2024-2025学年（上）杭州九年级质量检测化学

1、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．丙的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：3

D．生成丙、丁的质量比为5：6

2、科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体甲醇（CH3OH），其微观示意图如图（图中的分子恰好完全反应）。下列说法错误的是​

A．生成物丙中碳元素的质量分数为37.5%

B．该反应有助于实现“碳中和”

C．生成物丙和丁的质量比为1：1

D．该反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O

3、如图是 a、b、c 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A．20℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数都为35%

B．将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温等方法

C．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t℃降温至20℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b＞a=c

D．将180ga物质的饱和溶液从t℃降温至20℃，可析出45ga物质

4、已知，Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4：1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸，固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是

A．生成气体的总质量为6.6g

B．稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

C．混合物中Mg与MgCO3的质量比为2：7

D．反应中生成氯化模的总质量为14.25g

5、如图所示，将少量液体加入到烧瓶中，观察到气球先膨胀后恢复原状。如下表中液体和固体的组合，符合题意的是

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

6、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

7、“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是

A．禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成

B．大量施用化肥、农药，提高农作物产量

C．就地焚烧农作物的秸秆，变废为宝

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

8、为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：，则X的化学式为

A．Na2SO3

B．NaHSO4

C．NaHSO3

D．Na2SO4

9、杭州亚运会开幕式主火炬采用甲醇作为燃料。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲醇的化学式为CH3O

B．生成物丙、丁的质量比为11：9

C．反应前后元素的化合价都不变

D．反应前后分子的种类和总数都不变

10、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化镁 MgO2

B．碳酸钠 NaCO3

C．氯化钠 NaCl

D．氧化铁 FeO

11、我国汉书中记载：“高奴县有水，可燃”，沈括在《梦溪笔谈》对洧水的使用有如下描述：“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆，松墨不及也”，“洧水”即为石油。对上述记载分析正确的是

A．“洧水”是一种化合物

B．“洧水”主要含有C、H元素

C．“洧水”是一种可以再生的能源

D．烟是“洧水”完全燃烧的产物

12、有一种中间有凸起小囊区的创可贴（如图），使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是

A．NH4NO3

B．NaOH

C．NaCl

D．H2SO4

13、下列有关CO2和CO的说法正确的是

A．碳元素的质量分数相同

B．元素组成相同，因此化学性质相同

C．每个分子中所含氧原子个数相同

D．分子不同，因此化学性质不同

14、下列生产生活中的做法，错误的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火

B．为提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌

C．烧锅炉用煤加工成粉末状，为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧

D．用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈

15、多角度认识化学变化是学习化学的重要思路。对于反应，下列分析不合理的是

A．从燃烧角度看：P 是可燃物

B．从反应类型看：该反应为化合反应

C．从反应物看：O2 体现了氧化性

D．从反应现象看：产生了大量白色烟雾

16、中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇(结构如图所示)，它在超导、绿色催化等领域具有重要的应用价值。B40属于

A．单质

B．化合物

C．氧化物

D．混合物

17、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

18、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是

A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量

B．都将化学能转化为其他形式的能

C．都参与自然界的碳循环和氧循环

D．都遵循能量转化和守恒定律

19、2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法正确的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是8∶1

B．与电源负极相连的一侧产生的是氧气

C．由该实验可知水是由氢气和氧气组成的

D．该装置可用于实验室制取氢气

20、如图是电解水过程示意图，下列说法正确的是

A．电解水属于物理变化

B．水分子是由氢分子和氧分子构成的

C．水是由原子直接构成的

D．分子和原子都是构成物质的微粒

21、“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题，下面有关叙述错误的是

A．人体中血浆的pH为0.9-1.5

B．不可用亚硝酸钠腌制蔬菜等

C．饮食中适当增加绿叶蔬菜，可以给人体补充维生素和钙元素

D．每人每天约需3-5g食盐，长期摄入过多对人体健康有影响

22、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．制备CO2

C．证明CO2能溶于水

D．证明CO2不支持燃烧

23、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药

B．校园里为保持整洁的环境，将散落的树叶集中焚烧

C．为方便出行，不带水杯，多用一次性纸杯

D．为降低空气中含量，城市中禁止燃放烟花爆竹

24、湿衣服在阳光充足的地方更容易晾干，其原理是

A．水分子变大更快

B．水分子运动速率加快

C．水分子分解更快

D．以上原理都有

25、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是

A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是 H2

B．若甲为 O2，则反应①可以为分解反应

C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是 H2CO3

D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质

26、燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法不正确的是

A．“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点

B．为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔离可燃物

C．火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．厨房燃气泄漏，要立即打开排气扇排气

27、从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁，火车的速度越来越快，能源越来越环保。

(1)绿皮车使用的煤为三大化石燃料之一。常温下呈液态的化石燃料为______。

(2)“煤改气”中“气”的主要成分是甲烷，“气”不充分燃烧造成锅底“被黑”现象，此时可调大进风口，其原理是______。

(3)在钢轨上喷涂防锈涂料，可防止钢轨生锈。该防锈方法的原理是______。

28、根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

上图中的火焰的颜色为__________，反应的文字表达式为_________，集气瓶中加入的液体可能是__________，其目的为__________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，原因是__________。

29、（4分）将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：

①搅拌 ②蒸发 ③过滤 ④蒸馏

（1）由食盐水得到食盐晶体 ；

（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再 ；

（3）将硬水直接转变成软水,通过   ；

（4）将蔗糖放入水中，为使其尽快溶解，应   。

30、（8分）下图为4种粒子的结构示意图,完成以下空白：

（1）上述粒子共代表_______种元素，其中_______属于同种元素（填序号）, 其中化学性质相似的元素有_______。（填序号）

（2）D为硫原子的结构示意图，该原子在化学反应中容易   （填“失去”或“得到”）电子；请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式 。

