湖南省邵阳市2025年中考真题（1）语文试卷及答案

1、填空。

1．爆竹声中一岁除，______________________。

2．______________________， 总把新桃换旧符。

3．______________________，路上行人欲断魂。

4．借问酒家何处有？______________________。

5．独在异乡为异客，______________________。

2、词语积累与运用。

（1）看到“速度极快”，我想到的四字词语是_______；看到“船只很多”，我想到的四字词语是 ______；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到的四字词语是_________。

（2）在每个句子中分别填入一组恰当的反义词。

①（_____）的桥梁横在水上，看着这座越来越（_____）的水城。

②（_____）在一起的小艇一会儿就（_____）了。

③船夫行船时（_____） ，毫不（_____）。

3、我会查。

  枉  铲  拧  革  腮

（1）按音序排列，它们的顺序是_____________________。

（2）查“铲”字，我选择音序查字法，先查字母_______，再查音节_________。查“腮”字，我选择用部首查字法，先查______部，再查___________画。

（3）“革”字属于___________结构，共_________画，第九笔是____________。

（4）“枉”在字典中的解释有：①弯曲或歪斜，比喻错误或偏差；②使弯曲；③冤屈；④白白地，徒然。在“枉然”中应选第______种意思；在“枉死”中应选第______种意思。

4、知识梳理

5、看拼音，写词语。

xiū  sè shuāi jiāo páo  xiào dǐ  yù   fèi ténɡ yǎn lián

（________）  （___________）  （__________） （_________）  （_________） （___________）

chóu  一（______）莫展 （_______）怨  

mí 猜（________） 书（_________）

6、我会读，我会填。

江南        采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶        ，鱼戏荷叶         ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。

【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。

①东    ②南    ③西

【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________    ________——________

【4】“莲叶何田田”的意思是（    ）

A．莲叶长得多么茂盛啊。

B．莲叶长在水田中。

7、课外阅读

我有一只翠鸟

我在林中捉到一只翠鸟，

它有身绿宝石般的羽毛。

嘴，像只又尖又大的钳子，

它那呆板的样子逗人好笑。

我特地弄来几只小虫，

还有块吃剩的甜面包。

为迎合它的口味又捉条小鱼，

还用小刀一段段精心切好。

奇怪，翠鸟就是不吃，

它在笼子里嘎嘎乱叫。

也许是口干舌燥吧，

好，舀杯清水再加点砂糖作调料。

它怎么还在叫？

难道给它的东西还少?

翠鸟啊翠鸟，

伙伴提醒我：它准是想妈妈了，

再不就是怀念家中的宝宝。

若不，它怎会气得绝食，

要从笼子里尽快溜跑？

哦，我明白了，它和人一样，

把自由看得无比神圣崇高。

尽管送它金碧闪闪的笼子，

还是不如家乡草棚美好。

于是，我打开了笼子，

放走了这只美丽的翠鸟，

飞吧，飞吧，尽情的飞吧，

快去把欢乐自由寻找。

【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。

_________________________

【2】根据诗歌判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )

（2）因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。( )

【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。

【4】这首诗表达了作者（   ）

A．对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。

B．思念家乡的情感。

C．喜爱捉小动物、保护小动物的情感。

8、完成下列练习。

早发白帝城

［唐］李白

朝辞白帝彩云间，______________。

______________，轻舟已过万重山。

【1】将上面的诗句补充完整。

【2】下列选项正确的一项是（   ）

这首诗的前两句写了诗人__________（时间）离开_________，乘船一日就到达了____________。

A. 傍晚  白帝城 江陵 B. 清晨  白帝城  江陵 C. 清晨  江陵  白帝城

【3】这首诗表达了诗人_________的心情。

9、星

我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人，我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑，我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。

一个夏夜，我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱，晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌，我回头一看，是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦苗灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”

望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，再灌一会儿吧！…不行。”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。

一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己，你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美啊！人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水，真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是我人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没有见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。

【1】母亲是我人生的第一位教师运用了什么修辞手法

【2】母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。

【3】母亲为什么要赏我们喝甜水？

【4】用“‖”把短文分成三段，并写出的段意。

【5】你觉得母亲是个怎样的人？

10、阅读检阅台。

热爱祖国

你要问我，什么是祖国？

我可以高兴地告诉你：

小燕子的祖国是它的泥窝，

每年春天都要回来多么执着；

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，

每天搬土运食物很少歇一歇；

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，

大声歌唱一点儿也不觉得累；

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，

酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

你要问我，谁是我的祖国？

我也会自豪地告诉你：

我的祖国名字叫中国，

历史悠久，地大物博，

长江长城，黄山黄河，

五十六个民族，名人众多！

【1】根据诗歌内容连线。

【2】小燕子的祖国是____________，小蚂蚁的祖国是____________，小蝈蝈儿的祖国是____________，小蜜蜂的祖国是____________，“我”的祖国是_____________。

