甘肃省兰州市2025年中考真题（一）语文试卷及答案

1、看图填写所用的韵母。

________生           ________指

2、按要求写成语。

1．把成语补充完整。

养______处优 出谋划______ ______有成竹 神机______算

2．根据括号里的提示在横线上填入合适的成语。

（1）幸亏司机___________，及时调整方向，才避免了一场事故。（动作迅速，眼光敏捷，形容机灵敏捷。）

（2）八百米比赛即将举行，选手们一个个______________，一幅跃跃欲试的样子。（挥舞拳头，擦揉手掌，形容行动之前，心情激动，精神振奋。）

3、写出下列词语的反义词。

毁坏—— 　　容易—— 　　精心—— 　　美丽—— 

4、把画“ ”的部分改成成语。

1．病人一直沉默不语，一句话也没有说过，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。( )

2．沃克医生由于受感动而产生的恭敬和钦佩:“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”( )

3．“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，抑制不住自己的感情地喃喃着。( )

4．毛主席由不得自己，控制不住自己地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )

5、按课文内容填空。

1．没有了，没有了。天空像_______一样干净，只剩下一个笑眯眯的_______和一片_______的蓝天。

2．蜡梅花，脸儿_______，身上不穿_______衣裳。_______当棉袄，_______来挺胸膛。别的花儿怕_______，只有蜡梅开得旺。我喜欢蜡梅，因为它____________________。

6、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

【1】补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。

【2】诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？

______________________

【3】最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？

____________________________

7、阅读古诗，完成练习。

水光潋滟 ，山色空蒙 。

，淡妆浓抹总相宜。

【1】补充古诗。

【2】下列对字词的解释不正确的一项是（ ）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

【3】诗的前两句描写了西湖_______和雨天的景象。

【4】在诗中，诗人____（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“___________，____________。”

8、阅读下面这首词，回答问题

清平乐・六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】词中哪两句描写了六盘山秋天的自然景象？用“ ”画出。

【2】本词运用了点面结合的写作手法，其中“点”指六盘山的天、山，“面”指________。

【3】展开合理想象，把下列词句呈现的画面具体描述出来。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________

（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

_______________

【4】本词和《七律・长征》都写到了山，但写法、表达的情感不同。写法上，《七律・长征》以_________和________为代表，写的是群山的形象;《清平乐・六盘山》写的是__________这一座山，这是长征途中的一个界碑。情感上，《清平乐・六盘山》表现的是一种__________的感情；《七律・长征》表现的是长征途中翻山越岭的______。

9、阅读理解。

让阳光拐个弯

病房里的那个姑娘生命垂危，护士长说，治不好了。住同一个病房的小男孩也被医生诊断为活不过这个冬天。

一天，小男孩好奇地问：“姐姐，你的脸为什么那么苍白？”姑娘说：“因为没有阳光。”小男孩拍拍脑袋认真地说：“有了！我让阳光拐个弯吧!这样你就有阳光了！”

于是，小男孩找来两面镜子，经过反复调整，阳光在那个午后终于照在姑娘的脸上，那一刻姑娘的脸庞如花般美丽。整整一个下午，姑娘静静地享受那缕阳光，虽然还是闭着眼睛，却不断有泪水从眼角淌出，她试图擦去，却总也擦不干。

从那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔细地擦拭两面镜子，然后调整角度，将清晨的第一缕阳光洒在姑娘的病床上，而此时，姑娘早就在等待阳光了，她浅笑着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。有时小男孩会跟姑娘调皮，故意把阳光反射在墙上，照在姑娘抓不到的高度。姑娘会撑起身体，努力把手向上伸，靠近那缕阳光。小男孩总是在姑娘想放弃的时候把阳光移下来，移到她的手上或身上，那段时间，病房里总响起他们的笑声。

奇迹发生了，小男孩与姑娘的身体都在康复……

后来那个姑娘说，是小男孩和那缕阳光救活了她，她说她喜欢那缕阳光，她不想让天真、善良的小男孩在某一天突然见不到她。小男孩说，那段日子，每天睡觉前，他都要想：明天一定早早起床，让清晨的阳光拐个弯，照在姐姐的脸上。

【1】这篇短文主要讲了（　　）之间的故事。

A.姑娘和护士长 B.姑娘和小男孩 C.护士长、姑娘和小男孩

【2】小男孩起床后做的第一件事是（　　）。

A.擦拭那两面镜子 B.给姐姐照镜子 C.和家人去公园玩

【3】下面对短文内容理解正确的一项是（　　）。

A.小男孩只用一面镜子，就让阳光拐了个弯，照到了姑娘的脸上。

B.小男孩有时把阳光反射在墙上，是因为他生气了，不希望姑娘抓到阳

光。

C.“她浅笑着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。”这句话中的“捧”“涂”写出了姑娘的高兴，可以看出她在主动追求阳光。

【4】为什么小男孩和姑娘的身体都奇迹般康复了？用“　　”画出来。

【5】看到小男孩努力地将阳光洒在病床上时，姑娘可能会想些什么呢？

_______________________________________________

【6】题目“让阳光拐个弯”中，你是如何理解“阳光”一词的？请结合生活实际，谈谈你对题目的理解。

______________________________________________________________

10、   蟋蟀的住宅（节选）

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足①______，还用钳子②______较大的土块。它用强有力的后足③______。后腿上有两排锯，用它们将泥④______后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蚌从里面不断地抛出泥土来。

