1、给下列句子加标点。
1.大象说(_____)我生来就是这样的啊(_____)
2.怎么才能让耳朵竖起来呢(_____)
3.晚上(_____)蜘蛛想(_____)还是卖围巾吧(_____)因为围巾织起来简单(_____)
2、根据课文内容填空。
1.当我们看到“柳树像是碧玉妆饰成,柳枝犹如丝带万千条”的景象是,你一定会想起这样的诗句:“________________,万条垂下绿丝绦。”
2.白居易的《赋得古原草送别》一诗中写出小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽,_______________。”
3.《找春天》一文中,我们找到了_____、______、_____、小溪,它们让我们能听到、看到、闻到春天。
4.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”指的是___________。
3、写出两句含有“花”字的诗句。
(1)____________ (2)____________
4、读词语,注拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
捡到 奶酪 哥俩 开始
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拌嘴 瞧见 轮到 剩下 整块
5、把诗句补充完整。
(1)童孙未解供耕织,______________________。
(2)____________________,报得三春晖。
(3)遗民泪尽胡尘里,_____________________。
(4)__________________,不破楼兰终不还。
(5)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,_________________。”又誉其矛曰:“吾矛之利,_________________。”或曰:“____________________ ,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,__________________。
6、课外阅读。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③曛 :昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。
【1】“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好?为什么?
___________________________
【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同?
_______________________
7、诗歌赏析,并完成练习。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰, 。
,只缘身在此山中。
【1】把这首诗补写完整。
【2】解释词语。
题:________ 缘:________
【3】前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
【4】从这首诗中得到的启发,正确的一项是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
8、课内阅读。
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
【1】文中介绍了哪些植物妈妈传播种子的方法?它们分别依靠什么传播种子?
(1)________依靠________传播种子。
(2)________依靠________传播种子。
(3)________依靠________传播种子。
【2】最后一小节中“那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它”,“那里”是指________,“它”是指________。
【3】为什么说“粗心的小朋友却得不到它”?
_____________________________________
9、课外阅读。
小猴打电话
小猴家里新装了电话,想请朋友们来做客。于是,小猴拿起桌上的电话开始拨号,先拨小白兔家的电话号码。电话接通后,他说:“嘿,是三瓣嘴家吗?”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小猪家打,电话接通了,他说:“嘿,是胖皮球家吗?”小猪气得没理他。
第三个电话打给谁呢?小猴想了想,打给小白鹅,电话接通后,___________小白鹅气得不理他。
猴妈妈看见了,对小猴说:“你打电话时,说话太不礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”小猴听了,惭愧地低下头来。
【1】小猴共打了_________个电话,分别给_________、_________、_________打的。
【2】哪些句子体现了小猴没礼貌,请你用直线画出来。
【3】“你不懂得尊重别人,别人怎么会来做客呢?”这句话的意思是( )。
A.你不懂得尊重别人,别人不会来做客。
B.你不懂得尊重别人,别人会来做客。
【4】要想把朋友请到家里来做客,小猴应该怎样打电话呢?请你选其中一个,写一写。
电话接通了,小猴对_________说:______________________
10、阅读下面的短文,完成练习。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城,半路上一位老先生笑他们:“真笨,有驴子不骑!”
父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,一位老奶奶说:“真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走着。”
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。一位年轻的妈妈说:“真是狠心的父亲,不怕把孩子累死?”
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知一群孩子喊道:“两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?”
父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着走。
【1】根据短文内容,把下面的句子重新排列。
______父子俩牵着驴进城。
______父亲骑在驴背上,儿子在一旁走着。
______父子俩扛着驴走。
______儿子骑在驴背上,父亲在旁边走着。
______父子俩都骑在驴背上。
【2】听了谁的话,父子两个人赶快从驴背上下来了?_______(填序号)
①老奶奶 ②年轻的妈妈 ③一群孩子
【3】读了这篇短文,我明白了_______(填序号)
①要学会接受别人的意见。
②一个人要有自己的主见,不能盲(máng)目听从别人的意见。
11、阅读短文《手》,完成练习。
①我们每个人都有一双神奇的手。
②我们的手十分灵巧。一秒钟内,人的手掌可以转动好几次。在一秒钟里,钢琴家可以用手指击键几十次,快得像流星追月。有人估计,人的双手可以做出上亿个动作。有了这双灵巧的手,外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经;牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文;有了这双灵巧的手,中国人建起了雄伟壮观的长城,埃及人建起了高耸入云的金字塔。
③我们的手非常勤劳。在人的一生中,除了睡觉以外,双手几乎不休息,手指至少屈、伸3500万次,连躺在小床上的婴儿,也不时弯曲和摆弄着手指。奇怪的是,在持续活动后它们很少感到疲劳,不像腰、腿、肩那样常常疲劳发酸。
④在人的手指中,大拇指用得最多,是最重要的手指。汉字中的“拇”字,就有“指中之母”的意思。紧挨着大拇指的是食指。它之所以有这个名称,是由于婴幼儿喜欢吸它。与大拇指相比,这个食指擅长做精确和细致的动作。由于它可以用来指路,所以又称“指示指”;又因为它能扣扳机开枪,因而又叫“发射指”。此外,它还可以向别人发出警告等。在所有的手指中,最长的是中指,最短的是小指。除了这四根手指,剩下的就是无名指。这是最不灵活、用得最少的手指。
⑤手指是人体感觉最灵敏的一个部位。指端上有着千万个神经细胞,能对接触到的物体进行分辨。无论是冷热软硬,还是大小方圆,手指往往一触即知。中医诊断病情的主要方法,就是用手指摸触病人的脉搏,以此作为诊断的一个依据。
【1】阅读这篇短文我用了________分钟时间。
【2】写出每个自然段的大意。
(1)________________________
(2)_____________________
(3)________________________
(4)________________________
(5)_________________________
【3】第③段采用的说明方法有( )
A.列数字和打比方
B.举例子和打比方
C.列数字和举例子
【4】如果给这篇短文加个结尾,你会怎样写?
