2024-2025学年（上）上饶九年级质量检测化学

1、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

2、下列实验方案能达到实验目的的是

A．说明氨分子在不断地运动

B．燃烧木炭测定空气中氧气含量

C．探究质量守恒定律

D．证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂

3、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列有关CO2和CO的说法正确的是

A．碳元素的质量分数相同

B．元素组成相同，因此化学性质相同

C．每个分子中所含氧原子个数相同

D．分子不同，因此化学性质不同

5、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

6、过氧乙酸（C2H4O3）可以有效灭活新型冠状病毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C．过氧乙酸中氢元素质量分数最小

D．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

7、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药

B．校园里为保持整洁的环境，将散落的树叶集中焚烧

C．为方便出行，不带水杯，多用一次性纸杯

D．为降低空气中含量，城市中禁止燃放烟花爆竹

8、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．光合作用

B．火箭发射

C．粮食酿酒

D．冰雪融化

9、农业配制KNO3无土栽培营养液，一般先配制成浓缩液贮备，再用水稀释使用。下图为配制KNO3浓溶液的过程，有关分析正确的是

A．图1量水时应选取50mL的量筒

B．图2溶液为硝酸钾饱和溶液

C．实验室可用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体

D．20℃时可配制出质量分数为31.6%的硝酸钾溶液

10、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后，向其中加入少量的稀盐酸，无明显现象，则下列有关说法中正确的是

A．滤出的固体中可能含有银和铜，可能含有铁

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

11、下列实验现象描述正确的是

A．加热通入二氧化碳的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B．将一氧化碳通入灼热的氧化铜中，红色粉末状固体逐渐变为黑色

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

12、城市因水而灵动，广州因珠江而秀美。下列关于水的说法错误的是

A．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

B．水中有异味时可加入活性炭除味

C．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

D．自来水通过蒸馏可以变成纯净水

13、有关氧化物说法错误的是

A．属于纯净物

B．均能用于实验室制取氧气

C．含有两种元素

D．状态可能是固态、液态或气态

14、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列有关溶液的说法正确的是

A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液

B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

C．将10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为5%

D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液

16、中华文明源远流长，《天工开物》中描述的下列情景，不涉及化学变化的是

A．烧草成灰

B．海卤晒盐

C．冶炼钢铁

D．五谷酿酒

17、生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是

A．空气中含量最多的是氮气

B．空气是人类宝贵的自然资源

C．PM2.5的含量越高空气质量越好

D．CO2是植物光合作用的重要原料

18、苹果是我省种植的主要水果之一，其营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等，其中钙、磷、钾、镁是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

19、下列关于氧气的说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，可以支持燃烧

B．工业上常采用分离液态空气法制取氧气

C．登山时携带氧气瓶，是因为高山上氧气体积分数小于21%

D．夏天鱼池内用增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中的溶解能力降低

20、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是

A．步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降

B．试剂M可以是活性炭

C．最后净化的水为纯净水

D．步骤Ⅲ属于化学变化

21、在某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为7：3，则该氧化物的化学式为

A．FeO

B．Fe2O3

C．Fe3O4

D．Fe3O2

22、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子属于同一种元素

D．甲烷点燃前要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要验纯

23、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

24、对下列事实的解释合理的是

A．燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气

B．用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼

C．金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同

D．菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富

25、空气质量关系着每个人的健康，下列气体属于空气污染物的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．稀有气体

26、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

27、Ⅰ.下图是物质与其构成粒子之间的关系图。

请回答下列问题。

(1)氮气是由________(填“原子＂或“分子”“离子”下同)构成的，铜是由________构成的。

(2)某粒子(原子或离子)的结构示意图为，请回答下列问题。

①若m＝12，当n＝________时，该粒子是原子

②若该粒子带两个单位负电荷，且n＝8，则该粒子的符号为________

③若m-n＜10，则该粒子是一个_______(填“原子＂或“阳离子”“阴离子”)。

Ⅱ.根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题:

