新疆维吾尔自治区喀什地区2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、积累填空。

（1）小刚以前很固执，遇到不懂的问题从来不问别人，也不愿听别人的劝告。本学期学习了《尚书》中的“____________________，________________”这句名言，他忽然间像变了一个人似的，遇到不懂的问题能主动向别人请教了。

（2）《雪梅》一诗中，“________________，______________”这两句写出了梅花和雪各有各的优点。诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都有自己所长。“___________，___________”（填八字成语）说的也是这个道理。

2、仿照例句，把句子补充完整。

例1：月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。  

（1）傍晚时候，天空下起了   。

例2：蓝天上，一只只风筝同白云戏耍。

（2）练习2：池塘里，   。

3、阅读方法。

阅读科普作品能增长我们的科学知识，可是在读书的过程中会遇到一些不理解的科技术语，这时我们可以___________，可以___________，还可以___________，试着去理解。读完后我们也要想一想书中的内容讲得有没有道理，再去查一查相关资料，看看现在有没有什么__________________。

4、我会形近字组词。

  包 苞 加  架   离 篱   化  货

（   ）（   ）   （   ）（   ）   （   ）（   ） （   ）（   ）

5、看拼音，写字词。

1.liánɡ ɡuó（   ）有一户人家受到别人极大的恩huì（ ）。

2.huái（   ）南的ɡān jú（ ）又大又甜，但它一种到huái（ ）北就只能结又小又苦的zhǐ（ ）。

6、我能阅读

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首诗主要写______。

【2】把表示颜色的词用“◯”圈出来。

【3】这个动物的脖子是（       ）

A．短的

B．长的

7、课内阅读。

绝句

［唐］杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】诗歌以______领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。

【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_____”“泥融”“______”，“_______”对“鸳鸯”。

【3】选一选。（填序号）

这首诗的首句和第二句分别从( )和( )的角度来描写春天的

清新秀美。

A．视觉               B．嗅觉             C．听觉

【4】后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

【5】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩

【6】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

_______________，_____________。

8、阅读理解。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______　

2.下列理解不正确的一项是（   ）　

A.首句描写了西湖晴天的水光。

B.次句描写了雨后的山色。

C.诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。

D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。

9、课外阅读

ㅤㅤ①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

ㅤㅤ②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的“勤”，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

ㅤㅤ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中作过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始了他的漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。

ㅤㅤ④勤出聪慧。我国宋代学者朱熹讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书的时候，每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懈不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明□即使有些天资比较差□反应比较迟钝的人□只要有勤奋好学的精神□同样也是可以弃拙为巧□变拙为灵的□

ㅤㅤ⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真知实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过，“天才出于勤奋”，卡莱尔（英国作家、历史学家、哲学家）也说过，“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

【1】请给这篇文章加个题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，理解下列语句的意思。

一勤天下无难事：____________________

古今中外，概莫能外：____________________

【3】请你先给文中画横线的句子填上恰当的标点符号，再说说这句话让你想到了哪个词语？　 　

A. 愚蠢至极     B.聪明伶俐     C. 勤能补拙 　D．坚持不懈

【4】我国宋代学者朱熹曾说“读书有三到”，分别是 _______、_______、_______。其中最重要的是 _______，因为 ____________________。

【5】对于一个人的成长来说，“勤奋”和“聪明”相比较哪一个更重要？说说你的理由。

____________________

10、阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】这个自然段共有（______）句话?本段写的是（________）。

【2】说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

__________________________________________

11、课内阅读。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶，青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗杆，可爱多了。

【1】选文节选自_____________先生写的《____________》。

【2】请试着用几个字概括一下这幅画面。

_______________________________________

【3】从选文加点的词语中，我知道作者是从_________和__________两个方面描写乡下的“瓜”的。

【4】画线句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

___________________

12、阅读下文，回答问题

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？把句子找出来。

________

【2】“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了________的修辞手法。试着写出一句这样的话来。________

【3】“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的言外之意是（    ）

A.想卖 B.不想卖

【4】青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？想一想，说一说。  

_________________

13、课外阅读。

故乡的小河

朴尚春

还记得我不？魂牵梦绕的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十。道鸡肠子弯。李道弯里留下我多少珍贵的记忆？

小河，你知道你给我的印象有多美吗？那柔柔的两岸堤柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云，红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。

（1）抄写自己喜欢的语句。

（2）短文的最后一句话，表达了作者什么样的情感？

14、阅读短文，回答问题。

登  山  人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。” 

第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。 

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。 

过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。” 

1、写出下列词的反义词： 

开始——（      ）  进——（     ）   明智——（       ） 

2、从文中找出恰当的词语，分别形容三个登山人。 

第一个登山人（           ），  第二个登山人（          ），第三个登山人（           ），最后终于登上了峰顶。 

15、把下面的句子补充完整。

新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。

16、按要求写句子。

长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

_______________________

17、把句子改成反问句。

（1）这个真实的故事使我深受感动。

________________________________________

（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_________________________________________

（3）这个故事使我感动得流泪。

____________________________________

（4）可爱的小女孩是我的好朋友。

_______________________________________

（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

_________________________________________

18、例：妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。

我喜欢一边 _______一边 ________。

19、按要求完成句子练习。   

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）   

__________________________

（2）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）   

__________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）

_____________________

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

_____________________

（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

______得___________

21、作文

你身边一定有很多熟悉的人，老师、同学、朋友、家人……请以“我熟悉的人”为题，选一位介绍给大家。作文不能出现学校和人物的真实名字哦。