1、按拼音写汉字
wú guó biǎo shi pú rén xiāo miè miǎn chú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读短文,看拼音,写词语。
世界是wǔ cǎi bīn fēn(_______)的,有令人chōng jǐng(________)的神农架,也有令人陶醉的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮?有人说是淡蓝色,因为淡蓝色代表冰清玉洁的海洋,使人心旷神怡;有人说是粉红色,因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng(____________)的感觉,使人联想到温柔而又hài xiū(________)的少女。
3、根据语境,写出恰当的诗句或名言。
(1)《长歌行》劝人珍惜光阴,及时作为的诗句是:_____,_____。
(2)于谦借事物洁白特点,表达自己洁身自好不与世俗同流合污志向的诗句是:_____,_____。
(3)叶绍翁《游园不值》,“_____,_____”的诗句,赞美了春天的蓬勃生机。
(4)《淮南子》倡导创新,不因循旧例的名言是:_____,不必法古;_____,不必循旧。
4、我是拼音小能手
huáng yè gào bié fēng shōu
________ ________ ________
yang tái hàn shuǐ gē yín
________ ________ ________
5、先把下列词语补充完整,再任选两个写句子。
天(______)海(______) 前所(______)(______) (______)(______)思议
重见(______)(______) 心(______)气(______) 与世(______)(______)
(______)(______)于事 乌合(______)(______) 诚(______)诚(______)
跃跃(______)(______) (______)(______)会神 垂头(______)(______)
造句:__________________________________________
6、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,完成问题。
六月二十七日望湖楼醉书
作者:苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】下列节奏划分有误的一项是( )
A.黑云/翻墨/未遮山
B.白雨/跳珠/乱入船
C.卷地风/来忽吹散
D.望湖楼下/水/如天
【2】下列各句解释有误的一项是( )
A.乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山,就下起了倾盆大雨。
B.一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。
C.从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。
D.望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。
7、读一读,做一做。
棉花白,谷子黄,颜色红红是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,黄瓜上架细又长。
【1】这首儿歌一共写(__________)种东西,它们分别是___________。
【2】写颜色的词有___________。
【3】写样子的词有___________。
8、暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】给下面的汉字注音。
吟(______) 瑟(______)
【2】理解下列词语。
铺:________________ 瑟瑟:________________
可怜:________________ 真珠:________________
【3】说说“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思。
_________________________________________________________________________
【4】诗的前两句诗写的是________________________,其中“铺”字用得非常好,好在________________________________。后两句诗通过对景物“________”“________”的描写,抒发了作者_______________之情。
9、(二)战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老上走上前去,先对耳聋的孩子说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。因为,它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名所四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉着老人连声道谢。
老人说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
(1)用曲线画出老人所讲的使两个孩子开始新的追求的话。(2分)
(2)用直线画出点明文章中心思想的句子。(2分)
(3)给第一段选择一种恰当的段意,在后面的括号里画“√”。(2分)
①两个孩子都有不幸的命运:一个耳聋了,一个眼瞎了。( )
②两个孩子的理想破灭了。他们感到失望,埋怨命运的不公。( )
③两个孩子都非常伤心,痛哭流涕。( )
(4)从文中找出带点字的近义词,写下来。(4分)
避免( ) 专心( )
(5)细读文章,把相应的内容填入括号内。(5分)
两个孩子的理想分别是( )和( ),结果想当( )家的突然( );想当( )家的突然( )。
在一位老人的鼓励下,经过新的追求,( )的孩子成了( ),( )的孩子成了( )。
(6)读了这篇文章后,你受到了什么启示?(4分)
10、阅读理解
一根羽毛也不能动(节选)
一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。
这时候,又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄(miáo)了鹅一眼,鹅还是没有动。鸭子想,那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅( )进他的大麻袋里。回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,并排放在地上。他开始( )一大锅水。
鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。
狐狸把鹅拎(līn)到锅边。鸭子想,现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高( )起来:“进去吧!”“嘎(gā)——不要煮我的朋友!”鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧咬狐狸的鼻(bí)子。
狐狸急忙( )下鹅,跑到树林里去了。鸭子叹了一口气,说:“好吧,鹅,我想你赢(yíng)了‘木头人’的比赛了。”
“也许吧,”鹅说,“但是你,鸭子,你才是真正的冠(guàn)军。”
【1】文中的括号里填哪个词合适?选一选。(每个词只能用一次)
①丢 ②装 ③烧 ④举
【2】选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?在括号里画“√”。
①蜜蜂飞来时( ) ②一阵大风吹过时( )
③被狐狸放进麻袋时( )④一群兔子跑过来玩耍时( )
⑤被狐狸拎到锅边时( )⑥被狐狸扔进锅里时( )
【3】鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行“_____”的比赛,最后是_____先动了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。
【4】“冠军”是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?