(1)其中属于阴离子的是________(填序号，下同)；

(2)属于同种元素的是___________；

(3)具有相似化学性质的是________________

28、化学与生活息息相关，用所学知识回答下列问题：

（1）铁锅作炊具主要利用铁的_____性；炒菜时，油锅着火了，熄灭火焰最简单的方法是_____，清洗盛放过油的餐具可用洗洁精，这是利用了洗洁精的_____作用。

（2）“西气东输”中的“气”是指天然气，写出其主要成分燃烧的化学方程式_____。

（3）除去硬水中过多的_____（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水，分别向装有硬水和软水的试管中滴加肥皂水，通过观察_____来区分硬水和软水。

29、生活中用蜡烛应急照明，或者营造气氛。

（1）蜡烛点燃后长度变短，________（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化。蜡烛燃烧的产物是________和________，熄灭蜡烛时观察到有________产生。

（2）香熏蜡烛一般用玻璃容器盛装，含有香料，燃烧时可闻到香味。香薰蜡烛可燃烧长达10小时，比普通蜡烛长得多。下列关于香薰蜡烛的说法，合理的是________（填字母序号）。

A 点燃蜡烛后香料逐渐挥发，其分子间隔变大且不断运动

B 玻璃容器可以留住熔化的蜡液，延长燃烧时间，避免浪费

C 蜡烛燃烧时，参加化学反应的只有石蜡一种物质

30、水和空气是重要的自然资源。回答下列问题。

(1)为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_____(填序号)。

A 城市生活废水直接排入河流

B 农业上合理使用化肥和农药

C 工业上冷却水循环使用

D 用水后及时关闭水龙头

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康。在生活中可用_____区分硬水和软水，可通过_____方法来降低水的硬度。

(3)自来水厂净化水的主要步骡如图所示。有关说法错误的是_____。

A 步骤①②可除去不溶性杂质

B X试剂可以是活性炭

C 步骤④可用氮气杀菌、消毒

D 步骤①中可加入明矾作絮凝剂

(4)空气是一种宝贵的自然资源。目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____(填序号)。

A 二氧化硫  B 二氧化氮  C 二氧化碳  D 一氧化碳  E 臭氧

31、（5分）硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等，工艺流程图如下：

【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；

②Mg(OH)2和Zn(OH)2开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示：

根据上图回答下列问题：

（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是 ；

（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数︰氧原子数︰氢原子数= ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）

（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是   ；

（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是   （选填序号）；

a．大理石粉 b．石灰乳 c．纯碱溶液   d．烧碱溶液

（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：

4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2 ＝4Fe(OH)3+CaCl2，

32、环境也与化学关系非常密切

（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的_____（填字母序号）。

A CO2B COC SO2D 可吸入颗粒物

（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_____和天然气等。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_____；用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生， 其充分燃烧的化学反应方程式是_____。

（3）为了防止空气污染，保护建湖美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是_____（填字母序号）。

A 使用清洁能源代替煤和石油

B 积极植树造林，防止扬尘污染

C 焚烧落叶和垃圾

D 工业废气处理后排放

（4）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_____（填序号）。

A 石油炼制汽油的过程主要是物理变化B 乙醇可以用粮食发酵而成

C 使用乙醇汽油可以明显减少温室效应D 使用乙醇汽油可节省石油资源

（5）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物C、D的质量比为_____。

（6）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+2_____。

33、阅读材料，回答问题：

材料1氯气在通常情况下为黄绿色气体，化学性质很活泼，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。

材料2燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在气中燃烧生成氯化氢（HC1）。

（1）请总结氯气的有关性质：

物理性质______。化学性质______。（各找出一点即可）

（2）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：______。

（3）写出材料2中化学反应的文字表达式______。

34、2022年足球世界杯在卡塔尔举行

(1)主场馆“金色之碗”由中企承建，在场馆建设中使用了大量金属材料—合金。生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金，钢的含铁量_______(填“＞”、“=”、“＜”) 生铁的含铁量。下列有关合金的说法不正确的是_______

