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内蒙古自治区鄂尔多斯市2025年中考真题(3)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填一填。

    1.花生长得ǎi xiǎo________,但它好处很多。

    2.妈妈fēn fu________我们把这mǔ_____地翻一下。

  • 2、看拼音,写字词。  

    1.今天,ā yí___给我讲了《蓝jīng líng___   》的故事,还和我做yóu xì____

    2.大家一起shǐ jìn____ 把地板擦gān jìng____ 了。

    3.老虎的pì gu____——摸不得

  • 3、在《安徒生童话》中,你最喜欢的故事是哪一个?其中你最喜欢那个角色呢?简单说说你的理由。

    最喜欢的故事 

    _____

    最喜欢的角色

    _____

    原因

    _____

     

  • 4、补充成语

    ____)(____不解 若有____)(____ ________

    ____)(____非凡  ________威   ________绿

  • 5、把下面的名句补充完整。

    1.《宿新市徐公店》中描写儿童奔跑追逐黄色蝴蝶的诗句是_________

    2.“雾锁山头山锁雾,________。”读读对联,我发现,它既可以顺着读,也可以倒着读。

    3.在晴朗的夜晚,妈妈在藤萝的叶下抱着我,这让我想起了冰心的诗句:月明的园中,_________________________

    4.《白鹅》一方重点表现了白鹅_________的性格特点,表达了作者________之情。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    石灰吟

    千锤万击出深山,

    ,要留清白在人间。

    1把诗句补充完整。这首诗的作者是___(朝代)诗人____

    2诗句中的字解释错误的一项是( )

    A.若:好像 B.等闲:平常 C.浑:浑浊

    3解释下列词语。

    (1)千锤万凿:__________________

    (2)吟:__________________

    (3)若等闲: __________________

    4这是一首(   )诗。

    A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理

    5这首诗中“烈火焚烧”与“____________”形成鲜明对照,衬托出石灰石的顽强。

    6诗句_______________写出了石灰的特点。

    7在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

    _________千锤万击,_________烈火焚烧,________粉骨碎身,我_______要留清白在人同。

    A.即使    B.不管    C.无论    D.也

    8诗句“_______________”一语双关,借石灰石之口,表现了诗人______的追求。

  • 7、阅读古诗,再完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    【1】这首诗的前两句写了__________的景象,也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。

    【2】下列说法错误的一项是( )

    A.这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。

    B.全诗寓理趣于形象之中,构思巧妙。

    C.“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。

  • 8、读《七律·长征》,回答文后问题。

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】解释下列词语。 

    磅礴_________________

    逶迤____________________

    【2】这首诗的中心句是________________,全诗的诗眼是___________

    【3】五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    这句诗歌的意思是:______________________

    【4】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中的那两件事,请各用一个短语概括。

    (1)_________________________

    (2)_________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    《汤姆·索亚历险记》梗概(节选)

    汤姆有几个朋友:乔奇、班思、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中,他是个无赖,而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人,他们约定半夜到墓地去试试胆量。

    汤姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下,他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生,又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓决不开口。

    胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑,无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!

    镇上的人们找了他们好几天,急坏了,怎么也不见孩子们的踪影,渐渐地绝望了。星期日,镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际,牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂,来到亲人的面前。

    镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。

    汤姆的冒险心一刻也没有消失过,他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下,他和哈克要去寻宝。有一天,他们来到鬼屋翻寻时,真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里,准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”,这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。

    【1】选文写了汤姆____________________________________的三次历险。

    【2】选文画“ ”的句子中描写环境的词语是_________,对事件起到_______的作用。

    【3】用“﹏﹏﹏”画出描写汤姆和伙伴们“海盗生活”的句子。

    【4】谈谈你对汤姆和伙伴的这种海盗生活的看法。

    _______________________

  • 10、回忆课文内容,按要求填空。(7分)

    (1)大明湖畔,柳树郁郁葱葱,像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句__________________________,_________________________ 。

    (2)“嫦娥应悔偷灵药,___________________”是唐代诗人   《嫦娥》中的诗句。

    (3)本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说,如《         》,请说出你喜欢主人公的原因   。

    【答案】

    【解析】

    【题型】填空题

    【适用】一般

    【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题

    【关键字标签】

    【结束】

     

    写出下列词语的近义词或反义词。(8分)

    近义词:仿佛(   ) 忧伤(   ) 立即(   ) 注视(   )

      难过(   ) 匆忙(   ) 快乐(   ) 突然(   )

    反义词:缩小(   ) 灵活(   ) 减少(   ) 喜欢(   )

