1、根据课文填空
1.作者自小就喜欢读书,她读了各种各样的书,如:①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________等等,作者喜欢读的作品有________,作者不喜欢读的作品有________。(后两空填序号)
2.作者读书的收获有:
(1)读书是作者生命中最大的______________。
(2)得到了______________的大道理。
2、看拼音,写词语
kǒng què huāng zhāng má fán tǎo yàn tóu xiáng
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
shōu huò wán pí shì jiè yú kuài jué duì
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
dú tè péi bàn tǐ cāo liáo kuò guāng máng
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
qiǎng jiù dēng tǎ fú hé chāo yuè jiāo huàn
(___________) (___________) (___________) (___________) (___________)
3、比一比,再组词。
乎( ) 陡( ) 级( ) 决( )
呼( ) 徒( ) 极( ) 诀( )
4、根据课文内容和阅读积累填空或作答。
1.我们从苏轼的“荷尽已无擎雨盖,__________________”感受到菊花的凌寒气节;还从他巧妙又贴切的比喻“__________________,淡妆浓抹总相宜”看到了西湖的神韵。
2.群儿______,一儿登瓮,__________________。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。句子中“光”指的是__________________。
3.每个人关爱别人都应该像关爱自己一样,正如《墨子》中说的“__________________”;我们常用俗语“________________________”告诉大家:齐心协力,再大的困难也能克服。
4.课文中人物的优秀品质让人敬佩:小时候的______不懂就问;用______鼓励残疾同学的孩子们多么有爱心;伟大的国际主义战士______,在炮火中把生死置之度外,仍旧为伤员做手术。
5.《灰雀》一文让我们感受到列宁的善解人意和他对男孩的____________,同时也让我们认识到了一个__________________的男孩。
5、把下面的句子补充完整。
1、悠悠天宇旷,________________________?
2、_____________________ ,要留清气满乾坤。
3、宝剑锋从磨砺出,_________________________。
4、书_____________,善读之可以______________ 。
5、信赖,___________________ 。
6、洛阳城里见秋风,___________________ 。
6、按要求做。
望洞庭
_________
湖光秋月两相和,遥望洞庭______,
______无风镜未磨。白银盘里一青螺。
【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。
【2】在横线上填上适当的词语,把诗补充完整。
湖光秋月两相和,遥望洞庭________,
________无风镜未磨。白银盘里一青螺。
【3】摘录诗中的一个比喻句,再写出:这句话把什么比喻成什么了?
____________________________
7、阅读下面的古诗,完成练习。
商山①早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。
(注释)①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。
【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节? ( )
A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘
【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物,将山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。
【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。
【4】“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的意思是
_______________。
8、阅读古诗,完成练习。
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
(1)陂:________ (2)寒漪:_______
(3)腔:________ (4)信口:_______
【2】“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。
____________________________
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
____________________________
【4】这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感?
____________________________
【5】请选择你感受最深的一点,说说这首诗的表现手法。
____________________________
9、阅读课文,回答问题。
小鸟天天出来歌,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
【1】从“小孩子们也天天来听它的歌声”中看出小孩子们____________小鸟。
【2】小鸟为什么从树上跌了下去?
________________________________
【3】第三自然段写的是_________________,从中让我们感受到了___________________。
【4】事情后来怎么样了?请续写一段话。
________________________________________
10、阅读理解
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提
醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有_______小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”指__________ 。
【4】这则寓言的意思是:( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
11、阅读下面的图文,按要求完成相关练习。
材料一:
材料二:公众科学戴口罩指引
居家、户外、无人员聚集、通风良好的情况下无须佩戴口罩。处于人员密集场所,乘电梯、公共交通工具的时候,需要佩戴一次性医用口罩。在中低风险地区,随身携带备用口罩,与他人近距离接触时佩戴。在高风险地区,必须佩戴一次性医用口罩。
佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧,通过摘取两端线绳脱去口罩。佩戴多个口罩不但没有增加防护的果,反而会增加呼吸阻力。一次性医用口罩为限次使用,累计使用不能超过8小时。
【1】阅读材料一,我得出的结论是:____________________。
【2】根据材料,判断下列做法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小明的爷爷到超市购物,为了加强防范,他戴了两个口罩。( )
(2)因为镇江是新冠肺炎低风险地区,所以乘坐公交汽车不一定要佩戴口罩。( )
(3)妈妈随身携带口罩,去银行办理业务或去菜场买菜的时候,便戴上口罩。( )
12、阅读短文,完成练习。
月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕 墓)初垂,明月东(生 升),清风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒(映 影)在湖中,(宛 婉)如无数的银蛇在游动。远处,不时(漂 飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都(融 溶)化在月色里了。
【1】划去括号内用错的字。
【2】用“ ”画出本自然段的中心句,并画出短文中的比喻句。
【3】仿照短文写法写一段话。
雨中的西湖,又是一番景象。
_____________________
13、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】这个自然段共有(______)句话?本段写的是(________)。
【2】说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
__________________________________________
14、阅读下面的短文,回答问题。
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(guān guàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨(āi ái)刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐(yuè lè)器。
西双版纳生长着5000余种(zhǒng zhòng)植物,有趣的树木还多着呢!
【1】短文中的多音字,请划去错误的读音。
【2】用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。
【3】全文是按先(_____)再(______)后(______)的方式构篇的。
【4】黑心树最主要的特点有哪些?
_____________________
【5】用“——”画出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外,它们各自还有哪些特点?
_____________________
15、照样子,补充句子。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
龙龙________跑到小红身边,扶起了她。
梦梦__________与同桌分享自己的零食。
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
_____很_____,______也很_______。
16、用修改符号修改下面一段话。
这个学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
17、句子乐园。
【1】我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成“被”字句)
【2】难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)
【3】清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)
【4】小花写了一封超过三千字以上的检举信。
【5】同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
【6】我们交流了意见,心情舒畅了许多。
18、按要求改写句子。
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)
________________________________________________________________________
3.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)
________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)火烧云很神奇。(改成感叹句)
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(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)天空出现一匹马。(扩句)
________________________________________________________________________
20、读例句,按要求写句子。
①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
要求:注意带点部分,仿写一种物品。
__________________。
②他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
要求:注意带点部分,仿写一组连续动作。
_________________。
21、看图写话。
仔细观察上面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。
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