A.人类生产和使用铁器早于青铜器     B.合金的硬度一般大于各成分金属

C.赤铁矿属于金属材料     D.合金拓宽了金属材料的应用范围

(2)世界杯比赛用球是“逐梦之旅”，化学物质中也有“足球”，因其结构形似足球而得名“足球烯”，其每个分子中含60个碳原子，它的化学式为_______。

(3)足球裁判会随身携带“任意球喷雾器”，喷剂内含有水、丁烷(C4H10)、植物油、表面活性剂。喷到草地上呈白色泡沫，1分钟后泡沫就会消失，不产生新物质， 草地上只会留下水和表面活性剂，推测丁烷消失是因为丁烷有_____性。

(4)卡塔尔濒临阿拉伯海，海水因含有较多钙离子和_______(填离子符号)属于硬水。长期饮用硬水有害，日常生活中可以用_______鉴别硬水，可以通过_______把硬水转化为软水。

(5)过量排放二氧化碳会加剧_______效应，中国智慧助力卡塔尔世界杯实现“碳中和”目标，以下举措符合这一目标的是_______。

A.场馆模块化设计节约了大量材料，减少整体碳排量

B.888台中国制造的纯电动车提供住所与场馆的往返接送服务

C.通过使用可再生废料、购买碳排放指标等方式，生产“零碳”吉祥物

D.建成卡塔尔首座非化石燃料发电站，也是目前为止世界第三大单体光伏发电站

35、请根据下图回答下列问题：

(1)操作A、B的名称依次是___________、__________。

(2)图B中玻璃棒的作用是_______________。  

(3) 图B操作后仍浑浊的原因可能是(写出一条) ____________________。

36、化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：

(1)生活中防止铁栅栏生锈的一种常用方法是_______。

(2)洗涤剂除油污，利用了洗涤剂的_______作用。

(3)下图是利用海水提取粗盐的过程：

图中①是_____池，刚进入结晶池的海水是氯化钠的_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

37、通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。

(1)写出图中指定仪器的名称：①______；②________。(以下所选装置均填装置代号)

(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体，在化学实验室可用它来制取氧气，用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置是_____；若实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为_____。

(3)实验室用KMnO4制取O2时，选用的发生装置是________。写出用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式：________。若用D装置来收集氧气，验满方法为______。若用E装置收集O2，当________时，开始收集。

(4)化学实验室用氯化铵和熟石灰这两种固体混合加热来制取氨气，氨气的密度比空气小，且易溶于水；则制取氨气时，应选用的气体发生装置是_________；收集装置是__________。

(5)将两装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别用两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。以上实验现象说明氧气的性质有：

①__________；②___________。

38、根据下列实验装置图（如图1），回答问题：

(1)写出图中标有序号的仪器名称：①___________。

(2)实验室用A、E装置组合制取氧气的符号表达式是___________。实验结束时应先___________（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品；该反应的文字表达式为：___________。

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，充分反应后，欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，可通过___________的操作达到目的。在分离回收二氧化锰的操作中，除使用铁架台、烧杯、漏斗等仪器外，还必须用到的玻璃仪器为___________。

(5)实验改进：小明同学根据氧化铜可以加快过氧化氢的分解，他将一根表面有氧化铜的铜丝的一端绕成螺旋状，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），若使该装置中化学反应停止的方法是___________。

(6)实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷（该气体密度比空气小且难溶于水），则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是___________（填字母）。

(7)下列装置中（如图2），最适合用来收集氧气的是___________（填序号）。

39、在家庭中煮开水，给冷水加热时，在沸腾前水中就出现气泡．原因是由于   ．

40、如下图为“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发食盐水，其中玻璃棒的作用是_____。