________________________________
12、课外阅读
武夷山和阿里山的传说
①以前,东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果子,山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。
②可是有一年,山里来了一个妖怪,占据了整个大山。从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女,离开了世代生活的故乡。
③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良,女儿花珊十九岁,美丽、聪明又勇敢花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过,她决心除掉妖怪。于是,她开始苦练本领。经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。
④一天,花珊告别妈妈,要上山去除妖了。妈妈拉着她的手,说:“女儿啊,妈不拦你,可是千万要小心啊!你除掉了妖怪,就赶快回家。”花珊姑娘也含着泪说:“妈妈放心,我除了妖怪,马上就回来,永远和妈妈生活在一起.”说着便离开了家。
⑤这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。突然,她发现不远的山顶上,有两道绿洲光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿洲光射去,妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的肚子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然,她觉得大地在向下陷,只听一声巨响,高大的武夷山断为两半,中间出现了一条很深的沟,妖怪“轰”的一声,掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时,奔腾的海水涌进了大沟,形成了台湾海峡。那断裂的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在台湾的阿里山。
⑥从此以后,树木、瀑布、土地又苏醒了,人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。
⑦妈妈( )高高的武夷山顶,( )女儿能早一天回到自己的身边。然而一天天过去了,女儿没有回来。妈妈( )变成了一块巨大的岩石,( )地立在武夷山上。
⑧女儿被隔到海的东面,也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上,望啊望啊,可是怎么也望不到妈妈。天长日久,她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。这棵红桧树就被人们叫作阿里山的思母树。据说,日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。
【1】选择恰当的词语填入文中括号内。
盼望 爬上 渐渐 高高
【2】查字典填空
(1)“举”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法应先查部首______,再查_______ 画。
(2)“举”在字典中的解释:①往上托,往上伸②举动③提出④推选⑤全。
下面词语中的“举”字,应选择哪种解释?在括号里填入对应的序号。
举世闻名_____ 举手_____ 选举班长_____ 举例说明_____
【3】第8自然段有两层意思,请分析概括。
________________________________________________________________
【4】这个故事表达了人们心中怎样的期吩?
____________________________________________________________________
13、阅读《猫》片段,作答后面的问题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】选文围绕“_____________”这个中心句,描写了猫有时特别_____________,有时特别_____________,有时又非常______________。
【2】选文表面上在写猫的_____________,其实运用明贬实褒的表达方式,表达了作者对猫的_____________之情。
【3】如果去掉文中加点的语气词,表达效果会有什么不同?
_______________________________
14、从问题入手,阅读童话故事。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻
地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在
花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,
小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。
□喂□你好□你也是一个字吗□书本里传来了很整齐的细碎的声音□
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答道。
黑蚂蚁这才看清,书本里是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,现在它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!
旧书不再是一本安安静静的书了。
【1】在“□”里填上恰当的标点符号。
【2】读懂短文大意,填空。
《书本里的蚂蚁》是一篇________故事,讲述了一只________趴在花蕊里睡觉,一个________把它睡觉的花采下来,夹进了书本。这样它被夹得扁扁的,成了书本里一个会________的字,书本里的字也跟着它走动,这本旧书不再是一本____________的书了。
【3】“它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门”是什么意思?
____________________________________________________
【4】“旧书不再是一本安安静静的书了”,说明旧书发生了什么样的变化?
____________________________________________________
【5】预测一下,小姑娘还需要再买故事书吗?说说你的看法。
____________________________________________________
15、连词成句。(写序号)
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
_____________________________________
【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
____________________________________
【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
____________________________________
16、给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
17、刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(用加点的字词仿写句子)
_______________像_______________似的,_________________________
18、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
19、学着用下面句子的表达手法,写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
答:____________________
20、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
_________________
21、练笔展示。
下面这封信的格式有错误,请你改正过来,写一封格式正确、书写工整的信。
亲爱的爸爸: |
您好!我现在学习进步很大。老师经常表扬我,我感到十分高兴。您放心工作, |
我一定不会辜负您对我的期望。 |
祝您心情愉快! 2018年12月29日 |
您的女儿笑笑 |
修改的信:
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邮箱: 联系方式: