14

B．该反应为置换反应

C．反应过程中乙与丁的质量变化比为5：6

D．充分反应后生成丙的质量为37.5g

20、下列物质不属于空气污染物的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．可吸入颗粒物

21、2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行

22、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

B．点石成金——化学反应改变了元素种类

C．没有金刚钻，别揽瓷器活——金刚石硬度大

D．人要实，火要虚——增大可燃物与氧气的接触面积，燃烧更旺

23、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

24、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧，我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．夏天尽可能将空调温度调到24℃以下

B．出行时少开私家车，多用自行车或公共交通

C．在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新

D．加大清洁能源的使用，用非化石能源代替化石能源

25、广式萝卜糕是粤菜的灵魂担当，下列制作萝卜糕的主要过程中，涉及化学变化的是

A．清洗萝卜

B．萝卜切丝

C．混合入模

D．开火蒸熟

26、硒化亚铁中硒元素的化合价是

A．-2

B．+2

C．-3

D．+3

27、A、B、C、D、E、F、G有下面相互转化关系. 请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式:

A____________。

G____________。

F_________。

（2）写出符合反应①的一个化学反应方程式：_______________。

（3）写出C与D反应生成E反应的一个化学反应方程式：______________。

28、在防控“新冠肺炎”阻击战中，化学发挥了重要的作用。

(1)氧气常用于抢救危重病人，打开氧气钢瓶上的阀门后，氧气会逸出，从微观角度分析，其原因是______。

(2)检测体温是医生初步判断是否患有“新冠肺炎”的重要手段之一，体温计中填充的液体是_______。（填化学式）

(3)正确佩戴医用外科口罩或N95口罩可有效阻断新型冠状病毒传播，这两种口罩的主要材料都是聚丙烯（C3H6）n，在生产聚丙烯的过程中会使用到煤炭，大量使用煤炭容易引起酸雨，造成酸雨的罪魁祸首是_______。（填一种即可）

(4)实验表明将“84消毒液（主要成分是NaClO）”与洁厕灵（主要成分是HCl）混合时会产生有毒气体氯气（Cl2），反应同时生成氯化钠和生活中一种常见的氧化物，该反应的化学方程式为______。

29、溶液的配制是重要的实验操作，请回答下列问题：

(1)将浓溶液配制成稀溶液时，主要步骤有：①量取、②混匀、③计算、④转移，操作时正确的顺序为___________（填数字序号）。

(2)将50g98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是___________。

(3)实验后，所配制溶液溶质质量分数偏小的原因可能是___________（填字母序号）。

A．量取水的体积时仰视读数

B．使用量筒量取浓硫酸时俯视读数

C．从量筒倾倒出浓硫酸时，浓硫酸洒出

D．转移配制好的溶液时，液体溅出

30、中国传统文化博大精深，其中蕴含了丰富的化学知识。

(1)“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”金能以单质形式在自然界中存在的原因是______。

(2)“水乡成一市，罗绮走中原。”诗中的“罗绮”指用蚕丝制成的衣裳，蚕丝是一种______（填“天然”或“合成”）纤维。

(3)“春谷持作饭，采葵持作羹。”米饭中富含的营养素主要是______。

(4)“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。”豆萁燃烧过程中的能量变化主要是化学能转化为______（填“热能”或“电能”或“动能”）。

31、写出下列反应的化学方程式。

(1)氯化钡溶液(BaCl2)和硫酸反应_______

(2)碳酸钙和盐酸反应_______

32、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．

(1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的___

(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为____．

(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为___．三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是__．

(4)生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是__．

A．化学反应过程中都会发生放热现象

B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

33、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取______mL的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要与______；若某同学量取液体时俯视读数为15mL，则所取液体的实际体积应______15mL（填“＜”、“＞”或“＝”）。

34、（5分）．在洗伤口时，大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A，为了探究其成分，他来

到化学实验室并向老师借了药品G和F，设计如下方案进行实验，并得到了预想的实验

现象如下：

（1）无色气体B是________；他向老师借的药品G是__________；（填化学符号）

（2）写出生成黑色固体E的反应现象__________________________；

（3）写出加热A粉末的化学反应方程式________________________；

（4）写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。

35、现有下列物质：①氦气②一氧化碳③生石灰④氢氧化钙溶液⑤木炭，请选择合适物质的序号填空。

(1)常用作食品干燥剂的是_______；

(2)充灌探空气球的是_______；

(3)有毒可冶炼金属的是_____；

(4)常用来检验二氧化碳的是_____；

(5)可用于除去新轿车里的异味的是_______。

36、在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图是元素周期表的一部分，根据表格回答问题

（1）地壳中含量最多的金属元素是______（写元素符号），其质子数为_____ 。

（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为_______。

（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为_______ 

（4）当11号元素与17号元素组成物质时，构成此物质的阳离子的符号为______ 

（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是_____（填序号），元素的化学性质相似的是_______（填序号）。

37、（11分）实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组对其进行了如下探究。

（1）确定固体的成分。

【提出猜想】猜想Ⅰ：固体中只含碳酸钠；

猜想Ⅱ：固体中只含氢氧化钠；

猜想Ⅲ：固体中含有   。

【进行实验】

（2）测定固体中碳酸钠的质量分数。

【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中。

【进行实验】取2g固体，在25℃、101kPa下用如图所示装置进行实验，步骤如下：

①连接好装置并检查气密性；

②装入药品，通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后，关闭分液漏斗活塞；

③充分反应后，恢复至25℃、101kPa，量筒中液体的体积为220mL。

【实验分析】

①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，原因是     。

②充分反应后，装置A中残留的的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？       （选填“有”或“没有”）。

③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L，则固体中碳酸钠的质量分数为   （结果保留至0.1%）。

（3）除去固体中的碳酸钠。

【进行实验】实验流程如下图：

【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为     。

操作①、②、③均需用到的一种仪器是   。

38、根据如图实验装置图，回答有关问题。

(1)写出仪器名称：①_________②________

(2)实验室采用氯酸钾和二氧化锰混合后制取氧气，可选择的发生装置是_____（填字母，下同），反应的符号表达式为_________，某同学用排水法收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_______。

(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是_________，仪器③主要优点是_______，符号表达式为：__________。

(4)F装置收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）端进入。如果选用装置D收集氧气，验满的方法是________。如要测定收集氧气的体积，则可以在______口（填a或b）放一个___________（填仪器名称）

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是________（填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是（从C、D、E中选择）________。

39、某兴趣小组取一块6克生铁样品置于烧杯中（烧杯质量为50g），将100g稀硫酸均分为5次加入烧杯中（杂质不与稀硫酸反应且不溶于水），称得烧杯的质量见下表，请回答下列问题：

（1）表中m的值为：

（2）计算生铁样品中铁的质量（写出计算过程）．

40、与镁元素的化学性质相似的元素有哪些？