西藏自治区拉萨市2026年小升初模拟（三）语文试卷-有答案

1、将下列成语补充完整。

（______）（______）大悟   抓（______）挠（______）   一针（______）（______）

（______）（______）起敬   手（______）眼（______）   摩（______）擦（______）

胸有（______）（______） 不动（______）（______） 养（______）处（______）

2、我会组词。（8分）

坊（ ）  娇（   ）  燥（   ）  辨（   ）

访（ ）  骄（   ）  躁（   ）  辫（   ）

3、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。

题目 _______________________

朝代（_________）作者（___________）

___________________________ ________________________

____________________________   _________________________

4、看拼音写词语。

zhàng péng kǒng jù yī wēi

________ ________ ________

qīng cuì yuán xiāo pì jìng

________ ________ ________

5、写出下列句子中带点词语的反义词。

1．看见路旁美丽的鲜花，它感到快乐，但因为又漏掉了一半的水，它仍感到( )。

2．那只完好的水罐为自己的成就感到( )，那只破水罐却感到惭愧。

3．谦虚使人进步，( )使人落后。

6、我会阅读短文，并完成练习。

影子

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

【1】短文一共有______句话。

【2】从文中找出两对反义词。

（_____）——（_____）   （_____）——（_____）

【3】影子常常跟着我，就像___________。

【4】为什么影子是“我”的好朋友？

__________________________

7、欢迎来到古诗天地。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是 。（填序号）A.李白 B.贺知章

【2】这首诗描写的是   季的景色。（填序号）A.春季 B.夏季

【3】画横线的句子采用的修辞手法是   （填序号）A.比喻 B.拟人

8、阅读。

山行

， 。

， 。

【1】补充诗句。

【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

__________________

9、课外阅读。

妈妈的照片

我上中学时，妈妈仍旧经常很晚回家。每天吃罢晩饭，爸爸看书，我做习题，小妹无事便会拿出两本影集翻看。

“妈妈的照片最少，哥哥的最多。”这是小妹常说的一句话。

的确，那两本影集大半是我的。有去沈阳照的，有去北戴河照的……有冬天照的，有夏季照的……真够你看上半天的了。而妈妈的太少了，少得有些可怜，只有两张：一张是她在师院读书时照的。那时的妈妈漂亮极了，一双静静的湖水一样的眼睛，流露出聪慧。听姥姥说，妈妈读书时可用功了，每次考试都是前几名。参加工作后，妈妈在学校也是教学上的佼佼者，一直担当着高考把关的重任。另一张是我三岁时妈妈抱着我和她的毕业班学生照的合影。那上面，妈妈的笑在寂静的夕阳中显得格外甜，妈妈还不算老，可头发却已白了许多，脸上也有了深深的皱纹。听爸爸说，那时候我让人操心，时常闹病，无奈之下，妈妈只好三天两头带着我去给学生们上课。

我常常看着这张照片，想象着那时的生活。

每次，我劝妈妈照几张照片，可妈妈总是头也不抬地一边批改作业，一边说：“过些日子就去。”遗憾的是，直到我上了大学，离开了妈妈，这张照片仍然没有照成。

异地他乡，在寂静的夕阳中，我总要想家，想妈妈，要是有一张妈妈的照片就好了。我暗想，有了照片我就可以天天看到妈妈了。

于是，渴望得到妈妈照片的信寄了出去。

好多天过去之后，妈妈回信了，告诉我这几天课程太紧，过几天就去照，叫我不要着急。

等了一周，又等了一周。我终于急了，又寄去一封信。奇怪，没过五天，妈妈来信了。信中说，班里有个学生因病住院，已经一个多月了，眼看就要高考，得给她补补课。又说给我买了一件风衣，等过几天照了相一起寄来。信后还是那一大堆我已经差不多能背下来的嘱咐话。

这下我放心了。

果然，不久我就接到了一个包裹，我心里一喜。可打开一看：一件款式新颖的崭新的风衣和一张发黄的老照片——妈妈抱着我和她的学生的那张合影。

着我心里一热，似乎明白了妈妈的用意。

于是，我不再向妈妈索要照片，因为我已经有了一张最好的妈妈的照片。

可是，没有想到，就在我毕业参加工作不久，妈妈却突然离开了我们，至今已经整整20年了。

今天是清明节，我又把妈妈寄给我的照片和信拿了出来，在寂静的夕阳中，一边漫步，一边读着妈妈的信，想着妈妈给我买的一件又一件衣服，眼前便出现了极为熟悉的灯光剪裁下来的身影……