31、我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子，则氢气的化学性质是由______（填具体名称）保持的。而金属汞是由汞原子直接构成的，则保持了汞的化学性质的粒子是______（填具体名称）。

(2)构成物质的粒子有______、原子和离子。原子得失电子变成离子，元素种类______（选填“改变”或“不变”）。

(3)分子是由原子构成的。一个二氧化碳分子是由______构成的。

(4)氢气和氮气反应生成氨气，从微观角度看，在该反应前后没有变化的是______（填具体名称）。

(5)宏观上，物质是由元素组成的。四氧化三铁是由______（填具体名称）组成的。富硒苹果中“硒”是指______（选填“原子”或“元素”）。

32、以CO2为主的温室气体排放越来越成为社会关注的热点。

(1)近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是_______。

(2)绿色化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：

①拒用。请举出低碳生活的一个实例_______。

②再生。如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。它实现了低碳减排，请写出(I)中发生反应的化学方程式：_______。

③回收。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程CO2发生_______(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料，_______还可制造用于人工降雨。

(3)大气中的CO2是不是越少越好_______？为什么_______？。

33、（11分）小明同学丰富多彩的周末生活中蕴含着许多化学知识，请你回答：

（1）晨练前，小明和爸妈各吃了一块蛋糕，其中可为人体提供能量的营养素有   （填一种）等。

（2）上午，小明在家阅读化学资料，了解到元素周期表的规律性变化。下图是元素周期表的一部分，请找出从左到右的变化规律 （写一条）。

（3）下午，一家人去参观了制碱厂。制碱厂制取碳酸氢钠的反应原理是：

X + NH3 + CO2 + H2O === NaHCO3↓+ NH4Cl

制碱厂的原料之一“X”的化学式是 ；产物中，NaHCO3俗名为     ，NH4Cl属于化肥中的   （选填“氮肥”、“钾肥”、“磷肥”或“复合肥料”）。

（4）晚上，电视节目中有一段情节：科考队里外考察时要经过一小段沼泽地，他们向沼泽地上铺一层生石灰，使沼泽地逐渐变硬。队长强调：生石灰铺撒及通过时应防止烫伤。上述有关反应的化学方程式是 ，需防止烫伤的原因是   。

34、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题∶

(1)可以作为溶质的是___________(填字母)。

A只有固体B只有液体C只有气体D气体、液体、固体都可以

(2)生活中常用75%酒精消毒，配制75%酒精溶液不需要用到的仪器有___________(填序号)。

①天平②胶头滴管③漏斗④量筒⑤烧杯⑥玻璃棒

(3)衣服上粘了油污，小明建议妈妈不要直接用水清洗，而是先用酒精或洗洁精清洗，请分别解释它们去油污的原理___________、___________。

(4)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。

Ⅰ.若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是___________(填序号)

A 0℃～20℃B 20℃～40℃C 40℃～60℃D 60℃～80℃

Ⅱ.除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作是∶加适量水溶解一加热得到饱和溶液一___________—过滤—洗涤—干燥—KNO3晶体。

(5)某兴趣小组在盛有100g水的烧杯中逐步做以下如图实验∶

Ⅰ.实验过程中，所得溶液的溶质质量分数一定相等的是___________(填序号)，其数值为___________(结果保留一位小数)。

Ⅱ.若将溶液E冷却到0℃，过滤，共可回收得到___________g KNO3固体。

Ⅲ.若将溶液C稀释为原来浓度的一半，则需加入___________g水。

35、天然气的主要成分是甲烷，常作燃料，甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水。

（1）8g甲烷完全燃烧需消耗氧气的质量是多少？（写出具体的计算过程）

（2）某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如表：

表中a的值为_________；X的化学式为__________，请根据表格数据写出该反应的方程式_______。

36、我国是世界上淡水资源短缺的国家之一，在生活中如何节约用水，请写出一点____________。

37、某同学利用如图所示装置进行实验。回答下列问题：

（1）打开K1，关闭K2，可观察到正在燃烧蜡烛会_____。

（2）关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭，分析蜡烛熄灭的原因_____。

（3）A、B装置中都使用了分液漏斗，请说明与长颈漏斗比较的优点_____。

38、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。查阅资料：浓氨水是一种无色、有刺激性气味、易挥发的液体，它能使无色的酚酞试液变红。酚酞试液是一种遇碱变红的物质。

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴入浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有___________。

（2）实验Ⅱ（如甲图所示）：烧杯B中的现象是_________，由实验Ⅱ得出的结论有____。

（3）为使结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计了实验Ⅲ（如乙图所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是__________。

39、写出下列反应的化学表达式，并在括号内注明基本反应类型

（1）红磷在氧气中燃烧_______________（______________）

（2）铁丝在氧气中燃烧_____________（______________）

（3）实验室用液体和固体混合物制备氧气_______________（________________）

（4）氧化汞受热分解成一种银白色液体和一种气体_________（________________）

40、现有下图所示的实验装置，请回答问题：

（1）反应容器a的仪器名称是__________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气，制取装置应选用___________。（填字母序号）

（3）在加入药品前，检查氧气制取装置气密性的方法是_____________。

（4）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应化学方程式____________________________，属于（________）反应类型。

（5）检验一瓶气体是氧气的方法是________________________________________________。

（6）甲烷（CH4）是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是（填字母序号）_________，收集较为干燥的甲烷气体的收集装置是（填字母序号）__________。