__________________________________
11、读一读,我会做。
两只羊
一天,二只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间。白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打起来。不一会儿,只听到河里“扑通、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——( ) 南——( )
【3】白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用“ ”文中画出来,把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】因为_____,所以它们都掉到河里去了。(填序号)
①白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
②白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
12、课文主题探索。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
(1)“天窗”加引号的作用是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示否定
(2)天窗在____(什么位置)。
(3)乡下人为什么要开天窗呢?在正确说法后的括号里打“√”。
①为了装饰房子,让房子更时尚。( )
②这是乡下的风俗习惯。( )
③为了让亮光进入屋子。( )
(4)如果你是文中的“我”,你透过天窗会看到什么呢?又会想到什么呢?把它写成一段话吧!
____
13、阅读训练。
夏天
柳婆婆,打大伞。
荷姑姑,打小伞。
大伞打得高,知了吱吱叫。
小伞打得低,鱼儿做游戏。
小青蛙,洗个澡,
鼓起腮帮把鼓敲:
呱呱呱,呱呱呱,
夏天到了多热闹。
【1】这首儿歌里有哪些小动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )( )
【2】和小伙伴一起,分角色演一演这首儿歌,你想扮演谁?你想做些什么呢?
我想扮演(_________),我想(_____________________________)。
【3】小朋友,你在夏天最喜欢做什么呢?
在夏天,我最喜欢__________________。
14、阅读理解。
①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。
②如果说革的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩意儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?
③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的度敬,如同除夕从祖这上把先辈的神灵请回过年一样。
④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:“这怎么好,这怎么好……”父亲停下手,拿眼睛斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,噬咝地吸着,然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话:“让我装死一会。”他这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗?
⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的稿赏。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了。怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲呢是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎候掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章吗?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:“如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去。”
⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。
【1】给短文拟一个恰当的题目:______________
【2】“蛰”用音序查字法应先查音序_________,再查音节_______;按部首查字法应先查部首______,再查_______画。
【3】写出下列词语的反义词。
灵便——( ) 奖赏——( )
【4】仿照文中画“ ”句子的表达方法写一句话。
__________________
【5】把句子“他锄地时,绝对不伤害庄稼。”改为反问句。
______________________________
【6】“有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。”生动形象地写出了父母对粮食的____________,体现出了父母对泥土的_____________、对劳作的尊重。
【7】土地是人类赖以生存和发展的物质基础,是宝贵的不可再生的自然资源。如何实现土地的可持续利用,请谈谈你的看法。(最少两点)
____________________________
15、在这样美丽的园子里游戏,我很快乐。(改成反问句)
____________________________
16、按要求写句子。
(1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
______________________________________
(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
_______________________________________
(3)就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句)
______________________________________
(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
___________________________________
17、照样子写句子。
例:小草中夹杂着野花。
绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1.露珠在滚动。
2.小路穿过树林。
3.小燕子飞过田野。
18、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_________________________________________________
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
_________________________________________________
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_________________________________________________
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
_________________________________________________
19、把下列“把”字句改成“被”字句。
(1)工人们把排水管放在地上。
________________________________________________________________________
(2)工程师把楔子打进了地里。
________________________________________________________________________
20、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?(换个说法意思不变)
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。(缩写句子)
21、写作
以“我喜欢 ”为题,写一篇作文,要按一定的顺序写,写出自己的真情实感,语句通顺,字体工整,不少于 400 字。可以在原文上修改。
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