      危险(   ) 熄灭(   ) 犹豫(   ) 吃力(  

    【答案】

    【解析】

    【题型】填空题

    【适用】一般

    【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题

    【关键字标签】

    【结束】

     

    阅读语段,回答问题。

    翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

    小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

    (1)填空。(2分)

    这两个自然段具体描写翠鸟(   )的事,说明翠鸟(   )的特点。

    (2)“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

    (3)从文中找出下列词语的近义词。(2分)

    等候——(   )     锋利——(   )

    (4)仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(   )。(1分)

     

  • 11、课外阅读。

    庐山落霞

    ①傍晚,雨后初霁。我们走上庐山山梁,面对锦绣谷的方向一抬眼,一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前。

    ②一轮橘红色的太阳,在与远天相接的长江江面上,开朗地笑着,容光焕发,神采奕奕。长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”,“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毯:橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。

    ③这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一座座高原。

    ④这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰当的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像辉煌宫殿……

    ⑤我暗想:这不是一幅送行图吗?

    ⑥你看,那云障雾壁,雍容、肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从都阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。

    ⑦好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵似的一缕烟云飞过,云障雾壁翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。

    ⑧天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。(有删改)

    【1】写出下列词语的近义词。

    开朗( )                  五彩斑斓( )

    【2】理解短文内容,并填空。

    (1)第②段中的“广场”指的是__________,第③段中的“海”指的是___________

    (2)“一轮橘红色的太阳,在与远天相接的长江江面上,开朗地笑着,容光焕发,神采奕奕。”这句话运用了_______的修辞手法,其作用是____________

    (3)随着夕阳下落,云雾在色彩和形态这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷,云雾如____________,“雍容、肃静”,这属于_________描写;夕阳接近江面,云雾如________________,色彩明暗斑驳,翻涌起来,这属于_____________________描写。

    【3】读文中画横线的句子,请你展开想象续写一个比喻句:有的说,_______________

    【4】画波浪线的句子中第二个“这”指的是什么?这两句话表达了作者怎样的思想感情?

    _______________

  • 12、阅读。

    一定要争气

    ①童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞(yín)县一个偏僻的山村里。因为家里穷,他一面帮家里做农活,一面跟父亲念点书。

    ②童第周17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期(未   末)考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,童第周再三请求,校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。

    ③第二学期,童第周更加发愤学习。每天天不亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语。夜里,同学们都睡了,他又到路灯下面去学习。值班老师发现了,关了路灯,叫他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力,他的功课终于赶上来了,各科成绩都不差(chà chā),数学还考了100分。童第周看着成绩单,心想:“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。”

    ④童第周28岁的时候,得到亲友的资助,到比利时去留学,跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习,一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心,一定要为中国人争气。

    ⑤几年来,那位教授一直在做一项实验,把青蛙卵的外膜剥(   bāo)掉。这是一项难度很大的实验,需要熟练的技术,还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试,那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于做成功了。那位教授兴奋地说:“童第周真行!”这件事(振   震)动了欧洲的生物学。童第周激动地想:“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为难办的事,我们中国人经过努力,也能办得到。”

    【1】用“/”把文中错误的字和音划去。

    【2】本文第一自然段讲了童第周的家庭情况;第2、3自然段讲了童第周( );第4、5自然段讲了童第周( )

    【3】先想想一段话的关键语句会在文章的哪里,请你用“ ”划出童第周上中学时两个自然段分别是围绕哪一句话来写的。

    【4】(1)“发愤”的意思是:_________________

    (2)找出描写童第周发愤学习的语句,积累下来,抄写在横线上。

    __________________

    (3)说说你从童第周发愤学习的情景中,受到什么启发。

    ___________________

    【5】课文有两处讲到“一定要争气”,第一次是在( )情况下讲的,第二次是在( )情况下讲的。

    A.童第周家里贫穷时。

    B.童第周家基础文化差时

    C.旧中国贫穷落后,在世界上没有地位时。

    【6】读文中划“﹏﹏﹏”两个句子,回答问题。

    “一定要争气,并不比别人(外国人)笨”告诉我们:首先要对自己有( ),“我经过努力,一定也能办到”和“我们中国人经过努力,也能办得到”告诉我们要为自己的目标,不断地( ),就一定能成功。

    【7】这篇文章表现了(       )(多选)

    A.童第周下定决心去做事,不甘落后。

    B.童第周家很爱面子,落后怕别人笑话。

    C.童第周勤奋学习、刻苦钻研、为国争光。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    金钱豹和它的幼崽