【3】“我”的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。

【4】“我”的祖国名人众多，我知道的有______、_______。

11、阅读短文，完成问题。

电脑聪明吗

电脑就是电子计算机，电脑可“神”了！你可以用它写字、画画、玩游戏等。有的电脑还会下棋呢，居然战胜过世界上最好的国际象棋大师。它不仅在传统的科学计算领域发挥着越来越大的作用，而且在其他领域的应用也相当广泛，它已经遍及人类生活的各个领域，能帮助人们处理办公室事情，能帮助各级领导制定并实施科学的决策，能帮助各行各业的专家工作。许多需要人类大脑思维的工作都可以用计算机代替，电脑已经成为人脑的重要帮手。你说它厉害不？看来，电脑确实比人“聪明”。可我要是说出来，你肯定大吃一惊。电脑并不如我们想像中那么聪明，它除了认识０和１，别的什么也不懂。

1.电脑又称_________，它的用途有_____ 、_________、_________等。

2.电脑系统默认的数字只有_________ 和_________ 。

3.文章讲述了电脑的_________ ，采用了______ 说明的方法。

4.你见过电脑吗？使用过它吗？它能给你带来哪些好处？

_________________________________________________________

12、阅读下面的短文，完成后面的练习。

京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人思考。他说有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过，河东河西有两个人，一个人东来，一个人西区，谁也不让谁，请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教，盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞哑然失笑。

【1】解释词语

顿开茅塞：_______________  哑然失笑：___________________

【2】“盖老如此这般三两句”“这三两句”是说的什么？

_____________________________________________.

【3】这一段文字说明了什么？

_____________________________________________.

【4】结合所学语文的实际，谈谈你的联想

_____________________________________________.

13、课外类文阅读。

登山

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”

没过多长时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面，有的像一群小孩子在捉迷藏，有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，累累果实压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

不一会儿，我们到了山顶。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油马路穿过全城；一条大沟把城市分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆景的工艺品。

登山活动真有意思啊。

【1】第1自然段中的“目的地”是指________。

【2】给短文中画波浪线的句子换一种说法，并写出你的体会。

_____________________________________________________

【3】短文的第3自然段主要写了什么内容？

____________________________________________________

【4】登上山顶后，“我”看到了________、________、________、________等美景，抒发了作者________________之情。

14、阅读下文，回答问题。

尊师的居里夫人

1903年，居里夫人发现了一种新的物质－镭，这一发现（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生——法国北部的第厄普。可是，她付不起波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫，居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请了老师到家里做客，居里夫人的热情接待使老师感到像是回到了自己的家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这一幕所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经给她（传播 传授）知识的老师。

【1】用“＼”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】根据上下文的意思，选择正确的词语解释。

①“盛誉”的意思是（______）

A．很高的荣誉        B．称赞                C．赞美、夸奖

②“簇拥”的意思是（______）

A．聚成一团          B．许多人紧紧地围着    C．许多人围着

【3】“在场的人都被这一幕所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（   ）

A．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。

B．老人被居里夫人的这种成名后不忘曾经教过她的老师的美德所感动，所以流下热泪。

C．老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。

【4】文章主要写了居里夫人的哪两件事？

________________________________

【5】读了文章后，你有什么体会？你认为居里夫人是一个怎样的人？

_______________________________

15、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。（仿写句子）

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16、根据提示，完成句子练习

（1）四周全是碧绿的丝绒般的草原。（仿写一个比喻句）

____________

（2）公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。

仿写一句花园广告语：_________

（3）读了《雷锋的故事》，受到了深刻的教育。（用修改符号修改病句。）

_______

17、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后，秋天大自然的变化。

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18、无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。（用加点词写一句话）

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19、按要求改写句子（转述）。

1.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

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4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

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5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

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20、句子练习。

1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)

2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)

3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)

21、题目一：我喜爱的动物

（要求：1．选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。

2．尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。）

题目二：神奇的  

要求：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。

2．把它的样子和主要功能写清楚。

3．书写规范，表达清晰。