吉林省松原市2026年中考真题（三）语文试卷（含解析）_吉林省松原市2026年中考真题（三）语文试卷（含解析）下载-掌乐网试卷

1、根据意思写词语。
（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
（2）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。( )
（3）不说话，不流露感情，形容态度镇静。( )
（4）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。( )
（5）没有损坏；没有残缺。( )
2、填空并回答问题。
（1）________，泰山移。
（2）________，其利断金。
（3）________臭皮匠，________诸葛亮。
（4）________篱笆________桩，________三个帮。
我的感受是：只要大家________，就没有做不好的事情。
3、写出下列词语的反义词。
错误（________）坚定（________）凶恶（_________）
违背（________）蜿蜒（________）精湛（________）
扩散（_________）微波（________）聚集（________）
4、按要求使句子更完美。 1.孩子们跑出门外去。
_________的孩子们_________________跑出门外去。
2.他们发现帐篷。
在_________________中，他们________发现________________帐篷。
3.鸟们衔来花瓣、绿叶。
_______________的鸟们衔来____________花瓣、_____________绿叶。
4.猫荡秋千。
______________猫_______________________荡秋千。
5、选字填空，并加上标点。
呀吗呢吧
(1)它们真的能长出来(　　)（）
(2)你该不是搞恶作剧，故意诓我(　　)（）
(3)这里装的究竟是什么(　　)（）
(4)鱼松是海里的(　　)（）

6、课内阅读。
繁星（一五九）

母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到；
心中的风雨来了，
我只躲到。
【1】根据课文内容填空。
【2】下面对这首诗理解有误的一项是（）
A.这首诗主要运用了拟人的手法，说明母爱是人生的避难所。
B.“天上的风雨”指的是一种自然现象。
C.“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。
D.这首诗表达了对妈妈的赞美之情。
【3】读了这首诗，你有怎样的感受？请简单说一说。
_____________________________
7、课外阅读
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君！
【1】说说带点字词的意思。
知已：__________________________________________
君：____________________________________________
无： ____________________________________________
曛：___________________________________________
【2】说说诗句的意思。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君！
_________________________________________________
8、课外阅读。
瀑布
还没看见瀑布。
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转。
啊。望见了瀑布的金身！
这般景象没法比喻。
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望。
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风。
把它吹得如烟，如雾，如尘。
【1】这首小诗一共有_____节，主要讲瀑布的___________和___________。
【2】请你摘抄一句描写生动的句子：______________________________。
【3】“仰望”的意思是：________________，我是用_______________方法理解的。