这身影远比一张照片清晰，她叫我流泪，她催我奋进。

【1】“我上中学时，妈妈仍旧经常很晚回家。”对加点的词语意思理解不恰当的一项是（ ）

A．“我”上小学时，妈妈经常很晚回家。

B．“我”上大学时，妈妈也是经常很晚回家。

C．“我”上中学时，妈妈还是经常很晚回家。

D．“我”上小学与中学时，妈妈都经常很晚回家。

【2】妈妈的“头发却已白了许多，脸上也有了深深的皱纹”，下面的原因不正确的一项是（ ）

A．妈妈很老了。

B．妈妈为家里操劳。

C．妈妈工作很辛苦。

D．妈妈一边工作，一边照顾“我”，很累。

【3】上大学后，围绕着“照片”，“我”的心情前后发生了哪些变化？（ ）

A．急切——盼望——喜悦——激动

B．急切——盼望——激动——喜悦

C．盼望——急切——激动——喜悦

D．盼望——急切——喜悦——激动

【4】“信后还是那一大堆我已经差不多能背下来的嘱咐话。”想一想，妈妈可能会说些什么呢？请写出两句。

___________________

【5】文中画“ ”的句子采用对比的方法，这在表达中心上的作用是_____。

【6】文中多处出现“寂静的夕阳”这一环境描写，有人认为这种反复的写法太啰唆，你同意这种说法吗？说说你的理由。

___________________

【7】作者的妈妈已经离开了20年了，为什么作者却说“这身影远比一张照片清晰”？

___________________

10、阅读

巧捞花瓶

这天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到阴沟里。阴沟很深，满是淤泥，花瓶差不多全陷进去了，只露出半边瓶口，爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”

我马上找来一把火钳，可是钳子太短了，怎么也够不着。我有弄来了根绳子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一边擦着头上的汗，一边想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子，对，只要再套上个气球……

于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。

我把花瓶冲洗干净。这时，我觉得花瓶更美了，它正在对我微笑呢！爸爸抚摩着我的头夸奖我说 你想的办法真不错 接着 爸爸有启发我说 今天这事

对你有什么启发 我想想回答说 只要肯动脑筋 认真干 就没有克服不了的困难

【1】写出近义词。

夸奖（___） 仿佛（___）

【2】在文中用波浪线划出比喻句，用横线划出拟人句。

【3】文章题目中的“巧”字理解成。（ ）

A.心思灵敏，技术高明 。 B.手、口灵活。

C.恰好，正遇上某种机会。 D.虚浮不实的话。

【4】给文章最后自然段加上标点。

11、读《富饶的西沙群岛》片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹（ ）有的头上长着一簇红缨（ ）有的周身像插着好些扇子（ ）游动的时候飘飘摇摇（ ）有的眼睛圆溜溜的（ ）身上长满了刺（ ）鼓起气来像皮球一样圆（ ）各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】在短文的括号里加上恰当的标点。

【2】用“——”画出这段话的中心句。

【3】.读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项(　　)

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。

【4】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。____

(2)四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。____

(3)鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目“富饶”相照应。___

12、月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，（观赏  欣赏）美丽柔和的月光下的（景色 景物），人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

  我也是月光下长大的。记得夏天每当夜（暮  幕）降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，感到是那么快乐。

  幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节，是我感到最（温暖  温馨）的时候，我和家人在月光下品尝月饼，唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

（1）选择括号里正确的词语。

（2）把文章分成三段，并归纳段意。

13、课内阅读

傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。

孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。

天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。

1．照样子，写词语。

黑黑的 ________ ________ ________

2．选文中哪个表示色彩的词用得最多？描绘了怎样的情景？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．细读选文中画横线的句子，从中你体会到了什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．想象山沟里的孩子在路上“说说笑笑”时，会谈些什么？

_______________________________________________________

5．读了选文，你想对山沟里的孩子说些什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14、课内阅读

读短文回答问题。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵“叽里呱啦”的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】照样子填填

（叽里呱啦的） 叫 （___________）的叫   （_________）的叫

【2】读划线的句子，圈出描写班长马宝玉动作的词，说说这些动词运用的好处？

______________________________

【3】用横线画出文中的一个比喻句。 

【4】这段文字具体写了哪个人群。

 ______________________________

15、我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）

_____________________

16、句子加工厂。

（1）女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。（改为“被”字句）

__________________________

（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）

__________________________

（3）钱塘江大潮是天下奇观。（改为感叹句）

__________________________

（4）爬山虎在房顶上占了一大片地方。（改变词序，句意不变）

_________________________

（5）是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

仿写：________

17、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）

____________

18、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

____________________________

2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

____________________________

19、按要求写句子。

（1）冬天真的到来了。（把句子写具体）

_______________

（2）蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

_______________

（3）自豪     犹豫     生气     着急（任选一词，用动作描写来表现它）

_______________

（4）我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。（用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱）

_______________

20、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

21、习作

题目：我为___________喝彩

提示：生活中有许多人或物或事值得称赞,如:事业上取得成就的爸爸、精心育人的老师、勤奋好学的同学、固守边疆的战士、便民利民的建筑(.超市、立交桥)、举行瞩目的奥运会……把题目补充完整。