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云南省丽江市2026年中考真题(三)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、古诗积累测试:我们学习过描写古代儿童生活的古诗词,请你根据情境填空。

    古诗词中的儿童诗篇,描写最多的是儿童的快乐生活,表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如:(唐)吕岩在《牧童》中描写的吃饱饭的牧童休息的情景:“归来饱饭黄昏后,____。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现;(宋)杨万里在《舟过安仁》中写道:“怪生无雨都张伞,________。”诗人感到奇怪,这船中的两个男孩,没有下雨却居然撑伞?仔细观察、思考才恍然大悟:原来他们撑伞不是为了遮风挡雨,而是挥动着雨伞使风让船前进;(宋)辛弃疾在《清平乐.村居》中描写的“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_____。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态;我们经积累过类似的古诗词名句还很多,请你回忆补充:(宋)杨万里在《宿新市徐公店》中描写道:“__________,飞入菜花无处寻。”(宋)范成大《四时田园杂兴》中刻画道:“童孙未解供耕织,_______。”

  • 2、补充词语,再选词填空。

    (1)把下列词语补充完整。

    ________________________________

    囫囵________________________

    悲欢________合 别出_______

    ________________ ________有味

    (2)上面词语中有一组反义词,他们是________——________

    (3)本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得________;后来,看连环画时________;渐渐地,读文艺书籍时“________”。作者正是不断地从文中________地汲取营养,才不断地成长起来。

  • 3、把词语补充完整。

    _____满天下 人喧马_____ __________一色

    ____________汹涌 繁花似___________不决

    __________惜别 __________书 绿______成荫

  • 4、生字扩词

    慰:____________ 藉:____________ 卜:____________

    锐:____________ 滩:____________ 帐:____________

  • 5、看拼音写词语。

    hè sè zhǎ yǎn tián nì rán fàng tāng chí

    __________ ___________ __________ __________ __________

    bǐ cǐ nóng chóu rǎn gāng qīng yíng kū qì

    __________ ___________ __________ __________ __________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    长相思

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    【1】这首词是________代词人________写的,“长相思”是这首词的________

    【2】“故园无此声”中的“故园”是指__________;“此声”指____________,表达了词人的__________之情。

  • 7、课内阅读。

    在我的窗前,

    有一棵白桦,

    仿佛涂上银霜,

    披上一身雪花。

    毛茸茸的枝头,

    雪绣的花边潇洒,

    串串花穗齐绽,

    洁白的流苏如画。

    【1】这两节诗选自《________》,作者是苏联的________

    【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物?

    ___________________

    【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。

    ___________________

    【4】请续写第二节诗。

    ___________________

  • 8、阅读下面的边塞诗完成练习。

    陇西行

    []陈陶

    誓扫匈奴不顾身,_________

    _________,犹是春闺梦里人。

    (注释)①匈奴:指西北边境部族。②貂锦:这里指装备精良的将士。③无定河:在陕西北部。④春闺:这里指战死者的妻子。

    1补全古诗。

    2从第一、二句诗中,我感受到了一种_____________的精神。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

    蜻蜓和蚂蚁

    逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。

    田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

    “收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”

    “朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?

    “在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”

    “那么你——”

    “我整天唱我的歌,满不在乎。”

    “唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”

    【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。

    ________________________________

    【2】第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。

    【3】蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是(   

    A.就这样一直玩下去吗?

    B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗?

    C.在干些什么呢?

    D.一定玩得很痛快吧?

    【4】这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是(    )。

    A.不能不劳而获

    B.不能只把希望寄托在别人身上

    C.不能光看眼前

    D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐

  • 10、仔细阅读,完成下面各题。

    材料一:留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,东升学校开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。

    材料二:福建省留守儿童抑郁情绪调查表

    抑郁频度

    经常

    有时

    很少

    没有

    百分比

    5.9%

    52.9%

    35.5%

    6.7%

    解决方式

    对父母说

    对同学说

    对老师说

    不说

    百分比

    23.6%

    35.5%

    5.9%

    35%

     

    1阅读材料一,并完成下列任务。如果请你参加本次活动,下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

    ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连心

    选项:_________________。(只填序号)