【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“√”画出。

倾斜（qīng qīn）   疲劳（pí bǐ）   增长（céng zēng）

【2】文中①②③④处应填什么词语？选择正确的序号，填在文中的横线上。

A.踏地   B.扒土   C.推到   D.搬掉

【3】从文中画“__”的句子，可以看出作者观察蟋蟀盖房子的______，也可以看出蟋蟀______。

【4】阅读选文，写出蟋蟀住宅的特点。

__________________________________

11、阅读短文，回答问题。

麻雀洗澡

太阳暖烘烘的，南边山坡上的雪已经快化完了，只有松树根的北边，还留着一块块的雪。

小山涧里流着泉水，叮咚口丁咚地响着，唱着欢快的歌。在低洼的地方，泉水聚成了一个个小水潭，阳光照在水面上，亮晃晃的，像一面面镜子。两只小麻雀飞到一个小水潭边，  “唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅膀，溅起一阵阵水花，又用小嘴理理羽毛。

又是两只小麻雀飞来了，“喳喳!唧唧!”叫个不停，像是在说：“春天来了，多暖和呀!”

又是两只小麻雀飞来了，用翅膀打着水，溅起一阵小水花。

是啊，麻雀洗澡，春天就来了——这也是老规矩呀!你看，它身蓬蓬松松的羽毛，不久就要脱掉，换上一身又光又滑的春装了。

 (1)用“       ”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。

 (2)在括号里填上合适的词语。

    沾沾(      )      啄啄(      )      扑扑(      )

 (3)在括号内填上恰当的量词。

    一(      )镜子      一(      )歌       一(      )春装

    一(      )翅膀      一(      )松树     一(      )水花

 (4)除了麻雀洗澡，文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。

    ______________________________________________________________

12、阅读短文，回答下面问题。

一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”

老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”

老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！

【1】短文有_____个自然段，第五自然段有_____句话。

【2】从文中找出门下面词语的反义词。

低_____ 难过______ 过去______

【3】看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？

_______________

【4】鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？

_______________

13、课外阅读。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1.写出些列词语的反义词。

柔和——（   ）  消失——（   ）

朦胧——（   ）  仿佛——（   ）

2.我在梦幻里看到了什么？

3.对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）。

A.写出作者不切实际，只会幻想

B.写出作者从幻想中回过神来，找不到天上的晚霞了

C.写天上的晚霞太美丽了，作者沉醉其中，连晚霞消失都没有察觉到

4.你喜欢晚霞吗？读完短文，你从中感受到了什么？

14、阅读。

生命的根朝天长

①对植物稍有研究的人都知道，庄稼、树木等植物的根一般由主根、须根等组成。这些名词也许太专业了一些，但是，即使我们对植物的知识懂得再少，有一点却是人所共知的，那就是，不管是主根还是须根，植物的根都是在土壤里向下生长的，为的是能吸收土壤中的水分、营养和氧气。然而，就是有一种奇怪的植物，它却多出了一种根，而且多出的这种根是钻出地面朝天生长的。这种植物的名字叫海桑。

②海桑，又叫剪包树，生长在广东和福建沿海一带，它们生长茂盛，繁殖力极强，高可达5米。它们生长在海边滩涂的淤泥里，经常受到潮汐的侵袭，生存环境极为恶劣。最不能忍受的是，淤泥中缺氧。植物和人是一样的，需要呼吸，有充足的氧气才能生存。在没有氧气的环境里，海桑是怎么生存的？而且生存得那么旺盛、那么繁茂？

③答案很简单，因为海桑比别的植物多长了一种根——呼吸根。为了吸收到新鲜氧气，呼吸根拼命钻出淤泥朝天长，然后把吸收到的氧气传回到淤泥中的主根和须根，保证海桑的生存和生长。所以说，朝天长的呼吸根是海桑赖以生存和生长的源泉，没有朝天长的根，就没有海桑的生命。

④为了生存和生长，不论是植物还是人类，都会不遗余力的，即使再恶劣的环境，也能找到生存和生长的办法。而找到这种办法，我们需要像海桑一样，具有让根破土而出朝天长的勇气和智慧。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

不遗余力：__________________。

【2】为了弄清“海桑在没有氧气的环境里怎么生存”这个问题，我会仔细阅读第______________自然段内容，其他内容可以_____________。

【3】海桑生长面对的最大困难是_________________，它克服的方法是_____________，作者通过写海桑与困难斗争的事例，告诉人们：_____________________。

15、按要求写句子。

1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）

_______________________________________________________

4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)

________________________________________________________

5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)

___________________________________________________________

16、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

17、请你按要求写句子。

（1）彩旗飘扬。（扩句）

____________________

（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

____________________

（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）

____________________

（4）写一个反映人心理活动的句子。

____________________

18、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

19、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

20、按要求写句子。（6分）

1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）

2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）

21、看图说话、写话。

先看图，想一想，说一段连贯的话，再写一写。

提示：奶奶在干什么?小明在干什么?小明是怎样想的，怎么说的，怎么做的?奶奶说了什么?我们要向小明学习什么?