    一天,非洲索马里热带雨林里,动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四处张望着,忽然,一只金钱豹进入了爱克兰的视野。“叭”的一声,第一发子弹射偏了,从金钱豹的前腿一擦而过。爱克兰见势不妙,急忙换装弹药,准备再补一枪。就在这一刹那,金钱豹抢先一步,对准他的脖子咬去。

    在这万分紧急的关头,爱克兰没有慌乱,举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿,它的大嘴张开了,浑身软绵绵的,瘫倒在地上。

    爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树底下自我救护。当他重新回到金钱豹倒下的地方时,傻眼了。地上除了一摊血外,金钱豹已经不翼而飞。难道金钱豹没有死?他细细查看,发现草地上有一条长长的血带,断断续续地伸向远方。他顺着血迹,一步步搜寻过去。

    血迹和被压倒的花草,把爱克兰引到一棵巨大的松树前。他抬头一看,一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来,鲜血染红了树洞。

    这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子。它怎么会跑到这里来呢?它又为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰想着,大胆地踮起脚向树洞里望去。啊!他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里,起劲地吸着奶。它们身上沾满了血,不时发出“咂咂”的响声。爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。后来,爱克兰把两只小豹崽送给了国家动物园,把那只母豹制成了一个漂亮的标本。他在这只豹的标本旁立了一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话,都非常感动。

    【1】联系上下文,理解下面句子中加点词语的意思。

    爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。

    (1)模糊:_________________________

    (2)跌坐:_________________________

    【2】母豹爬回树洞是为了(       

    A.在那儿养伤。

    B.死也要和孩子们在一起。

    C.躲避追杀。

    D.给它的孩子喂奶。

    【3】爱克兰射杀金钱豹是因为(       

    A.金钱豹咬他的脖子。

    B.为了制作动物标本。

    C.想捕捉豹崽。

    D.人们喜欢吃野味。

    【4】“发现草地上有一条长长的血带,断断续续地伸向远方”,我们可以推想出刚才发生过什么事?

    _____________________________________

    【5】在这只金钱豹标本旁的标牌上写几句话,要让参观的人了解这是一只不寻常的金钱豹。如果让你写,你会怎么写?

    _____________________________________

  • 14、阅读短文,完成问题。

    王二小

    王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边替八路军放哨(shào)。

    有一天,日寇(kòu)来扫荡(dànɡ),走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

    王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

    突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

    这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

    1在短文中找出近义词写下来。

    听从——_____   歼灭——_____

    2根据短文内容填空。

    ①王二小是__________

    ②王二小把敌人带进了________________

    ③王二小被敌人________了。

    3王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的,找出句子画上“____”。

    4这个故事发生在(  )

    A. 抗日战争时期 B. 抗美援朝时期

    5王二小是(  )

    A. 抗美援朝小英雄 B. 抗日小英雄

    6王二小是个什么样的孩子?

    __________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)

    __________________________________

    2)小方说:不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。(改为间接叙述句)

    _________________________________

  • 16、仿写句子。

    故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。

    故乡的歌是___________________________________

    故乡的歌是____________________________________

  • 17、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。

    1.我在蜜蜂身上做了白色的记号。

    “被”字句:_____________________

    “把”字句:_____________________

    2.小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。

    “把”字句:______________________

    “被”字句:______________________

    3.我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

    “被”字句:___________________

    “把”字句:___________________

    4.衙役一棍子打掉了县官的牙。

    “把”字句:______________

    “被”字句:_______________

    5.树枝挂住了鹿的角。

    “把”字句:___________________

    “被”字句:___________________

  • 18、按要求写句子。

    (1在祖国的塞北竟有满塘的荷花。

    缩句:

    (2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。

    缩句:

    (3)我进入童话王国。

    扩句:

    (4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!

    反问句:  

    (5)小明把作业本送到办公室去了。

    改成被字句

    (6)老师焦急地看看天,又看看我,说:我背你走!

    改为间接叙述:

     

  • 19、按要求写句子。(10分)

    (1)蜜蜂在花园里采蜜。(照样子写句子)

    _______在__________________________。

    (2)消防车是用来____________________。(把句子补充完整)

    (3)妇女节  儿童节  元旦  教师节 (按时间先后排序)

    ________________________________________________________

    (4)陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。(用加点的词造句)

    ________________________________________________________

    (5)水彩笔  的  准备  你  吗  好了  (连词成句并加标点)

    ______________________________________________________

     

  • 20、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

    改为反问句:______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作交流。

    慢慢长大的你,在成长的过程中,一定学会了很多事,如:做饭、洗碗、打扫卫生等等。请你以“我学会了________”为题写一篇作文,注意做到内容具体,语句通顺,书写正确规范,字数在350个左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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