    理由:______________

    2阅读材料二,图表是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

    _____________________

    _____________________

    3为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。

    示例:给留守生集体过生日

    ___________________

    ___________________

  • 11、阅读

    我能根据下面文字材料,为复方川贝片写一份使用说明书。

    复方川贝是安民制药厂最新推出的科研成果,获得省银质奖。本药给慢性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成,能止渴化痰,并且能起到润肺、平喘作用。除了患高血压、心脏病的人外,其他人可放心使用,使用时要口服,一天要服三次,每次2mg。本药保质保量,一瓶24片,每片1mg。

    复方川贝使用说明书:

    【成分】:_________________

    【功能与主治】:_______________

    【用法与用量】:________________

    【注意】:_________________

  • 12、读短文,回答问题。

    熊妈妈收菜

    菜园里的蔬(shū)菜成熟了,熊妈妈带着小熊去收菜。

    它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔()了一个大萝卜,小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”

    它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜,小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”

    它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

    小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”

    【1】短文共有_______个自然段。

    【2】用“ ”把熊妈妈说的话画出来,用“”圈出短文中提到的三种蔬菜。

    【3】你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识?请写下来。不会写的字可用拼音代替。

    _________________________

  • 13、阅读。

    《丁香结》节选

    在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。①每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊bèn zhuō       )了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差       )的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单       )。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,zhào yào       )着我的文思和梦想。

    古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。②在细雨mí méng( )中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两紫色的,如同印象派的画,线条mó hu( )了,只向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

    ……

    丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

    【1】根据拼音写词语。

    bèn   zhuō( )   zhào   yào( )      méng( )   mó hu( )

    【2】给加点字注音。

    参差( )        ( )

    【3】画线①句的“积雪”指的是_______________

    【4】画线②句,雨中丁香具有怎样的特点?

    ______________________

    【5】文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”诗句有何作用(       

    A.通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。

    B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。

    C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。

    D.增加了文章的文学色彩,体现了作者深厚的文化修养。

    【6】丁香结引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。

    _____________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    读书再读书

    李晓玲

    一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。

    商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

    亲爱的小读者,读书也是如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

    很幸运的是,我从小就爱看书,记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作文发愁;考大学语文得了高分;选择职业考上电台主持人;直到今天开始尝试写作……

    为什么会有那么多人喜欢读书?因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

    读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

    书是奇迹,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石!

    1故事中的石头暗指__________宝石暗指__________

    2作者从______________________三个方面阐述自己喜欢读书的原因。

    3随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:……”我可以根据这句话以及冒号,快速知道接下来的文字会描述有关____________的内容。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、想象情境补充句子。

    例:“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

    __________妈妈轻声地对我说道。

  • 16、按要求改写句子。

    (1)雨下得很大。(用比喻的方法把句子写具体、生动)

     

    (2)花儿开了。(用拟人的方法把句子写生动)

     

    (3)这支蜡烛是非常重要的东西。(改反问句)

     

    (4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句)

     

    (5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?(改陈述句)

    (6)把下面的对联补充完整。

    地满红花红满地,

    三秋九月,中秋八月之中。

    翠翠红红,     风风雨雨,

      山外白云,   池边绿树,   雨落溪边。

     

  • 17、照样子,补充句子。

    (1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    龙龙________跑到小红身边,扶起了她。

    梦梦__________与同桌分享自己的零食。

    (2)树快乐,喜鹊也很快乐。

    ________________也很_______

  • 18、按要求写句子。

    (1)女娲斩下乌龟的四条腿。

    “把”字句:________________________________

    “被”字句:________________________________

    (2)女娲补上了天上的窟窿。

    “把”字句:________________________________

    “被”字句:________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为字句)

    我珍藏着这个秘密。(改为反问句)

     

  • 20、改“把”字句。

    1.水手从河底捞上了铁牛。

    __________________________

    2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。

    __________________________

    3.地上的纸屑被我们捡起来了。

    __________________________

    4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 读下面的句子,谈谈你的理解。

    (1)你年纪轻轻,不要老做白日梦。你没钱,没家庭背景,什么都没有。盖座农场可是个花钱的大工程:你要花钱买地,花钱买纯种马匹,花钱照顾它们。你别太好高骛远了。

    ______________________________________________________________

    (2)说来有些惭愧。你读初中时,我曾泼过你的冷水。这些年来,我也对不少学生说过相同的话。幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想。

    ______________________________________________________________

     

     

     

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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