9、阅读。
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
【1】下面选项不适合作为短文的题目是（）
A．下雨了
B．有趣的发现
C．特别的气象家
D．墙壁“冒汗”
【2】墙壁“冒汗”是指（）
A．因天气炎热，墙壁出汗。
B．下雨天窗户没关紧，墙壁漏水。
C．因水管破损，墙壁渗水。
D．因快下雨了，墙壁返潮。
【3】下列现象中不能说明要下雨的是（）
A．墙壁冒汗
B．乌云密布
C．知了鸣叫
D．蚂蚁搬家
【4】下列哪个选项不是“我”看到的（）
A．墙壁冒出小水珠
B．空气潮湿
C．阳光不再耀眼
D．天空没有一朵乌云
【5】文中划横线句子属于事情的（）
A．起因
B．经过
C．结果
D．主要内容
【6】这篇短文作者采用的观察方法是（）
A．对比观察
B．连续观察
C．实验观察
D．全面观察
10、课外阅读
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族。几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的构出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象。已然成为一种生活状态。
材料二；快节奏生活、火城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲，以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩，智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时，长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
【1】联系材料，请在文中找出能够概括下面句意的对应词语。
经常低头看手机、平板电脑、笔记本电脑屏幕的人。（______）
不连续的很短的时间。（______）
【2】请判断下列四则材料中所获取的信息是否正确，对的打“√”，错的打“×”
材料一：“低头”成为一种生活状态。（_____）
材料二：智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。（______）
材料三：长期“低头”不会对精神、身体产生危害。（______）
材料四：“低头”不影响人际交流。（______）
【3】阅读材料，选择下列问题中的一个进行回答。
①怎样提高聚会时人们的参与热情？
②怎样消除手机等智能终端的危害？
③怎样应对长时间看手机对身体的危害？
④怎样与人得体地交流？
我选的是问题______ ，我是这样想的：_______________________________。
【4】联系生活实际，思考为什么人们会对手机有这么强的依赖性，然后写下来(至少两条)。
_____________________________。
11、课内阅读，回答问题。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
【1】根据意思写词语。
A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________
B创造出的新事物或新方法。________
【2】短文连用了两个________句，请你再仿写一个句子。
________。
12、阅读短文，回答问题。
开在记忆深处的花
陈健坤
记忆，好比一个深邃的井，我们所经历的绝大多数，都被淹没了，遗忘了，而能让你记住的，只有那些开在记忆深处的花了。虽然它已过去很久，却仍无法忘记。正是这些记忆深处的花，影响着我们，引导着我们，如我们人生的灯塔。
小学二三年级，我曾在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，我至今难忘。
那是一个星期日，妈妈带我去一个新发现的宠物店买鱼。一个个水族箱里养着各式各样、五花八门的鱼，让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就要20块钱！
工作人员是一位十六七岁的大哥哥，很典型的西方白人模样，留着一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总是往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关的事情。
“你养鱼的缸大吗？”
我疑惑地回答：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小一边说。“抱歉！我不能把这些鱼卖你。你的鱼缸太小，会把鱼养死的。我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
我满脸疑惑。可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，于是才不愿意卖给我们。
我说：“你放心，如果养死了，我们不怨你。”
“这种鱼本来能活40多年，现在还是一个小婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在小婴儿的时候就死掉吗？”
没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活得漂亮的鱼，而价钱仅有3块钱。
从此以后，我对我所养的一切动物，有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我！
（选自《时文阅读系列丛书：时文选》第5辑）
【1】短文中的“人生的灯塔”，怎么理解（）
A．指引人生的方向
B．用来照明的灯盏
C．大海中的航标灯
D．历久弥新的灯塔
【2】“开在记忆深处的花”，指的是什么（）
A．头脑深处长出的花
B．在加拿大买鱼的难忘经历
C．作者记住的一朵花
D．作者记住的一个久远故事
【3】短文中的什么是“似乎无关的事情”（）
A．“不大，比较小。”
B．“麻烦你给我捞一条。”
C．“你养鱼的缸大吗？”
D．“我不能把这些鱼卖给你。”
【4】文中“我”的感悟是什么（）
A．没有唯利是图
B．买到了便宜的鱼
C．买到漂亮的鱼
D．尊重每一个生命
【5】“这种鱼本来能活40多年，现在还是一个小婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在小婴儿的时候就死掉吗？”这句话是谁说的？表现了人物的什么品质特点
____________
【6】短文中“大哥哥”没有把价格不菲的鱼卖给“我们”，这样做对吗？为什么？
____________
13、课外阅读
父亲的爱（节选）
①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我，
②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。
③在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。
④有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手，他却说该放手了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，他却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看，“____________________”他微笑。】
⑤我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑥我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。
⑦爸爸完全不知道怎样表达爱，除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
【1】短文第②—⑥段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。（每个不超过5个字）
②“偷”糖果 ③__________ ④__________ ⑤__________ ⑥__________
【2】文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。
【3】读短文最后一句话，你认为父亲表达爱了吗？我们一起去帮作者找找看。
（1）场景中寻细节，面对相同的情景，父亲和母亲有不同的表现。仿照例子，用“_____”画出父亲的表现，用“ ”画出母亲的表现。（各三处）
（2）细节中品情感。从母亲“掉眼泪”可以看出。从父亲“大声擤了下鼻涕”可以看出。
（3）情感中悟写法。题目是“父亲的爱”，文中却用了很多文字描写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写出你的看法。
14、阅读理解。
__________________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂日本人，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”
王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”
【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，解释词语。
想方设法：_______________________________________________________________
【3】王若飞狱中锻炼方法有：______________、______________、______________。
【4】用“_____”画出文中的过渡句。
【5】“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么？
_______________________________________________________________________
【6】归纳文章的中心思想。
_______________________________________________________________________

15、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
__________________________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）
_________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)带着他巡逻猎狗上山(连词成句并加上标点符号)
________________________________________________________________________
(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)
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(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)
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(4)听着那( )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)
(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。（11分）
（1）射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。(改成反问句)
（2）晏子对楚王说：“这一问，我实在不好回答。”（改成转述句）
（3）用三个恰当的关联词，分别将下列两句话连成一句话。
①人们保护环境。 ②能避免一些灾难的发生。
（4）田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）
（5）工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。（缩写句子）
（6）老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）
（7）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
（8）“风一更，雪一更，。。”
“水有源，故；木有根，故。”（补充完整）
18、面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出。（用加点词造句）
_____________________________________
19、我不能离开自己的阵地。（改成反问句）
______________________
20、按要求写句子。
(1)妈妈打扫干净了屋子。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)

(3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)

(4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)

21、习作。
成长的过程中，你一定尝试做过许多新奇有趣的事情，尝试的事情可能给你带来不一样的感悟，甚至刻骨铭心，难以忘记。请仔细回想，以“一次的尝试”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整，写出自己的真情实感。300字左右。